СТАТИСТИКА вводная лекция Определение Термин СТАТИСТИКА произошёл

СТАТИСТИКА вводная лекция

Определение Термин «СТАТИСТИКА» произошёл от лат. слова «СТАТУС» (status), что означает определенное состояние, положение вещей. В науку термин «Статистика» был введён немецким учёным Готфридом Ахенвалем в значении государствоведение.

Значения термина «СТАТИСТИКА» : 1. Наука и комплекс учебных дисциплин 2. Отрасль практической деятельности (статистический учёт) 3. Совокупность сведений и итоги массового учёта (статистические данные) 4. Инструмент познания (совокупность методов и способов изучения социальноэкономических явлений и процессов)

Объект науки (исследования) Объект науки – это определенная область реальности, на которую направлен процесс познания. Объектом изучения статистики является: ОБЩЕСТВО, а именно социально-экономические процессы и явления, происходящие в нём

Предмет науки (исследования) Предмет науки – это наиболее значимые особенности объекта, которые подлежат непосредственному изучению или познание которых важно для решения той или иной проблемы.

Предмет науки (исследования) Статистика изучает количественную сторону массовых общественных явлений (МОЯ) неразрывно с её качественной стороной, исследует количественное выражение закономерностей общественного развития в конкретных условиях места и времени.

Особенности предмета исследования Статистика изучает: Массовые общественные явления (далее МОЯ). 2. Количественную сторону МОЯ. 3. Количественную сторону МОЯ в неразрывной связи с их качественным содержанием. 1.

Особенности предмета исследования Статистика изучает: Количественную сторону МОЯ в конкретных условиях места и времени. 5. Количественные связи между МОЯ с помощью специальной методологии. 4.

Этапы статистического исследования 1. Массовое научно организованное наблюдение. 2. Группировка и сводка материала. 3. Обработка статистических показателей, полученных при сводке, и анализ результатов для получения обоснованных выводов.

Познавательные задачи СТАТИСТИКИ: Охарактеризовать структуру МОЯ (распределение по полу, возрасту и др. ) 2. Установить размещение МОЯ в пространстве (размещение населения на территории РФ). 3. Охарактеризовать изменение МОЯ во времени (динамика численности населения). 4. Выявить причинно-следственные количественные связи между МОЯ. 1.

Значение СТАТИСТИКИ в государственном управлении: Задачей государственной статистики является обеспечение информационных потребностей общества в достоверной, научно обоснованной, своевременной и полной информации о социальном, экономическом, демографическом и экологическом положении государства.

Этапы развития СТАТИСТИКИ

Этапы развития СТАТИСТИКИ Этапы Направления развития Этап 1. Оперативная статистика (до 2 -ой половины XVII в. ) Этап 2. Этап 3. Описательная статистика (государствоведение) Политическая арифметика Статистико-математическое направление (c начала XIX в. )

Оперативная статистика характеризуется организацией простейших массовых наблюдений. Эти сведения использовались, в основном, для военных целей и при обложении налогами.

Оперативная статистика Древний КИТАЙ (стоял у истоков статистики): В книге Конфуция имеются сведения о переписи населения КИТАЯ в 2238 г. до н. э.

Оперативная статистика Древний РИМ: Был создан специальный орган: – для проведения переписи свободных граждан через каждые 5 -10 лет; – для учёта имущества граждан; Осуществлялся учёт состояния финансов, армии, флота и других данных, необходимых для управления империей

Оперативная статистика СРЕДНЕВЕКОВЬЕ: Сохранились многочисленные описания королевских и церковных владений, а также владений феодалов. В то же время из-за феодальной раздробленности централизованного учёта практически не было.

Оперативная статистика Империя ИНКОВ (XV век, доколумбовый период): Вёлся учёт динамики населения, запасов пищи и воды, состояния жилищ и дорог, общественных строений и т. д.

Учёные, внёсшие существенный вклад в развитие статистической науки и практики

Описательная статистика Представители немецкой школы считали, что главной задачей статистики является описание «достопримечательностей» государства: государственного управления; территории; населения; финансов; армии; климата; вероисповедания и т. д.

Описательная статистика Герман Конринг (основоположник школы) Считал, что предметом статистики является изучение благосостояния страны и факторов, на него влияющих. Выделил 4 группы факторов: – экономические; – социологические; – юридические; – психологические (личность правителей)

Описательная статистика Готфрид Ахенваль Определял Статистику как совокупность действующих достопримечательностей какого -либо государства, составляющих его государственное устройство. Август Людвиг Шлёцер Считал, что Статистика должна описывать не только политическое устройство государства, но и всё общество.

Политическая арифметика Политические арифметики ставили целью изучить общественные явления, присущие им зависимости и взаимосвязи с помощью числовых характеристик. На этом этапе развития от описания явлений и процессов Статистика перешла к их измерению и исследованию, а затем и к составлению прогнозов развития.

Политическая арифметика Вильям Петти (основоположник школы) Создал науку, изучающую количественные связи в обществе, и назвал её политической арифметикой. Ввёл метод исследования, основанный на синтезе количественного и качественного подходов к изучению общественных явлений. На основе числовых данных сопоставил экономический потенциал Англии и Франции.

Политическая арифметика Вильям Петти (основоположник школы) Первым произвёл подсчёты национального богатства и национального дохода Англии. Из этих начинаний выросла современная система национальных счетов (СНС).

Политическая арифметика Джон Граунт На основе изучения воспроизводства населения открыл некоторые закономерности массовых общественных явлений. Эдмунд Галлей Выдвинул и развил многие основополагающие идеи статистики населения. Оба ученых работали над составлением Таблиц смертности, в которых раскрывалась взаимосвязь между возрастом и смертностью.

Статистико-математическое направление Представители данного направления рассматривали теорию вероятностей в качестве основы статистики и научного познания в целом.

Статистико-математическое направление Адольф Кетле Достаточно глубоко изучил вопросы теории статистики (предмет, методы статистического исследования, использование средних величин и др. ). Является основателем «Социальной физики» – науки, изучающей законы общественной системы с помощью количественных методов.

Статистико-математическое направление Адольф Кетле На массовом фактическом материале доказал, что человеческие действия, подобно явлениям физического мира, строго подчинены определенной закономерности. Особое внимание уделял статистике преступлений.