Средняя школа 21 г. Могилева
Целями практики явились: 1. закрепление полученных знаний по уже пройденным дисциплинам, связанным с преподавательской деятельностью; 2. получение опыта работы с детьми под руководством учителя в школе.
Сегодня в школе обучается 1449 учащихся. Ученики школы очень разные, поэтому педагогическое кредо учителей, работающих в школе, по отношению к ребёнку звучит так: «Если не можешь быть широкой дорогой – будь тропинкой, если не можешь быть солнцем – будь звёздочкой» .
Учебные занятия по биологии и химии проводились в 9 и 10 классах. Тип урока: комбинированный Методы и методические приемы: словесно наглядно практические (беседа, лекция, эвристическая беседа, самостоятельная работа учащихся). Общий ход урока: • Организационный этап • Актуализация опорных знаний и мотивация учебной деятельности • Проверка домашнего задания • Изучение нового материала • Физкультминутка • Проверка и закрепление полученных знаний • Подведение итогов урока • Домашнее задание
Объяснение работы синапса
17 + 3+ 14 5= e g gua lan 41
Упражнение на внимание Упражнение на память Слова для запоминания на слух: а) ЛИПА. НОЖНИЦЫ. ЛАМПА. ЯБЛОКО. КАРАН ДАШ. ГРОЗА. ОБРУЧ. МЕЛЬНИЦА. ПОПУГАЙ. ЛИСТОК. СЕНО. б) СЕНО. ТЕРПЕНИЕ. ОЧКИ. РЕКА. ТЕТРАДЬ. ЗАКОН. ФАНТАЗИЯ. ЛОЖА. ПТИЦА. ОГОНЬ. Числа для слухового запоминания: в) 43, 57, 12, 33, 96, 7, 15, 81, 74, 46. г) 84, 72, 15, 44, 83, 6, 37, 18, 56, 47. Объем слуховой памяти найдите по формуле: Пс = а+б+в+г = 4 а, б, в, г — количество правильных ответов по каждому пункту
Лучшая живая аптека
Музыка определяет твой IQ Рэп Поп Рок Класс ика Нью эйдж
Работа во внеурочное время
Спасибо за внимание!