Скачать презентацию США у 1877 1900 рр Презентацію створено Скачать презентацию США у 1877 1900 рр Презентацію створено

Урок 21 США в 1877-1900 гг.Ppt

  • Количество слайдов: 12

США у 1877 – 1900 рр. Презентацію створено за допомогою комп’ютерної програми ВГ «Основа» США у 1877 – 1900 рр. Презентацію створено за допомогою комп’ютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»

А Бенджамін 1 був переконаним соціал-реформістом. Свою Дізраелі віру в те, що шлях до А Бенджамін 1 був переконаним соціал-реформістом. Свою Дізраелі віру в те, що шлях до соціалізму лежить через реформи, він висловив у такий спосіб: «Соціальна реформа – ось шлях до соціалізму: це процес змін, у ході яких потворна гусениця перетворюється на прекрасного метелика. Так само як з пенсів складається фунт стерлінгів, на якомусь етапі дана сума реформ дає соціалістичний лад. Капіталізм переростає у соціалізм» Б Уїльям Гладстон 2 походив з багатої буржуазної сім’ї. Журналіст, письменник та історик, він розумів необхідність реформ. Блискучий оратор, політик, член парламенту. Проголосив союз монархії і народу, вірність конституції, англіканській церкви та імперії 3 походив з буржуазного середовища. Дійшов розуміння необхідності реформ. Кілька разів очолював Кабінет Міністрів

США здійснювали модернізацію, упроваджуючи в життя все нове, незвичайне, формували себе як єдину націю. США здійснювали модернізацію, упроваджуючи в життя все нове, незвичайне, формували себе як єдину націю. Швидкий економічний розвиток країни дозволив їй наприкінці XIX в. вступити в конкуренцію з Європою і в першу чергу з Великобританією

1. Яким чином ліквідація рабства сприяла економічному зростанню США? 2. Поясніть взаємозв’язок між промисловим 1. Яким чином ліквідація рабства сприяла економічному зростанню США? 2. Поясніть взаємозв’язок між промисловим зростанням і зростанням сільського господарства. 3. Як імміграція впливала на розвиток економіки США? 4. Які галузі промисловості в США розвивалися в першу чергу?

Розвиток і концентрація виробництва в США Роки % приросту 1869 1879 1889 1899 Кількіст Розвиток і концентрація виробництва в США Роки % приросту 1869 1879 1889 1899 Кількіст ь промис лових заводів (у тис. ) 252 254 355 512 1899 1909 1919 205 265 210 З них працюю чих (у тис. ) Обсяг виробни цтва (у млн дол. ) % приросту – 2054 – 0, 7 2733 33 40, 0 4252 55, 6 44, 1 5306 24, 8 Тільки фабрик і заводів 3386 5370 9372 13000 – 58, 6 74, 5 38, 7 – 29, 3 -20, 7 111 03 20063 60053 – 80, 7 199, 2 4510 6273 8431 % приросту – 39, 1 34, 4

1. Як змінювалася кількість промислових підприємств? 2. Назвіть кількість фабрик і заводів у США 1. Як змінювалася кількість промислових підприємств? 2. Назвіть кількість фабрик і заводів у США 1899 р. 3. Порівняйте обсяг виробництва промислових підприємств з обсягом фабрик і заводів.

У 90 -х рр. XIX ст. в американській промисловості спостерігається процес концентрації виробництва та У 90 -х рр. XIX ст. в американській промисловості спостерігається процес концентрації виробництва та утворення монополій.

1. Назвіть промислові регіони США. 2. Назвіть галузі промисловості, які розвивалися в США. 3. 1. Назвіть промислові регіони США. 2. Назвіть галузі промисловості, які розвивалися в США. 3. Назвіть центри автомобільної промисловості. 4. Назвіть центри нафтопереробної промисловості. 5. Назвіть центри металургійної промисловості. 6. Назвіть американські трести. 7. Як розв’язувалася індіанська проблема в США? 8. Назвіть напрямки економічної експансії США.

СТВОРЕННЯ АНТИМОНОПОЛЬНОГО ЗАКОНОДАВСТВА За умов монополізації економіки держава мала захищати інтереси дрібних підприємців. У СТВОРЕННЯ АНТИМОНОПОЛЬНОГО ЗАКОНОДАВСТВА За умов монополізації економіки держава мала захищати інтереси дрібних підприємців. У 1890 р. був прийнятий закон Шермана.

Будь-який договір або угода у вигляді тресту або в іншій формі, який ускладнює торгову Будь-який договір або угода у вигляді тресту або в іншій формі, який ускладнює торгову і виробничу діяльність, як і будь-яка подібна змова ззовні будь-якого одного штату, а також із зарубіжними організаціями, відтепер оголошуються незаконними

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ 1. Прочитати відповідний параграф підручника. 2. Підготувати повідомлення про Кримську й російсько-турецьку ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ 1. Прочитати відповідний параграф підручника. 2. Підготувати повідомлення про Кримську й російсько-турецьку війни.

Презентацію створено за допомогою комп’ютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку» © ТОВ «Видавнича Презентацію створено за допомогою комп’ютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку» © ТОВ «Видавнича група ˝Основа˝» , 2011 Джерела: 1. Усі уроки до курсу «Всесвітня історія» . 9 клас. / Авт. вступ. ст. К. О. Баханов, А. О. Федчиняк. — Х. : Вид. Группа «Основа» , 2009. — 254, [2] c. 2. Морозова Н. М. Всесвітня історія. 9 клас. Готові дидактичні набори. — Х. : Вид. група «Основа» , 2009. — 141 [3] c. 3. Сайты: http: //www. fictionbook. ru http: //dreamworlds. ru http: //www. socio-research. ru http: //www. free-lance. ru http: //www. kalitva. ru http: //justsite. wordpress. com http: //enc. lib. rus. ec http: //oraculodeoccidente. wordpress. com