Брук.pptx
- Количество слайдов: 9
Среднеквадратичное отклонение (S) : Чем больше Si, тем выше разброс индивидуальных оценок и, следовательно, меньше согласованность между экспертами в группе.
Степень надёжности экспертаотносительная частота случаев, когда эксперт приписал наибольшую вероятность гипотезам, которые в последствии подтвердились Относительная надёжность (Н 0) – рассчитывается как отношение степени надежности данного эксперта (Ни) к средней степени надежности, вычисленной для некоторой группы экспертов (Нс) : Но = Ни/Нс. Оценка объективности эксперта – оценка соблюдения экспертом принципа объективности, его способности к беспристрастной оценке конкретных образцов товаров.
• Тестовые оценки – оценки с помощью тестирования психолого-физиологических особенностей экспертов. Данные оценки предназначены для оценивания объективности, квалиметрической и профессиональной компетентности эксперта.
При проведении таких оценок к тестам предъявляются следующие требования: испытуемый эксперт должен понимать постановку тестовой задачи и условия, которым должно отвечать её решение; • вероятность случайного угадывания решения задачи должна быть близка к нулю; • тестовая задача должна иметь точное решение; обоснование близости тестовой задачи и тех реальных задач, которые приходится решать эксперту при оценке качества продукции
Оценка воспроизводимости результата – оценка степени близости индивидуальных оценок эксперта, проведенных через определенные промежутки времени. Наиболее часто оценка воспроизводимости результатов применяется при органолептическом анализе пищевых продуктов.
Известен случай, когда при проведении международной дегустации вин во Франции была проведена оценка воспроизводимости результатов у дегустатора-женщины, одного из членов российской делегации, под предлогом утраты ранее полученных данных. Результаты трехкратной оценки были поразительными: испытуемый эксперт на трех повторных дегустациях одних и тех же проб вин показал высокую воспроизводимость результатов – с точностью до нескольких сотых балла. Необходимо учитывать следующее: промежуток между турами должен быть невелик, чтобы исключить влияние возможной новой информации, изменяющей суждения эксперта, но в то же время достаточен, чтобы он забыл данные оценки в предыдущем туре. Оценка квалиметрической компетентности эксперта – оценка теоретических знаний методов оценки качества и умения их применять.
Проверку умения подразделяют на три типа: • Умение использовать разные типы оценочных шкал; • Умение определять субъетивные вероятности; • Умение различать достаточное число градаций оцениваемого свойства. 1. Умение использовать разные типы шкал ( порядка, отношений, интервалов) очень важно, так как достаточно часто экспкртные оценки проводятся путем ранжирования показателей качества товаров. 2. Умение определять субъективные вероятности – способность эксперта оценивать вероятность наступления определенных событий. Эта способность у разных людей различна. Эксперты, у которых такая способность отсутствует, не должны привлекаться к экспертизам, связанным с прогнозированием. 3. Умение различать достаточное число градаций оцениваемого свойства – способность эксперта улавливать различия в интенсивности проявления каждого свойства. Эта способность в значительной мере обусловлена чувствительностью эксперта к самым незначительным изменениям свойств и показателей объектов экспертизы.
Оценка объективности корректирования своих суждений – способность экспертов оценивать испытуемый объект независимо от оценок других экспертов; необходима для выявления отсутствия у эксперта конформизма. Конформизм – приспособленчество, пассивное принятие существующего порядка, мнения большинства, отсутствие собственной позиции, некритическое следование общим мнениям, тенденциям, авторитетам. Для проверки применяют метод подставной группы, в задачи которой входит вынесение заведомо ложных суждений об испытуемом объекте.
Оценки объективности эксперта (Ккон) могут быть рассчитаны по формуле К кон = С 1 -С 2, Где С 1 – количество ошибок испытуемого при самостоятельной оценке объекта; С 2 – количество ошибок испытуемого при оценивании того же объекта совместно с подставной группой.
Брук.pptx