СТРАТЕГИЯ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПЛАН Выбор профессии – сложный и ответственный шаг в жизни каждого человека. От продуманного выбора профессии во многом зависит будущая судьба. Правильно выбрать профессию – значит найти свое место в жизни.
ОШИБКИ ПРИ ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ: увлечение внешней или частной стороной профессии; незнание мира профессий, выбор «за компанию» ; неумение разбираться в своих способностях; неумение разбираться в мотивах выбора и т. д. ; незнание пути получения профессии; перенос отношения к человеку – представителю той или иной профессии – на отношение к самой профессии; отождествление школьного учебного предмета с профессией; устарелое представление о характере труда в сфере материального производства.
ШАГ ПЕРВЫЙ: СТАВИМ ЦЕЛИ Цели должны быть: конкретными; реалистичными; ограниченными во времени.
МНОГООБРАЗИЕ ЦЕЛЕЙ: главная цель (кем хочу стать, чего хочу достичь, каким хочу быть); цепочка ближних и дальних конкретных целей (занятия в кружках, секциях, знакомство с будущей профессией, возможным местом учебы или работы); пути и средства достижения целей (знания и умения, связи и деньги); внешние условия достижения целей (выбор места учебы или работы, возможные препятствия и пути их преодоления); внутренние условия достижения целей (способности, сила воли, здоровье); запасные варианты и пути их достижения.
ОТВЕТЬТЕ СЕБЕ НА ВОПРОСЫ: ? ? на какой уровень образования (высшее, среднее специальное, курсы или что-то еще) я могу рассчитывать, учитывая свою школьную успеваемость и интеллектуальные возможности, умения; каким должно быть содержание профессии, чтобы мне было интересно работать; какое материальное вознаграждение я хочу получить за свой труд – реальный минимум заработной платы; какой образ жизни я хочу вести: напряженный, когда приходится уделять работе не только рабочее, но и личное время, или свободный, позволяющий много времени отдавать семье, друзьям и любимому делу; где я хочу работать рядом с домом, или мне это безразлично. ? ?
ИДЕАЛЬНЫЙ ВАРИАНТ 1. Вы должны обладать набором профессионально важных для этой работы качеств – интеллектуальных, физических, личностных. 2. Эта профессия должна пользоваться спросом на рынке труда. 3. Будущая работа должна быть в радость, а не в тягость.
ШАГ ВТОРОЙ: ВЫБИРАЕМ ПРОФЕССИЮ Определи, каковы твои профессиональные интересы и склонности (Я - хочу); Оцени, каковы твои профессионально важные качества: здоровье, профессиональная квалификация и способности (Я - могу); узнай, какие профессии пользуются спросом на рынке труда, по каким профессиям можно найти себе работу (Надо). МОГУ ХОЧУ НАДО
ТРИ СОСТАВЛЯЮЩИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПЛАНА : (Возможности личности) МОГУ ХОЧУ НАДО (Интересы и склонности) (Спрос на рынке труда)
«МОГУ ЛИ Я, СПОСОБЕН ЛИ Я? » - Любая профессия предъявляет определенные требования к здоровью, физиологическому и психологическому состоянию, уровню и качеству образовательной подготовки человека.
ПОДБЕРИ ИНТЕРЕСУЮЩУЮ ТЕБЯ СФЕРУ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «Человек – техника» «Человек – природа» «Человек – человек» «Человек – знаковая система» «Человек – художественный образ»
МАТРИЦА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫБОРА Рассмотрите предложенные варианты предметов труда и видов деятельности и отметьте самые привлекательные для себя (1 – 2 варианта). Выбранные вами предмет труда и вид деятельности – это те параметры, которые помогут уточнить направление, в котором следует искать будущую профессию.
КАКОЙ ПРЕДМЕТ ТРУДА ТЕБЯ ПРИВЛЕКАЕТ? 1. Человек (дети и взрослые, ученики и студенты, клиенты и пациенты, покупатели и пассажиры, зрители и читатели, сотрудники и т. д. ). 2. Информация (тексты, формулы, схемы, коды, чертежи, иностранные языки, языки программирования). 3. Финансы (деньги, акции, фонды, лимиты, кредиты). 4. Техника (механизмы, станки, здания, конструкции, приборы, машины). 5. Искусство (литература, музыка, театр, кино, балет, живопись и т. д. ). 6. Животные и растения (дикие, домашние, декоративные и т. д. ). 7. Изделия и продукты (металл, ткани, мех, кожа, дерево, камень, лекарства, хлеб, мясо, молоко, плоды, овощи, фрукты и т. д. ). 8. Природные ресурсы ( земли, леса, горы, водоёмы, месторождения и т. д. ).
КАКОЙ ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТЕБЯ ПРИВЛЕКАЕТ? 1. Управление (руководство чьей-то деятельностью). 2. Обслуживание (оказание различных услуг). 3. Образование (воспитание, обучение, формирование личности). 4. Оздоровление (профилактика и лечение). 5. Конструирование (проектирование деталей и объектов). 6. Исследование (научное изучение чего-либо или кого-либо). 7. Защита (охрана от враждебных действий). 8. Контроль (проверка и наблюдение).
