Стимульний матеріал для діагностики і корекції пізнавальної сфери

Стимульний матеріал для діагностики і корекції пізнавальної сфери старших дошкільників

Добрий день , друзі! Я так довго чекав зустрічі з вами. - Мене звуть Розвивайко. - А вас, як звати? -Чи любите ви мандрувати? Я запрошую вас у незвичайну подорож до Країни Знань. В цій країні дуже багато цікавих містечок, але про них ви дізнаєтеся пізніше. Спочатку давай познайомимось з моїми друзями, які будуть допомагати нам.

Метелик Чародій Весельчак Каркуша Сором'язлива Ада Бджілка Рона Попуга Інокентій Країна Знань нас вже чекає. Ми подорож свою всі разом починаєм!

це о ж е? І щ так Назви предмети, які ти бачиш на малюнку.

Ая здог вже хто адався її м алю , к Допоможи матусі впізнати свого малюка

Мабуть остання чашка! Тихіше, Каркуша, нехай діти поміркують. Знайди таку ж чашку, як у рамці.

Ой, це ж так просто! Споча треба тку ув роздив ажно ити малюн ся ки Знайди відмінності між малюнками

Які красиві жабки, але ось біда вони одного кольору із деревами. Але все одно ми з вами впораємося! Знайди вісім жабок Розкажи, де вони знаходяться

Порахуй метеликів Скільки ж всього метеликів, друзі?

Роздивись і запам’ятай картинки. Для запам’ятовування - 10 – 12 секунд.

Пригадай малюнки, що були на попередній сторінці. Які нові малюнки з'явилися?

небо – сонце хмара – сніг собака – вухо ведмідь – мед килим – комната човен – річка дерево – стіл риба – вода заяць – лисиця коза – трава Послухай пари слів. Запам’ятай їх парами.

небо – хмара – ведмідь – собака – килим – заяць – риба коза дерево човен - За першими словами у парі згадай інші.

Ох, втомилися ми всі, Треба відпочити. Будь уважним ти завжди, Граєм в “Пильні очі”. квадрат коло руки вгору покружляти трикутник руки в сторони

О, це я можу. А ви?

Це – герої казок, мультфільмів

Це - письменники

Це - казки

Хто вже здогадався? Чого не вистачає хлопчику?

Діти, а ви любите зимові пригоди? Що забув намалювати художник?

Як посадити дерево? Давайте пригадаємо разом. Що робимо спочатку?

Як ти гадаєш, кого художник забув намалювати у порожній клітинці?

Давай ще раз спробуємо.

Подивись уважно на малюнок. Що зайве? Чому?

Я думаю, що цей стакан, а ви? А зараз, яка фігура зайва? Чому?

Мабуть, парасолька? Який предмет зайвий? Чому?

Назви предмет, тінь якого ти бачиш. яж и інь? Ч т це

Давайте разом перевіримо.

Ось і закінчилася наша подорож. Стільки перешкод ми разом подолали! Мені з друзями дуже сподобалося подорожувати Країною Знань. А тобі? Що найбільш сподобалось тобі? А що було важко зробити самотужки?

Автор: Паленко Марина Володимирівна Практичний психолог ДНЗ “Золотий півник” с. м. т. Солоне 2014 рік