средства массовой коммуникации.ppt
- Количество слайдов: 42
Средства массовой коммуникации (СМК) n социальные институты и другие образования, которые обеспечивают потребность общества в массовой коммуникации.
Социальный институт (лат. institutum установление, учреждение) — n социальная структура или порядок общественного устройства, определяющие поведение некоторого множества индивидов того или иного сообщества. Институты характеризуются своими возможностями влиять на поведение людей посредством установленных правил, определяющих такое поведение.
n СМК включают в себя любой институт, социально образование, группу, средство которые распространяют информацию. n n СМИ – подгруппа СМК СМИ являются официальными структурами
СМК могут не создавать информационных поводов, а являться только их эхом, репродуктором сообщений. К таким репродукторам можно отнести: n слухи, n обсуждение недавно сказанного политиком, различные интернет порталы, которые собирают новости из различных информационных агентств. n
n Общественное сознание – это отражение материального отношения людей друг к другу и к природе в процессе отношения людей к действительности. СМИ через воздействие на общество в целом воздействуют на каждого человека в отдельности, формируя определенные одинаковые эмоции и действия. Таким образом, благодаря СМИ формируется общественное мнение – состояние массового сознания, заключающее в себе скрытое или явное отношение различных социальных общностей к проблемам, событиям действительности.
n n Общественное мнение во многом определяет общественную жизнь и направляет деятельность некоторых социальных институтов, в том числе и деятельность СМИ. Общественное мнение формируется под воздействием различных факторов
Функциями средств массовой коммуникации являются: n n социальная ориентировка, социальная идентификация индивидов, контакт с другими людьми, группами людей, самоутверждение, эмоциональная разрядка.
Некоторые социальные функции средств массовой коммуникации
Функция присвоения статуса n n Средства массовой коммуникации присваивают статус общественным проблемам, личностям, организациям и общественным движениям. Более высокий статус приписывается тем, кто просто оказался в сфер внимания средств массовой коммуникации независимо от редакцион ных предпочтений.
Функция присвоения статуса n n Средства массовой коммуникации наделяют престижем и усиливают власть индивидов и групп, легитимизируя - т. е. признавая закон ным их социальный статус. Внимание средств массовой коммуникацю свидетельствует, что объект сообщения достоин быть выделенным и: анонимной массы, его поведение и мнения достаточно важны для всех
Функция присвоения статуса (пример) n n В ходе рекламы используется рекомендации или заявления "известные людей". Такого рода заявления приводят не только к повышению престижа товара в сознании широких слоев населения, но и отражают престиж говорящего об этом товаре. Посредством этих сообщений большой и влиятельный мир коммерции отмечает данного индивида, в качестве статусной персоны, чье мнение стоит иметь в виду многим. Одним словом, заявления говорящего представляют собой заявление или подтверждение его собственного статуса.
n Таким образом, функция присвоения статуса входит в структуры организованного социального действия через легитимацию определенных политик, личностей и групп, получающих поддержку средств массовой коммуникации.
Функция укрепления социальных норм n n n В условиях современного массового общества функция общественного внимания институализирована в деятельности средств массовой коммуникации. Однако СМК освещают достаточно известные отклонения. Как правило, это приводит к некоторым общественным действиям против того, к чему в частном плане относились терпимо. В сообщениях, например, могут быть представлены явления, содержание которых идет вразрез с недискриминационными нормами по этническому признаку. Иногда средства массовой коммуникации СМК призваны служить утверждению социальных норм. Происходит это посредством концентрации общественного внимания на нормативных отклонениях.
Пропаганда социальных целей n Имеется в виду продвижение идей, например, недискриминационных расовых отношений, образовательных реформ или позитивных установок к организованному труду. Исследования показывают, что для успеха здесь необходимо выполнение по крайней мере одного из трех условий. Кратко эти условия могут быть определены следующим образом: 1) монополизация; 2) направление, нежели чем изменение базовых ценностей; 3) дополняющие непосредственные контакты.
Интернет как СМК n n Функции: связи (как источник коммуникаций), СМИ (как источник информации); производства (как основы для бизнеса).
