Способы контроля влияния артефактов
Формы экспериментального контроля n Экспериментальный контроль обеспечивает достоверность вывода об эмпирически выявляемой зависимости с точки зрения отвержения других правдоподобных объяснений, так или иначе исходящих из «технических условий» ее по лучения, но не достоверность ее с точки зрения конкретизации теоретической интерпретации причинно следственного характера.
1. n Контроль посредством экспериментальных схем План эксперимента задает форму контроля независимой переменной — предъявляются ее раз ные условия одному и тому же испытуемому или группам испытуемых — и одновременно условия фиксации первичных показателей зависимой переменной. При последующей обработке данных на основе первичных показателей могут быть предложены вторичные показатели, разрабатываемые с целью укрупнения единиц анализа эмпирических данных.
2. Контроль типа переменных n Определение типа переменных с точки зрения соответствия их реальным условиям, рассматриваемым теоретическим конструктам или мысленно моделируемым схемам взаимосвязей между переменными, позволяет исследователю прогнозировать возможности обобщений как выводов об экспериментальной зависимости за пределами экспериментальной ситуации. Цель любого психологического эксперимента — обобщение за его пределами. Перенос рассматриваемой зависимости на другие усло вия, другие виды деятельности человека, другие ситуации и другие виды переменных означает определенные требования к внешней валидности эксперимента.
3. «Эффект экспериментатора» и первичный контроль. n n Психологический эксперимент предполагает взаимодействие исследователя с испытуемым. Общий контекст и мотивация участия в психологическом эксперименте могут быть разными. Обычной для научных исследований является ситуация призыва «добровольцев» (по объявлению, личному приглашению и другим образом). Несколько иными являются ситуация «клиента» , когда сам испытуемый ищет возможность участия в психологическом эксперименте (и с целью самообследования, и при познавательном интересе), или ситуация комплексной экспертизы в условиях психиатрической клиники. В последнем случае очевидна значимость психологических данных как данных обследования в общей жизненной ситуации пациента. При недостаточном уровне интеллектуальной, личностной или поведенческой критичности человека его включенность в выполнение экспериментальных заданий будет иной, чем в обычных условиях актуализации «мотивации экспертизы» . Вынужденное участие характеризует, например, целые группы испытуемых, если про водится сравнение разных методов обучения и используются реальные учебные группы.
Контроль за выводом в экспериментальном исследовании
n n 1) 2) Достоверный вывод — вывод об экспериментальной гипотезе, который основан на обобщении именно представленной в гипотезе связи. Можно различать два основных пути к неверным, или артефактным, выводам: проведение невалидного эксперимента и принятие ошибочных решений о результатах действия переменных (т. е. о полученных эксперименталь ных эффектах); 2) ошибки в контроле за выводом, т. е. неверные умозаключения или неверные обобщения.
Вывод о гипотезе на основе оценки валидности эксперимента
Контроль за выводом предполагает более формальный аспект оценки приемлемости проверяемого утверждения с точки зрения анализа логически возможных соотнесений эмпирического результата и оценки валидности как реализованных форм экспериментального контроля. Если в исследовании был получен ожидаемый в соответствии со сформулированной психологической закономерностью экспериментальный эффект, это еще не позволяет автоматически принять или отвергнуть экспериментальную гипотезу или контргипотезу. n Вторым условием, влияющим на достоверность вывода, является оценка валидности психологического эксперимента, включая реальные «технические» условия его проведения. n
Получение эффекта в пользу нуль-гипотезы (т. е. данные «против» экспериментальной гипотезы) в условиях высоковалидного эксперимента, обозначает возможность строгого вывода в пользу контргипотезы. n Нуль-гипотеза — статистическая гипотеза, которая в экспериментальном исследовании противоположна по направленности утверждения об ожидаемых изменениях зависимой переменной в экспериментальной гипотезе. n
Скачать презентацию Способы контроля влияния артефактов Формы экспериментального контроля
Презентация 2.ppt