ИНФОРМАЦИЯ ФИНАНСЫ ИСКУССТВО Системный анализ и управление Режиссура Системы Дирижировани управления е движением и Продюсерство навигация Автоматизация и управление Социальная работа Коммерция Сервис Социальнокультурный сервис Журналистика Лингвистика Филология Книжное дело Технология художественно Эксплуатация го оформления Математическ транспорта и спектакля ие методы в транспортного Кинооператорс экономике оборудования тво Звукорежиссур а Педагогика Дошкольная педагогика Педагогика и психология образования Социальная педагогика Библиотечноинформационн ые ресурсы Теория и методика преподавания Экономическа Технологическ Педагогика я теория ое образование балета Социально. Физико. Художественно экономическое математическо е образование ОЗДОРОВЛЕНИЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ Информационн Государственно ый менеджмент еи Маркетинг Экономика муниципальное Связи с труда управление общественность Мировая Менеджмент ю экономика организации Обеспечение и Национальная Управление администрирова экономика персоналом ние Политология информационн ых систем ТЕХНИКА ОБРАЗОВАНИЕ УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕК Лечебное дело Физическая Биомедицинск культура и ая инженерия спорт Телекоммуникац Антикризисное Медицинская Туризм ии управление кибернетика Специальная Биомедицинск педагогика и ая техника психология ЖИВОТНЫЕ И РАСТЕНИЯ Агроинженерия Агрономия Экономика и управление в отраслях аграрнопромышленного комплекса ИЗДЕЛИЯ И ПРОДУКТЫ Автоматизирован ные технологии и Экономика и производства управление Экономика и территориями управление на Регионоведение производстве Технология и дизайн Зоотехнология упаковочного Агрохимия и производства агропочвоведение Технология Агрономия полиграфическог о производства Биология Зоология Ботаника Микробиология Реставрация и реконструкция Ветеринария архитектурного Защита растений наследия ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ Картография Мелиорация и рекультивация земель Материаловедени е, Геология технологии География материалов и Геодезия покрытий Океанография Пищевая Геоэкология инженерия Стандартизация, сертификация и Мелиорация и метрология рекультивация Ветеринарноземель санитарная экспертиза
ИНФОРМАЦИЯ ФИНАНСЫ ТЕХНИКА ИСКУССТВО ЖИВОТНЫЕ И РАСТЕНИЯ КОНСТРУИРОВАНИЕ Генетика Биофизика Биохимия ИССЛЕДОВАНИЕ Социальная антропология Психология Физиология Социология Философия Культурология Криминалистика ЗАЩИТА Изобразительное искусство Музыкальное Архитектура Компьютерные Строительство искусство Биотехнология науки Приборостроени Киноискусство Биоинженерия Информационные е Литературное Биоинформатика Экономика технологии Транспортное творчество Селекция и генетика Математическое Математические строительство Актёрское сельскохозяйственн методы в искусство обеспечение и Прикладная ых культур Дизайн механика администрирован экономике Лесное хозяйство и интерьера и ие Металлургия ландшафтное информационных Машиностроение архитектурной строительство систем Радиоэлектрони среды ка Художественное проектирование изделий Юриспруденция Безопасность жизнедеятельнос ти Пожарная безопасность Защита в чрезвычайных ситуациях Криптография Компьютерная безопасность Антикризисное Безопасность управление телекоммуникаци й КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА ЧЕЛОВЕК Юриспруденция Стандартизация Сертификация и метрология Статистика Редактирование Документоведени е Прикладная информатика Историкоархивоведение Лингвистика Филология Финансы и кредит Техническая физика Математика Радиофизика Информатика и вычислительная техника Нанотехнологии Оружие и системы вооружения Пожарная безопасность Испытание и эксплуатация техники Бухгалтерский учёт, анализ и Испытание и аудит эксплуатация Налоги и техники налогообложени е Театроведение Искусствоведени Биология е Зоология Киноведение Ботаника Музыковедение Микробиология Музеология Культурология Музейное дело и охрана памятников Реставрация Реконструкция Лесное дело Рыболовство Защита растений Агроэкология Театроведение Ветеринарно. Искусствоведени санитарная е экспертиза Киноведение Управление Музыковедение качеством Музеология ИЗДЕЛИЯ И ПРОДУКТЫ ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ Логистика Проектирование изделий текстильной и лёгкой промышленности Технология продуктов питания Химическая технология Горное дело Теплоэнергетика Нефтегазовое дело Водные биоресурсы и аквакультуры Ландшафтная архитектура Водные ресурсы и водопользование Почвоведение Гидрометеорологи Товароведение и я экспертиза товаров Прикладная Ветеринарногеология санитарная Геодезия экспертиза Технологии геологической разведки Таможенное дело Экология Природопользован ие Инженерная защита окружающей среды Комплексное использование и охрана окружающей среды Стандартизация, сертификация и метрология Землеустройство и земельный кадастр Гидрометеорологи я
ШАГ ТРЕТИЙ: ИЗУЧИ РЫНОК ТРУДА, УЧИТЫВАЙ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА • Требования рынка труда = «Надо» (!) • Условия для обучения • Семейно-бытовые условия • Ограничения по здоровью • Ограничения по способностям
РЫНОК ТРУДА (РЫНОК РАБОЧЕЙ СИЛЫ) это система социально-экономических взаимоотношений между работодателями и теми, кто ищет работу. Конкуренция – неизбежное следствие рыночных отношений.
