Скачать презентацию СОЗДАНИЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ПРЕЗЕНТАЦИЙ УЧАЩИХСЯ ВО ВНЕУРОЧНОЙ Скачать презентацию СОЗДАНИЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ПРЕЗЕНТАЦИЙ УЧАЩИХСЯ ВО ВНЕУРОЧНОЙ

Еникеева Ю.З. учитель истории, 507 школа.pptx

  • Количество слайдов: 12

СОЗДАНИЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ПРЕЗЕНТАЦИЙ УЧАЩИХСЯ ВО ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЕ ПО ИСТОРИИ ПРОЕКТ «ЛЕНИНГРАДЦЫ» Из СОЗДАНИЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ПРЕЗЕНТАЦИЙ УЧАЩИХСЯ ВО ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЕ ПО ИСТОРИИ ПРОЕКТ «ЛЕНИНГРАДЦЫ» Из опыта работы Еникеевой Юлии Загидулловны, учителя истории и обществознания ГБОУ СОШ № 507 Московского района

Цели проекта «Ленинградцы» Расширить представления учащихся о Великой Отечественной войне и блокаде Ленинграда через Цели проекта «Ленинградцы» Расширить представления учащихся о Великой Отечественной войне и блокаде Ленинграда через призму реальных человеческих судеб Вовлечь учащихся поисковую, исследовательскую и проектную деятельность Создать прикладной мультимедийный продукт для использования в урочной и внеурочной работе

Характеристики проекта Исследовательский Практико-ориентированный Внеурочный Групповой Долгосрочный Открытый Характеристики проекта Исследовательский Практико-ориентированный Внеурочный Групповой Долгосрочный Открытый

Роль педагога как организатора проектной деятельности Создание мотивационной основы для работы Обеспечение качественного сотрудничества Роль педагога как организатора проектной деятельности Создание мотивационной основы для работы Обеспечение качественного сотрудничества внутри группы Организация планирования и контроль за сроками выполнения работы Консультирование по отбору материала и форм его систематизации Предупреждение затруднений и конфликтных ситуаций Организация публичного предъявления результатов

Этапы работы над проектом Определение тематики и направлений работы Распределение функций по подготовке проекта Этапы работы над проектом Определение тематики и направлений работы Распределение функций по подготовке проекта между участниками Отбор собранных материалов Создание презентаций Использование мультимедийного продукта в урочной и внеклассной работе Размещение материалов проекта в открытых Интернет-ресурсах

Модули проекта «Ленинградцы» Модули проекта «Ленинградцы»

Презентация модуля «Детство в огненном кольце» День Науки Секция истории Презентация модуля «Детство в огненном кольце» День Науки Секция истории

 • Шестиклассник Ю. Воронов в Юрий Петрович Воронов годы блокады был бойцом (13. • Шестиклассник Ю. Воронов в Юрий Петрович Воронов годы блокады был бойцом (13. 01. 1929 - 04. 02. 1993) аварийно-спасательного отряда • В ноябре 1941 года потерял брата и сестру • В 1942 году вступил в комсомол • В 1943 году был ранен и награжден медалью «За оборону Ленинграда» • С 1943 года занимался в литературной студии при Союзе писателей, читал стихи по

Модуль «Подвиг художника» Модуль «Подвиг художника»

Модуль «Принцесса полярных конвоев» Модуль «Принцесса полярных конвоев»

Публичное представление модуля «Принцесса полярных конвоев» Публичное представление модуля «Принцесса полярных конвоев»

Итоги и значение проекта «Ленинградцы» (для участников) Получили опыт эмоционально окрашенного, личностного восприятия событий Итоги и значение проекта «Ленинградцы» (для участников) Получили опыт эмоционально окрашенного, личностного восприятия событий Великой Отечественной войны и Блокады Ленинграда Приобрели опыт взаимодействия со сверстниками и со взрослыми, опыт публичного выступления в незнакомой аудитории Получили возможность совершенствовать универсальные учебные действия и компетенции, особенно в области информационных технологий и исследовательской деятельности СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