Стратегии выполнения заданий 39 40 ЕГЭ по английскому

Стратегии выполнения заданий 39, 40 ЕГЭ по английскому языку Г. Н. Сагдиева, эксперт республиканской комиссии ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку

ПРОЦЕДУРА ЕГЭ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» Выполнение заданий Ø Раздел 1 (Аудирование): 30 минут Ø Раздел 2 (Чтение): 30 минут Ø Раздел 3 (Грамматика и лексика) : 40 минут Ø Раздел 4 (Письмо): 80 минут

ДОКУМЕНТЫ ЕГЭ – «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» Регламентируют разработку КИМ ЕГЭ «Иностранный язык» fipi. ru Ø Кодификатор элементов содержания Ø Спецификация экзаменационной работы Ø Демонстрационный вариант ЕГЭ Ø Открытый банк заданий

СПЕЦИФИКАЦИЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ ПИСЬМО 80 минут

ПИСЬМО РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЗАДАНИЙ ПО СОДЕРЖАНИЮ И ВИДАМ ПРОВЕРЯЕМЫХ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ

ПИСЬМО: КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ Критерии и схемы оценивания выполнения заданий раздела «Письмо» (максимум 20 баллов за весь раздел)

ПИСЬМО ЗАДАНИЕ 39: ЛИЧНОЕ ПИСЬМО

ПИСЬМО: ЗАДАНИЕ 39 ЛИЧНОЕ ПИСЬМО: КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ 1. Решение коммуникативной задачи 2. Организация текста 3. Языковое оформление текста

ПИСЬМО: ЗАДАНИЕ С 1 ОБЪЕМ ПИСЬМА: 100 – 140 слов минимум – 90 слов максимум – 154 слова

ПИСЬМО: ЗАДАНИЕ С 1 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. СТРУКТУРА ПИСЬМА Краткий адрес автора в правом верхнем углу Дата под адресом Обращение на отдельной строке Благодарность за письмо Ссылка на предыдущие контакты Ответы на вопросы задания 3 вопроса другу Завершающая фраза на отдельной строке Подпись на отдельной строке (имя)

1. АДРЕС flat number house street city (town, village) country Flat 21 12 Gorky Street Kazan Russia Балл снижается Ø за «обратный» порядок элементов адреса

2. ДАТА date/month/year date. month. year month/date/year month. date. year day month, day 08/06/2009 08. 06. 2009 06/08/09 06. 08. 09 8 th June, 8 Принимаем любой вариант написания даты!!!

3. ОБРАЩЕНИЕ Dear Sally, Балл снимается за восклицательный знак в конце обращения!

4. БЛАГОДАРНОСТЬ Thank you for your letter. It was great to hear from you after such a long time. Thanks for your recent letter. It was good to hear from you. I was very happy to get your letter. Принимаем разные варианты благодарности!

4. ССЫЛКА НА КОНТАКТЫ Sorry, I have not written for so long because I have been busy at school studying for my exams. I’m awfully sorry for not writing you earlier, I had so many tasks at school that I had very little free time. How are you doing? Принимаем разные варианты, предпочтительно извинение за то, что не написал раньше!

5. ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ In your letter you speak about. . . You’ve written that you. . . You ask… Anyhow (Anyway), I’m writing to answer your questions about. . Предпочтительно использование вводных фраз для перехода к ответам на вопросы!

6. ЗАПРОС ИНФОРМАЦИИ Do you like it? Why? Do you want to travel by train? By plane? Where? When? Why? 1 вопрос! 3 вопроса! Вопросы должны быть в отдельном абзаце. Вопросы не должны дублировать друга.

7. УПОМИНАНИЕ О ДАЛЬНЕЙШИХ КОНТАКТАХ That’s all my news for now. That’s all for now. Hope to hear from you soon. Write back soon. Keep in touch. На отдельной строке!

8. ЗАВЕРШАЮЩАЯ ФРАЗА Best wishes, Lots of love, Love, На отдельной строке, после фразы – запятая! Фразы типа Sincerely, Regards, не принимаются

9. ПОДПИСЬ Olga Только имя (без точки)

ПИСЬМО: ЗАДАНИЕ 39 СХЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ПИСЬМА 1. Критерий К 1 (решение коммуникативной задачи) – максимум 2 балла 2. Критерий К 2 (организация текста) – максимум 2 балла 3. Критерий К 3 (языковое оформление текста) – максимум 2 балла 4. Если за содержание ставится « 0» , все задание оценивается на « 0» баллов

