Сравнительный анализ образовательных систем: международный аспект Грамотность-жизненная необходимость Ольга Владимировна Киреева Елена Александровна Рыдаева магистерская программа «Управление образованием» , направление 38. 04, 1 курс 8 ноября 2014 год
Грамотность-жизненная необходимость. Всемирный отчет ЮНЕСКО по ОДВ (2006) • Африка, Южная и Западная Азия: начальное школьное образование + 20 млн. человек (+кол-во девочек); • По миру: ВНО (всеобщим начальным образованием) охвачено 47 стран из 163; • К 2015 году: 20 стран – обеспечат ВНО и 44 имеют успехи в этом направлении; • Больше внимание вопросам с гендерной проблематикой и качеством образования; • Вероятность увеличения помощи на цели базового образования – до 3, 3 млрд. $
Грамотность-жизненная необходимость. Всемирный отчет ЮНЕСКО по ОДВ (2006) • Отсутствие обеспечения ВНО; • С задачей обеспечения гендерного паритета 94 страны (из 149); • Грамотность требует большего внимания; • Уровень помощи на цели базового образования попрежнему недостаточен.
Исторический аспект понятия «грамотность» Дореволюционная Россия и страны с невысоким уровнем школьного образования УМЕНИЕ ЧИТАТЬ В развитых капиталистических странах УМЕНИЕ ЧИТАТЬ И ПИСАТЬ
Исторический аспект понятия «грамотность» 1960 -1970 гг. вводятся понятия: «функциональная грамотность» СВЯЗЬ МЕЖДУ ГРАМОТНОСТЬЮ, ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬЮ ТРУДА И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИМ РАЗВИТИЕМ СТРАНЫ «множественная грамотность» УМЕНИЕ ЧИТАТЬ, ПИСАТЬ, А ТАКЖЕ НАВЫКИ И ПРАКТИКА
Исторический аспект понятия «грамотность» 1980 -1990 гг. «грамотность» - УМЕНИЕ ЧИТАТЬ И ПИСАТЬ, ТАКИЕ НАВЫКИ КАК ДОСТУП К НАУЧНЫМ И ТЕХНИЧЕСКИМ ЗНАНИЯМ, ПРАВОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, КУЛЬТУРЕ И СРЕДСТВАМ ИНФОРМАЦИИ.
Грамотность-жизненная необходимость. Всемирный отчет ЮНЕСКО по ОДВ (2006) ГРАМОТНОСТЬ 1 2 ПРАВО, которого по-прежнему лишена почти пятая часть взрослого населения мира; существенно важное условие для достижения любой из целей ОДВ; 3 ЯВЛЕНИЕ, имеющее как социальный, так и личностный аспект и требующее внимания к этим обоим аспектам; 4 РЕШАЮЩИЙ ФАКТОР экономического, социального и политического участия и развития, особенно в условиях сегодняшних обществ знаний; КЛЮЧ к такому расширению человеческих возможностей, которое позволяет пожинать плоды в самых широких областях,
Понятие ГРАМОТНОСТИ в современных источниках Грамотность - степень владения человеком навыками письма и чтения на родном языке, способность писать согласно установленным нормам грамматики и правописания. большой энциклопедический словарь ГРАМОТНОСТЬ - определенная степень владения навыками чтения, письма в соответствии с грамматическими нормами родного языка. Применительно к характеристике населения - один из базовых показателей его социально-культурного развития. Конкретное содержание понятия грамотности исторически изменчиво, имеет тенденцию к расширению с ростом общественных требований к развитию индивида: от элементарных умений читать, писать, считать - к владению некоторым комплексом различных общественно необходимых знаний и навыков, позволяющих человеку сознательно участвовать в социальных процессах (т. н. функциональная грамотность).
Понятие ГРАМОТНОСТИ в современных источниках Грамотность (от греч. grammata — чтение и письмо) как определённая степень владения навыками устной и письменной речи является одним из важнейших показателей культурного уровня населения. Конкретное содержание понятия грамотности меняется на различных этапах экономического и политического развития общества вместе с повышением его культурных запросов. ! Грамотность – это критический минимум профессионализма или жизненные навыки, позволяющие противостоять вызовам жизни Грамотный человек – человек, имеющий совокупность знаний, умений, навыков и способный активно пользоваться предлагаемыми грамотностью благами (культурные блага, социальные, экономические)
Инструменты измерения ГРАМОТНОСТИ При переписи населения: • самозаявление • оценка грамотности третьей стороной • образовательные показатели: число лет обучения в школе В статистике: • Индекс грамотности (называемый иногда просто грамотность) данного народа есть отношение между числом грамотных и численностью всего населения. В образовании: • Различные педагогические измерения • Международные исследования • Итоговая аттестация выпускников?
Скачать презентацию Сравнительный анализ образовательных систем международный аспект Грамотность-жизненная необходимость
Пискунова Грамотность-жизненная необходимость.pptx