Создание презентации Процесс презентации состоит из отдельных

Создание презентации

Процесс презентации состоит из отдельных этапов: • Подготовка и согласование с преподавателем текста доклада • Разработка структуры презентации • Создание презентации в Power Point • Согласование презентации и репетиция доклада. 2

На первом этапе производится подготовка и согласование с преподавателем текста доклада. На втором этапе производится разработка структуры компьютерной презентации. Учащийся составляет варианты сценария представления результатов собственной деятельности и выбирает наиболее подходящий. На третьем этапе он создает выбранный вариант презентации в Power Point. На четвертом этапе производится согласование презентации и репетиция доклада. 3

Цель доклада помочь учащемуся донести замысел презентации до слушателей, а слушателям понять представленный материал. После выступления докладчик отвечает на вопросы слушателей, возникшие после презентации. 4

Подготовка текста доклада Разработка cтруктуры презентации Создание презентации в Power Point Согласованиепрезен тации Репетиция доклада 5

Требования к формированию компьютерной презентации • Компьютерная презентация должна содержать начальный и конечный слайды; • структура компьютерной презентации должна включать оглавление, основную и резюмирующую части; • каждый слайд должен быть логически связан с предыдущим и последующим; • слайды должны содержать минимум текста (на каждом не более 10 строк); 6

• необходимо использовать графический материал (включая картинки), сопровождающий текст (это позволит разнообразить представляемый материал и обогатить доклад выступающего студента); • компьютерная презентация может сопровождаться анимацией, что позволит повысить эффект от представления доклада (но акцент только на анимацию недопустим, т. к. злоупотребление им на слайдах может привести к потере зрительного и смыслового контакта со слушателями); • время выступления должно быть соотнесено с количеством слайдов из расчета, что компьютерная презентация, включающая 10— 15 слайдов, требует для выступления около 7— 10 минут. 7

Подготовленные для представления доклады должны отвечать следующим требованиям: • цель доклада должна быть сформулирована в начале выступления; • выступающий должен хорошо знать материал по теме своего выступления, быстро и свободно ориентироваться в нем; • недопустимо читать текст со слайдов или повторять наизусть то, что показано на слайде; • речь докладчика должна быть четкой, умеренного темпа; • докладчику во время выступления разрешается держать в руках листок с тезисами свое го выступления, в который он имеет право заглядывать; 8

• докладчик должен иметь зрительный контакт с аудиторией; • после выступления докладчик должен оперативно и по существу отвечать на все вопросы аудитории (если вопрос задан не по теме, то преподаватель должен снять его). Состав и качество применяемых для нужд компьютерной презентации средств автоматизации должны соответствовать требованиям специально оснащаемых учебных классов. Это оборудование обязательно должно включать компьютер, переносной экран и проектор. 9

Оценивание презентации Оцениванию подвергаются все этапы презентации: • собственно компьютерная презентация, т. е. содержание и оформление; • доклад; • ответы на вопросы аудитории. ее 10

Критерии оценки выполнения презентации включают содержательную и организационную стороны, речевое оформление. Количество баллов определяется путем соответствия показателей: Полное соответствие – 2 балла Частичное соответствие – 1 балл Несоответствие – 0 баллов. 11

Критерии оценки выполнения презентации Содержательная сторона 1. 1 Актуальность 1. 2 Информативность 1. 3 Дизайн 1. 4 Отражение логики исследования 1. 5 Глубина проработки материала. Организационная сторона 2. 1 Подготовка текста доклада 2. 2 Ответы на вопросы аудитории Речевое оформление 3. 1 Использование профессиональной терминологии 3. 2 Соблюдение норм культуры речи Суммарный балл Показатель 12

Процедура оценивания прекращается, если студент превышает временной лимит презентации. Условия сертификации: максимальное количество баллов 18 баллов. Положительное заключение о прохождении процедуры сертификации дается, если суммарный балл достигает порога 10 баллов. 13

Консультирование студентов Обучающийся в процессе выполнения проекта имеет возможность получить консультацию педагога по реализации логической технологической цепочки: 1. Выбор темы презентации; 2. Составление плана работы; 3. Сбор информации и материалов; 4. Анализ, классификация и обобщение собранной информации; 5. Оформление результатов презентации; 6. Презентация; 14

Приложение Примеры ошибок в составлении и оформлении презентаций Презентация: «Сложные преложения» 15

на втором и третьем слайдах используются разные стили шрифта; 16

на четвертом слайде много мелкого текста, слишком большой объем информации, пестрый фон, на котором не виден текст. 17

на пятом слайде рекомендуется использовать не более трех цветов: один для фона, один для заголовков, один для текста. Для фона и текста используйте контрастные цвета; 18

на шестом слайде использован пестрый фон, на котором не виден текст. 19

Рекомендации по составлению доклада 1. Обязательно должна быть выдержана рекомендуемая длительность доклада – не более 5 7 минут, иначе Вас могут не дослушать до конца, и прервать. Почему это важно? Ваш доклад не один, на секции хотят выступить со своими докладами около 20 ребят (Ваших коллег), им интересна и Ваша работа – поэтому, Вам зададут много вопросов. Но сами понимаете, если на доклад Вы затратите 7 минут, еще 8 минут будут задавать вопросы – итого на одного человека около 15 мин. А если вас 20, то это 300 мин или 5 часов (или около 7 уроков). Подумайте, сохраните ли Вы свое внимание к концу конференции? 20

Поэтому, после того как составите доклад (объем – не более 2 страниц через 1 интервал, шрифт Times New Roman, 14), прорепетируйте его перед зеркалом, отметив длительность Вашего выступления. Если говорите достаточно медленно, то сократите доклад. Никто не будет требовать, чтобы доклад был заучен слово в слово, но Вы создадите хорошее впечатление, если будете его рассказывать, изредка заглядывая в текст, а не читать все подряд. 21

2. В докладе Вы должны отразить актуальность работы (в чем ее важность? ), цель работы (гипотезу), основные полученные результаты, сформулировать выводы и практические рекомендации. 3. Большим подспорьем в Вашем докладе является презентация максимальное число подсказок можно вынести в нее. Она может содержать следующие слайды: 22

• название исследовательской работы, фамилии и инициалы автора и научного руководителя, • цель работы, • методику проведения экспериментов укажите, какие объекты использовали для исследования, на каждом слайде охарактеризуйте используемый Вами метод исследования. • результаты и обсуждения – желательно, чтобы на слайде содержалось не более одной таблицы или одного рисунка, • выводы, • практические рекомендации. 23

4. Если Ваша работа c конференции попала на конкурс исследовательских работ, организуемый во второй день работы форума «Молодежь и наука» , то здесь Вас тоже попросят рассказать о работе, но надо не повторять доклад первого дня. Следует рассказать о том, как Вы ее выполняли. Почему выбрали именно эту тему исследований? Какие гипотезы выдвигали? Как Вы проводили эксперименты? Какие методики использовали? Какие гипотезы подтвердились, какие нет? 24

То есть рассказать о процессе выполнения работы. И здесь Вам очень поможет дневник исследователя – тот дневник, который мы рекомендовали Вам вести с самого начала. Пролистывая его, Вы вспомните и порядок работы, и все полученные данные, и какие формулы использовали для расчета тех или иных параметров. Не забудьте взять его с собой на конференцию! 25