Шаблон для написания письма n 13 Lenin Street Kazan Russia 17/06/17 n Dear…, n Thanks for your recent letter. It was good to hear from you. n n n I’m awfully sorry for not writing you earlier, but I was really busy with my school. Anyhow (Anyway), I’m writing to answer your questions about. . / You asked me to tell you about… Well, … By the way, …? …? …? Unfortunately, I’d better go now as I’ve got loads of homework to do (as always). Take care and keep in touch! Love, Olga

You have received a letter from your English-speaking pen-friend Nancy who writes: … I hope you liked my New Year card. Where and how did you celebrate New year this time? What was the weather like? What’s your secret wish or at least hopes and expectations for the coming year? I’ve redecorated my room and it looks much nicer now … Write a letter to Nancy. In your letter − answer her questions − ask 3 questions about the way her room looks now Write 100– 140 words. Remember the rules of letter writing. Almetyevsk Russia 21 October, 2016 Dear Nancy, Thanks for your letter. I liked your New Year card very much. I’m sorry for not writing you earlier, but I was really busy with my school. Неге is some news about how I celebrated New Year. As usual, I celebrated this occasion with my family at home. In the evening, we got together in our sitting-room, watched TV-shows and danced. Fortunately, the weather was marvelous! It was rather warm. As for my expectations for the coming year, I hope that I will pass exams and enter the university. By the way, have you rearranged the furniture after the redecoration? What colour are the walls now? Are there any posters on the walls? I’d better go now as I’ve got loads of homework to do. Hope to hear from you soon! Love, Olga (140 сл. )

ПИСЬМО ЗАДАНИЕ 40: ПИСЬМЕННОЕ ВЫСКАЗЫВАНИЕ С ЭЛЕМЕНТАМИ РАССУЖДЕНИЯ

ПИСЬМО: ЗАДАНИЕ 40 ОБЪЕМ ПИСЬМЕННОГО ВЫСКАЗЫВАНИЯ: 200 – 250 слов минимум – 180 слов максимум – 275 слов

ПИСЬМО: ЗАДАНИЕ 40 Если в сочинении меньше 180 слов – письмо не подлежит проверке Если в сочинении более 275 слов – проверке подлежит только отрывок объемом 250 слов!!!

ПИСЬМО: ЗАДАНИЕ 40 ПИСЬМЕННОЕ ВЫСКАЗЫВАНИЕ С ЭЛЕМЕНТАМИ РАССУЖДЕНИЯ: КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ 1. Решение коммуникативной задачи (Содержание) 2. Организация текста 3. Лексика 4. Грамматика 5. Орфография и пунктуация

ПИСЬМО: ЗАДАНИЕ 40 1. 2. 3. 4. 5. 6. СХЕМА ОЦЕНИВАНИЯ СОЧИНЕНИЯ Критерий К 1 (решение коммуникативной задачи) – максимум 3 балла Критерий К 2 (организация текста) – максимум 3 балла Критерий К 3 (лексика) – максимум 3 балла Критерий К 4 (грамматика) – макс. 3 балла Критерий К 5 (орфография и пунктуация) – максимум 2 балла Если за содержание ставится « 0» , все задание оценивается на « 0» баллов

ЗАДАНИЕ 40: КРИТЕРИЙ К 1 УТОЧНЕНИЯ В КРИТЕРИИ «ЛЕКСИКА» Ø 3 балла – практически нет нарушений; Ø 2 балла – отдельные неточности в употреблении слов (2 -3), не затрудняющие понимание; Ø 1 балл – встречаются нарушения в использовании лексики, некоторые из них могут затруднять понимание текста (не более 4 -х)

ЗАДАНИЕ 40: КРИТЕРИЙ К 1 УТОЧНЕНИЯ В КРИТЕРИИ «ГРАММАТИКА» Ø 3 балла – допускаются 1 -2 негрубые ошибки; Ø 2 балла – не более 4 ошибок, не затрудняющих понимание; Ø 1 балл – допускается 6 -7 ошибок в 3 -4 разделах грамматики, в том числе элементарного уровня, некоторые затрудняют понимание текста.

ЗАДАНИЕ 40: КРИТЕРИЙ К 1 УТОЧНЕНИЯ В КРИТЕРИИ «ОРФОГРАФИЯ И ПУНКТУАЦИЯ» Ø 2 балла – орфографические ошибки практически отсутствуют (1 ошибка); Ø 1 балл – ряд орфографических ошибок или (и) пунктуационных ошибок, в том числе те, которые незначительно затрудняют понимание текста (не более 4).

