Средняя школа № 103 Доклад по Свердловской области Тема: Проблема кризиса культуры и нравственности. Ученицы 10 «а» класса Галиуллиной Н. В. Учительница Феофилактова Людмила Михайловна Екатеринбург. 2012 г.
Содержание I. Введение стр. 3 II. Культура стр. 5 III. Геокультурное пространство. стр. 7 IV. Рабочая культура стр. 8 V. Список используемой литературы. стр. 9
Введение Термин «Культура» в культурологии обозначается определённая совокупность социально приобретённых и транслируемых из поколений в поколение значимых символов, идей, ценностей, обычаев, верований, традиций, норм и правил поведения, посредством которых люди организуют свою жизнедеятельность.
Субъектом культуры является человек : он творит, сохраняет и распространяет созданные им культурные ценности. Категория «культура» обозначает, таким образом, созданную людьми искусственную сферу существования и самореализации, источник регулирования социального взаимодействия и поведения.
Материальная культура есть результат приспособления человека к окружающей географической среде. Территориальная дифференциация свойств географической среды обуславливает территориальную дифференциацию материальной культуры. Для многих учёных-философов, культорологов, географов является духовная и тесной с ней связанная соционормотивная культуры формируются под влиянием окружающей среды. Ученые Древней Греции-Аристотель, Гиппократ- писали о том, что природные условия оказывают влияние на темперамент людей, их обычаи и общественное бытие.
Геокультурное пространство – Рассматривается как совокупность отношений между географическими объектами и географическими образованиями, с одной стороны, и целостными географическими образованиями культуры и их элементами - с другой. Элементы культуры входят во все географические образования , превращая их в геокультурные : природные территориальные комплексы включают антропогенные ландшафты , территориальные хозяйственные комплексы полностью состоят из элементов материальной культуры; территориальные общности людей выступают в качестве носителей социально культурной деятельности, являясь одновременно объектами и субъектами культурного развития. В геокультурном пространстве региона представлены все элементы материальной, духовной и соционармотивной культуры. Эти элементы выступают как часть целостн ого феномена российской культуры, а с другой стороны, они отражают специфические особенности процесса, развивающегося в его границах, что ведёт к формированию региональной культуры.
Своеобразие региональной массовой культуры Среднего Урала заключается в понятии «рабочая культура» . Эта культура зародилась вместе с возникновением горнометаллургической промышленности Урала и выражается через тип личности рабочего. В советский период культура и образ уральского рабочего активно культивировались и в художественной литературе, и в средствах массовой информации. Критерии нравственности рабочего считались способности самоотверженно трудиться на благо Родины, всегда быть готовым к свершению трудового подвига, Взять ответственность за судьбу всей страны и при необходимости защитить её с оружием в руках или на трудовом фронте.
Список используемой литературы. 1. География Свердловской Области. В. Г. Капустин, И. н. Корнев. 2. http: //ru. wikipedia. org
Скачать презентацию Средняя школа № 103 Доклад по Свердловской области
Проблема кризиса культуры и нравственности.ppt