ССР – «ребенок – сверстники» Ведущая деятельность – интимно личностное общение со сверстниками Новообразования: 1. чувство взрослости, 2. развитие самосознания, 3. переоценка нравственных ценностей, 4. устойчивые «автономные» моральные взгляды, оценки Половое созревание Активизация и сложное взаимодействие гормонов роста и половых гормонов вызывают интенсивное физическое и физиологическое развитие. Появляются вторичные половые признаки. Познавательное развитие подростка 1. абстрактное мышление 2. творческие способности 3. взрослая логика 4. внимание и память произвольные 5. воображение Общение со сверстниками Чувство взрослости Тенденция к взрослости - стремление быть, казаться и считаться взрослым. Представление себя взрослым чувство взрослости «Я-концепция» Основных группы интересов подростка (доминанты): — эгоцентрическая доминанта; — доминанта дали; — доминанта усилия; — доминанта романтики. Черты характера эгоистичны, считают себя центром Вселенной преданность и самопожертвование, аскетичны, грубы и бесцеремонны, ранимы Самооценка – это оценка личностью самой себя, своих возможностей, способностей, качеств и места среди других людей. Самооценка относится к фундаментальным образованиям личности. 1. «Самооценка» ребенка является прямым воспроизводством оценки матери. 2. Смешанная самооценка 3. Подросток воспроизводит точку зрения родителей на себя, но дает ей другую оценку. 4. Подросток ведет борьбу против мнений родителей, но при этом оценивает себя в рамках той же системы ценностей. 5. Подросток воспроизводит в самооценке негативное мнение родителей о себе, но при этом подчеркивает, что таким он и хочет быть. 6. Подросток не замечает негативной оценки родителей. Неустойчивость, подвижность всей душевной жизни в начале и середине подросткового возраста приводит к изменчивости представлений о себе. Иногда случайная фраза, комплимент или насмешка приводят к заметному сдвигу в самосознании. Идеальное «Я» может слишком сильно отличаться от реального. Реакции группирования Отношения со взрослыми
Скачать презентацию ССР ребенок сверстники Ведущая деятельность
Белова. 11гр.Психология подростка.ppt