Интернет имеет такие уникальные характеристики: n n n n • глобальность - предоставляет немедленный доступ к информации со всего мира; • децентрализованность - отсутствие контроля, который существует в других электронных СМИ (телевидение и радиовещание), несвязанность географическим расположением дает возможность обнародовать информацию вне контроля правительств, монополий или олигополий; • открытость - имеет низкие барьеры к доступу, низкую стоимость создания и распространения информации; • безграничность - имеет неограниченную возможность держать информацию; • интерактивность - позволяет общение одного человека с другим, одного человека со многими людьми, а также множества людей с одним человеком; • инфраструктурная независимость - не связана ни с одной инфраструктурой, кроме телефонной системы; • подконтрольность пользователю - пользователь может контролировать, какая информация достигает его компьютера и какая информация выходит из его компьютера.
Влияние СМК на массовые вкусы n По мнению некоторых исследователей, эстетические и интеллектуальные вкусы людей понизились под влиянием потока тривиальных материалов печатных изданий, радиостанций и киностудий
Идеология и современная культура n n n Предлагаемая концепция идеологии изначально ориентирована на выявление путей и способов того, как символические формы взаимосвязаны с отношениями власти. Фокус подхода - как происходит мобилизация смысла в современном мире и как это способствует поддержанию власти индивидов и групп. Таким образом, изучение идеологии предполагает анализ того, как значение и смысл служат установлению и поддержанию отношений доминирования.
n n Символические феномены или конкретный символический феномен сами по себе не являются идеологическими. Они становятся таковыми лишь постольку, поскольку способствуют в конкретных условиях поддержанию отношений доминирования.
n В этой связи предлагается определять идеологию в терминах путей и способов, в которых значение, мобилизованное посредством символических форм, служит установлению и поддержанию отношений доминирования.
Символические формы – n широкая совокупность действий и высказываний, текстов и образов, которые создаются и узнаются субъектами, равно как и узнаются другими в качестве некоторых смысловых конструкций.
«Контекстуальный» аспект символических форм n Суть его состоит в том, что символические формы всегда оказываются укоренными в социально- структурированных контекстах и процессах.
Способы действия (оперирования) идеологии n n 1. Легитимация (легитимными, т, е. справедливыми и заслуживающими поддержки. ) Легитимация, по Веберу, может иметь три типа оснований: рациональные, традиционные и харизматические.
n n Рационализация является результатом построения некоторой логической цепочки утверждений. Посредством этого автор пытается защитить или обосновать справедливость тех или иных социальных отношений или институтов и, таким образом, убедить аудиторию в целесообразности их поддержки.
Универсализация n Суть ее состоит в представлении институциональных образований, служащих интересам лишь отдельных индивидов в качестве всеобщих.
Нарративизации n Претензия на легитимацию также может быть выражена через стратегию нарративизации. В данном случае происходит обращение к различным повествованиям, позволяющим пересмотреть опыт прошлого и рассмотреть настоящее в качестве составляющей некоторой вневременной и чрезвычайно важной традиции
n n 2. Вторым из способов оперирования идеологии является сокрытие Суть ее состоит в том, что отношения доминирования могут поддерживаться за счет отрицания, затемнения, отвлечения внимания от реального.
n n n Идеология, осуществляемая через способ замещения, может реализоваться посредством различных стратегий. Одной из них является следующая. Термин, принятый для обозначения какого- то объекта или индивида, используется для обозначения другого объекта. Таким образом, положительные или отрицательные коннотации автоматически переносятся на другого индивида или объект.
n n Другой стратегией, ориентированной на сокрытие содержания сложившихся социальных отношений является эвфемизация. В рамках этой стратегии социальные действия, отношения или институты определяются или переопределяются в терминах, в которых изначально снимается негативный и усиливается положительный акцент. Примеры этого хорошо известны: "подавление протеста" определяется как "восстановление порядка", "тюрьмы" - как "реабилитационные центры" и т. п. (. . . )
n n n Существует еще один ряд стратегий, относящихся к общему способу сокрытия. Стратегии эти мы определим как троп, т. е. использование слова или выражения в переносном значении для достижения большей выразительности. Наиболее часто встречающимися примерами тропа являются синекдоха, метонимия и метафора, каждая из которых может быть использована для сокрытия отношений доминирования.