ПЕРЕЧЕНЬ ПРОФЕССИЙ, ПОЛЬЗУЮЩИХСЯ СПРОСОМ НА РЫНКЕ ТРУДА ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ ВРАЧИ РАЗЛИЧНОЙ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ БЕТОНЩИК ВОДИТЕЛЬ КАМЕНЩИК МАШИНИСТЫ РАЗЛИЧНОЙ КВАЛИФИКАЦИИ ОХРАННИК ПРОДАВЕЦ СЛЕСАРЬ ШТУКАТУР ЭЛЕКТРОМОНТЕР
ПЕРЕЧЕНЬ ПРОФЕССИЙ, ПОЛЬЗУЮЩИХСЯ СПРОСОМ НА РЫНКЕ ТРУДА КВАРКЕНСКОГО РАЙОНА АГРОНОМ БУХГАЛТЕР ВЕТЕРИНАРНЫЙ ВРАЧ ВОСПИТАТЕЛЬ ВРАЧИ РАЗЛ. СПЕЦ. ИНЖЕНЕР-МЕХАНИК УЧИТЕЛЬ АППАРАТЧИК БАРМЕН ВОДИТЕЛЬ АВТОМОБИЛЯ КАТ. «С» , «Д» , «Е» МАШИНИСТ АВТОКРАНА МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА МЕХАНИК ПАРИКМАХЕР ПОВАР ТРАКТОРИСТМАШИНИСТ С/Х ПРОИЗВОДСТВА ЭЛЕКТРОГАЗОСВАРЩИК ЭЛЕКТРОМЕХАНИК
БУДЬ ПРЕДУСМОТРИТЕЛЕН! Убедись, что выбираемая тобой профессия пользуется спросом и ты сможешь выдержать конкуренцию на рынке труда!
СПРОС И ПРЕДЛОЖЕНИЕ НА РАБОЧУЮ СИЛУ Права и обязанности сторон регулируются трудовым соглашением, или контрактом – документом, в котором оговариваются условия и оплата труда, а также должностной инструкцией. Заработная плата – это денежное вознаграждение работника за выполнение этих служебных обязанностей.
ВАШИ РЕСУРСЫ НА РЫНКЕ ТРУДА ваше профессиональное образование и опыт работы, трудовая мотивация и личностные качества (ответственность, работоспособность, способность к профессиональному и личностному росту).
БУДЬ ГОТОВ ! Продумай запасные варианты на случай затруднений в реализации основного плана Ориентируйся на 2 -3 профессии Получи базовое профессиональное образование Стремись получить дополнительные рабочие навыки, смежные профессии, курсовую подготовку
МАКСИМАЛЬНО ПРОЯВЛЯЙ СВОИ ПРЕИМУЩЕСТВА! Готовность обучаться Мобильность, гибкость Оптимизм Целеустремленность Интерес к современной технике и новым технологиям Здоровье
ШАГ ЧЕТВЕРТЫЙ: ВЫБИРАЕМ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Начальное профессиональное образование; Среднее профессиональное образование; Высшее профессиональное образование
Виды проф. образования Основное базовое образование Где можно получить Срок обучения Квалификация Начальное профессиональное образование Полное общее (11 классов) Основное общее (9 классов) Профессиональные училища техникумы колледжи 1 - 2 года Работник высокой квалификации по любой профессии исполнительского класса Среднее профессиональное образование Полное общее (11 классов), основное общее (9 кл. ). Начал. проф. образование Колледжи, техникумы 2 – 3 года Специалист средней квалификации по большинству профессий исполнительского класса. Высшее профессиональное образование Полное общее (11 классов), среднее профессионально е образован Институты, университеты, академии, высшие школы 2 года– неполное высшее, 4 года бакалавр, 6 лет магистр Специалист высокой квалификации по любой профессии творческого класса.
ПОДВЕДЕМ ИТОГИ: 1. Научись правильно выбирать профессию! 2. Выбери интересующую тебя сферу деятельности! 3. Будь предусмотрителен! 4. Изучи рынок труда! 5. Максимально проявляй преимущества своего возраста, которые более всего ценят работодатели!
ГДЕ УЗНАТЬ ПРОФЕССИИ? Банк профессиограмм Центра труда и занятости «Перспектива» Словарь профессий на сайте «Профориентация. Образование. Занятость» Справочник профессий на сайте E-xecutive
СТО ПУТЕЙ, СТО ДОРОГ. . . ВЫБИРАЙ - ЛЮБУЮ! Желаем успеха!
Скачать презентацию СТРАТЕГИЯ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПЛАН Выбор профессии
7e37e74ecc2471ae31834612e2bd5c54.ppt