ЗАДАНИЕ 40: КРИТЕРИЙ К 1 КРИТЕРИЙ «РЕШЕНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ ЗАДАЧИ» Ø Если более 30% ответа носит непродуктивный характер (т. е. текстуально совпадает с опубликованным источником или с другими экзаменационными работами) и представляет собой заимствованную речь, то такое высказывание оценивается в 0 баллов.

ЗАДАНИЕ 40: КРИТЕРИЙ К 1 ТЕКСТУАЛЬНЫМ СОВПАДЕНИЕМ СЧИТАЕТСЯ: Ø Дословное совпадение отрезка письменной речи длиной 10 слов и более. Выявленные текстуальные совпадения суммируются, и превышении ими 30% от общего числа слов в ответе, работа оценивается в 0 баллов.

ПИСЬМО: ЗАДАНИЕ 40 УТОЧНЕНИЕ ПЛАНА Use the following plan: -make an introduction (state the problem) -express your personal opinion and give 2– 3 reasons for your opinion -express an opposing opinion and give 1– 2 reasons for this opposing opinion - explain why you don’t agree with the opposing opinion -make a conclusion restating your position

ПИСЬМО: ЗАДАНИЕ 40 СОЧИНЕНИЕ «ЛИЧНОЕ МНЕНИЕ» : СТРУКТУРА 1. 2. 3. 4. 5. Параграф 1: Введение в тему, перефраз задания (Нельзя высказывать свою точку зрения!!! -1 балл) Параграф 2: Выражение собственного мнения, 2 -3 аргумента в его пользу Параграф 3: Противоположные мнения и аргументы других людей (1 -2 аргумента) Параграф 4: Объяснение, почему автор не согласен с другими мнениями (1 -2 контраргумента) Параграф 5: Вывод, наполненный личным мнением и мощным аргументом

Параграф 1

Параграф 1

Специфика темы

ЗАДАНИЕ 40: КРИТЕРИЙ К 1 АСПЕКТЫ В С 2 Аспект 1: Вступление – постановка проблемы Аспект 2: Мнение автора с 2 -3 аргументами Аспект 3: Противоположная точка зрения с 1 -2 аргументами; Аспект 4: Объяснения, почему автор не согласен с противоположной точкой зрения (1 контраргумент); Аспект 5: Заключение с подтверждением позиции автора; Аспект 6: Стилевое оформление выбрано правильно: соблюдается нейтральный стиль

ЗАДАНИЕ 40: ФРАЗЫ Параграф 1 In today’s world it is important …, Many people believe that … The problem / issue / phenomenon of … is / appears to be / has always been …, many people think that

ЗАДАНИЕ 40: ФРАЗЫ Параграф 2 Firstly, secondly, finally, to begin with, furthermore, moreover, also in addition, besides, As advocates of … claim / argue …, as critics point out …,

ЗАДАНИЕ 40: ФРАЗЫ Параграф 3 However, on the other hand, though Firstly, secondly, finally, to begin with, in addition, besides, moreover

ЗАДАНИЕ 40: ФРАЗЫ Параграф 4 I can not agree… One major (dis)advantage is … As advocates of … claim / argue …, as critics point out …, There is a number of drawbacks / disadvantages …

ЗАДАНИЕ 40: ФРАЗЫ Параграф 5 In conclusion, all in all, to sum up, All things considered I believe … In conclusion it is important to remind / add / point out that … The issue is far from solving / resolving yet but I think To sum it up, one can come to a conclusion that … To conclude, it appears that … The arguments in favour of my point of view seem more persuasive, so I believe …

Opinion Essay Layout n n In today’s world the problem of _______________ gains more popularity (raises concerns) _______and____________________________________ Many people believe____________________________________________ but others claim______________________________________ In my essay I am going to express my point of view on the problem and to convince the readers that I am right. To begin with, I would like to point out that I support those who think_____________________________________________ Firstly, __________________________________________Secondly, _________________________________________ Moreover (In addition), _________________________________________________________________________________ n However, there are people who think that_____________________________ because____(1)__________, ______(2)___________________. n To tell the truth, I cannot agree with them because_______________________________________________________ _______________________________________________ n In conclusion it is important to point out that______________________. So, I believe that__________________________________________________________________________________________

Arguments

ЕГЭ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» РАЗДЕЛ «Письмо» Ø Максимальный балл задания 39 – 6 баллов Ø Максимальный балл задания 40 – 14 баллов Ø Если ученик не приступал к заданию, в протокол проставляется «Х»

THANK YOU!