n Синекдоха представляет собой семантическое объединение части и целого: возможно использовать термин, относящийся к части чеголибо, для обозначения целого и наоборот. (. . . ) Метонимия есть распространение характеристик, лишь косвенно относящихся к предмету, на сам предмет. ( родственники – террористы и т. п. ) (. . . ) Метафорой является приложение термина или фразы к объекту или действию, к которому они буквально не относятся. (. . . )
n n n Третьим способом оперирования идеологии является унификация. В этом случае отношения доминирования могут поддерживаются посредством конструирования на уровне символов таких форм единства, которые обеспечивают индивидов некоторой коллективной идентичностью независимо от присущих им различий. Типичное проявление этого связано со стратегией стандартизации, когда символические формы адаптируются к некоторому стандарту, который подается и продвигается в качестве общепринятой и приемлемой основы символического обмена.
n n Унификация также может быть достигнута за счет стратегии символизации единства. Эта стратегия предполагает создание символов единства, коллективной идентичности и идентификации, которые распространяются среди членов группы или совокупности групп. Наиболее очевидными проявлениями символизации единства являются, например, национальные флаги, гимны, эмблемы, разного рода лозунги
n n Другой стратегией, о которой уместно говорить в данном случае, является "вычеркивание", исключение, выведение за скобки. Формируется образ врага, осуществляется "дья-волизация" предмета, всячески подчеркивается неуместность какого-либо обсуждения. Цель подобной стратегии состоит в объединении людей перед лицом грозящей опасности.
n n n Пятый способ осуществления идеологии назовем реификацией. Содержание его состоит в том, что условия доминирования могут поддерживаться посредством представления состояния дел или ситуации в конкретный исторический момент, как некоторого постоянного, вневременного состояния. Процессы изображаются таким образом, что затушевывается или исчезает полностью социальный и исторический характер явлений. Такой способ оперирования идеологии может выражаться в стратегии натурализации, когда какое-либо явление, являющееся результатом определенных социальноисторических процессов, представляется как неизбежное следствие "естественных" законов.
n n Сходной по сути своей стратегией является погружение во вневременное состояние. Здесь социально-исторический феномен лишается своего исторического характера, будучи показанным в качестве постоянного, неизменного, регулярно повторяющегося.
n n n Реификация может быть также реализована с помощью различных грамматических и синтаксических конструкций, определяемых как стратегия номинализации/пассивизации. Номинализация предполагает, что предложение или его части, описывающие действия или участников, трансформируются в существительные. Так, вместо предложения "премьер министр решил наложить запрет на импорт" говорят - "наложение запрета на импорт". Пассивизация происходит тогда, когда глаголы используются в пассивной форме. Например, когда вместо того, чтобы сказать "полицейские чины расследовали деятельность подозреваемого", говорят "деятельность подозреваемого расследовалась".
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ВОЙНЫ n Человечество вступило в организованный период психологических войн во время Первой мировой войны, когда были созданы соответствующие структуры в Великобритании, США, Франции, Италии.
Пропаганда такого рода покоится на двух элементарных операциях: n n - отбор новостей под определенным углом зрения для последующей передачи своему населению или противнику, - увеличение или преуменьшение значимости события в соответствии с избранной точкой зрения. Эти операции в сильной степени опираются на достоверное событие, чем соответственно повышается эффективность воздействия. Второй составляющей достоверности можно считать высокий профессионализм работающих в этой сфере специалистов.
Дж. Браун указывает на следующие цели подобной пропаганды во время войны: n n 1) мобилизовать и направить ненависть против врага; 2) убедить свой народ в правильности действий союзников и поддержать дух сражающихся; 3) развивать дружбу с нейтральными странами и усилить ощущение того, что не только союзники идут вместе в этой борьбе, а и другие страны потенциально готовы помочь; 4) развить чувство дружбы с нациями, которые сражаются вместе с нами.
Гитлер в "Майн кампф" называет ряд принципиальных правил, которым должна следовать пропаганда: n n n избегать абстрактных идей, апеллировать к эмоциям; постоянно повторять несколько идей, используя стереотипные фразы; необходимо останавливаться на одной стороне аргументации; постоянно критиковать врагов государства; выделять одного врага для персонального поношения.
Геббельс также формулирует правило упрощения, которое активно используется в пропаганде и паблик n "Народные массы обычно гораздо примитивнее, чем мы их и сегодня рилейшнзсебе представляем. Исходя из этого, пропаганда должна всегда оставаться простой и однообразной. В этой изнуряющей гонке лишь тот способен достичь основных результатов в деле оказания воздействия на общественное мнение, кто в состоянии свести все проблемы к простейшей терминологии и у кого достанет мужества постоянно повторять их в этой простейшей форме, несмотря на возражения интеллектуалов"