Старшая группа «Буратино» Воспитатели:

Старшая группа «Буратино» Воспитатели: Малкова Т. В. Мальцева О. Д. 2016 г.

У детей большое место занимает самостоятельная игровая деятельность, появляется возможность играть, двигаться по собственному желанию. Однако и здесь их действия зависят во многом от условий, создаваемых взрослыми. Играть для ребенка не значит развлекаться. Это важное средство познания, освоения окружающего мира и осознание, утверждение себя в мире. В старшем дошкольном возрасте игра остается той деятельностью, которая ведет за собой все развитие ребенка. Главный признак настоящей игры – самостоятельный выбор и развитие сюжета, свободный переход от одного сюжета к другому.

.

Самостоятельная игровая деятельность может быть невероятно разнообразной. Поэтому мы создавали условия для развития физических качеств на прогулке в летний период, используя нестандартное оборудование: метание « Попади в цель » , прыжки, ходьба.

.

Украшенный участок сам по себе вызывает у детей положительные эмоции, желание идти на прогулку, побуждает к самостоятельной деятельности.

Предметно-игровая среда организовывалась так, чтобы дети могли участвовать во всем многообразии игр: сюжетно-ролевых, строительно-конструктивных, режиссерских и др.

Сюжетно-ролевые игры

Помимо стационарно установленного оборудования, на участок следует выносить дополнительный материал

Художественно – продуктивная деятельность

Трудовая деятельность

Уголок по правилам дорожного движения

Достаточное количество игрового материала сделает прогулку более насыщенной и интересной. Правильно организованная прогулка в полной мере удовлетворяет потребность детей в самостоятельных действиях при ознакомлении с окружающим, в новых ярких впечатлениях, в свободных активных движениях в игре.

Спасибо за внимание