Современные проблемы науки – получение объективных

Скачать презентацию Современные проблемы науки  –  получение объективных Скачать презентацию Современные проблемы науки – получение объективных

1._problemy_nauki.ppt

  • Размер: 8.2 Мб
  • Автор: Виктория Железняк
  • Количество слайдов: 28

Описание презентации Современные проблемы науки – получение объективных по слайдам

Современные проблемы науки Современные проблемы науки

–  получение объективных знаний о реальности Научное познание  –  специальным образом– получение объективных знаний о реальности Научное познание – специальным образом организованный, систематизированный и оформленный вид познавательной деятельности, направленный на получение объективных знаний о мире. – теоретическое отражение действительности Цель Результат – научное знание об объекте (объективное, систематизированное, оформленное, обоснованное)

Эмпирическое познание  Теоретическое познание  отражает внешние связи, свойства предметов,  использует методыЭмпирическое познание Теоретическое познание отражает внешние связи, свойства предметов, использует методы наблюдения, экспериментирование, описания отражает существенные связи. Методы абстрагирования, идеализации, моделирования. Фиксирует свое содержание в формах теорий, элементы которых связываются логическими доказательствами

О пользе науки 300 -100 до н. э. Выплавка чугуна Запад - Европа ВостокО пользе науки 300 -100 до н. э. Выплавка чугуна Запад — Европа Восток — Китай 1330 -1370 г. Выплавка чугуна 650 -670 г. Книгопечатание 1440 -1450 г. Книгопечатание 1044 г. Порох 1340 г. Порох1070 г. Компас 1700 -1500 г. Компас1405 г. Большая джонка Чжен Хэ 1492 г. Санта-Мария Колумба 1600 -1700 г. Рождение современной науки

Научные картины мира механическая,  электродинамическая,  квантово-полевая.  Эволюционная ( ? ) ОтНаучные картины мира механическая, электродинамическая, квантово-полевая. Эволюционная ( ? ) От лапласовского детерминизма – к относительному (вероятностному, статистическому, стохастическому), к синергетике

Доказательность, истинность теории неопровержимость теории представляет собой не ее достоинство, как часто думают, аДоказательность, истинность теории неопровержимость теории представляет собой не ее достоинство, как часто думают, а ее порок. «Теория не опровержимая никаким мыслимым событием, является ненаучной» . Опровержимость, фальсифицируемость выступает как критерий научности теории. «Каждая настоящая проверка теории является попыткой ее фальсифицировать, т. е. опровергнуть. Проверяемость есть фальсифицируемость.

Джуна, великая княгиня Евгения Бит-Саргис-Серёгина-Давиташвили-Джуна (Евгения Ювашевна Давиташвили),  президент общественной организации  «МеждународнаяДжуна, великая княгиня Евгения Бит-Саргис-Серёгина-Давиташвили-Джуна (Евгения Ювашевна Давиташвили), президент общественной организации «Международная академия альтернативных наук» , целительница и предсказательница

В науке столько захватывающих  дух фактов и загадок,  что никакая  «альтернативнаяВ науке столько захватывающих дух фактов и загадок, что никакая «альтернативная наука» не может составить ей в этом конкуренцию

Список величайших научных загадок  (по версии журнала Science) Список величайших научных загадок (по версии журнала Science)

1. Из чего состоит Вселенная. 2. Каковы биологические основы сознания.  3. Как вся1. Из чего состоит Вселенная. 2. Каковы биологические основы сознания. 3. Как вся наследственная информация помещается в 25 тыс. генов, имеющихся в нашей ДНК. 4. Насколько индивидуальные особенности человека важны для лечения – проблема «персональной медицины», учитывающей генетический код человека. 5. Можно ли объединить все законы физики. 6. На сколько можно увеличить продолжительность жизни. 7. Как происходит регенерация органов. 8. Стволовые клетки и выращивание органов и тканей. 9. Внеполовое размножение растений соматическими клетками. 10. Что происходит в недрах Земли. 11. Существуют ли во Вселенной братья по разуму. 12. Когда и где зародилась земная жизнь. 13. Разнообразие видов: почему в одних местах обитают сотни животных и растений, а в других – единицы. 14. Какие генетические особенности делают человека человеком. 15. Как мозг хранит и «читает» воспоминания. 16. Как возникло поведение, ориентированное на сотрудничество, и зачем в животном мире альтруизм. 17. Как обобщать данные наблюдений в биологии – так называемая системная биология. 18. Синтез сложных химических веществ и «выращивание» наноструктур. 19. Теоретические пределы возможностей компьютера. 20. Можно ли блокировать реакции иммунной системы. 21. Играет ли Бог в кости? Есть ли под квантовыми принципами неопределенности и нелокальности более глубокий смысл. 22. Можно ли создать вакцину от СПИДа. 23. Чем грозит глобальное потепление. 24. Энергетика будущего – чем человечество заменит нефть. 25. Рост населения Земли и ограниченность ресурсов.

1. Из чего состоит Вселенная. 5. Можно ли объединить все законы физики.  10.1. Из чего состоит Вселенная. 5. Можно ли объединить все законы физики. 10. Что происходит в недрах Земли. 18. Синтез сложных химических веществ и «выращивание» наноструктур. 19. Теоретические пределы возможностей компьютера. 21. Играет ли Бог в кости? Есть ли под квантовыми принципами неопределенности и нелокальности более глубокий смысл. Загадки, связанные с внешним физическим миром

1. Из чего состоит Вселенная. 2. Каковы биологические основы сознания.  11. Существуют ли1. Из чего состоит Вселенная. 2. Каковы биологические основы сознания. 11. Существуют ли во Вселенной братья по разуму. 12. Когда и где зародилась земная жизнь. 22. Можно ли создать вакцину от СПИДа. 23. Чем грозит глобальное потепление. 24. Энергетика будущего – чем человечество заменит нефть. 25. Рост населения Земли и ограниченность ресурсов. Загадки, связанные с развитием Человечества

Загадки, связанные с биологией 2. Каковы биологические основы сознания.  3. Как вся наследственнаяЗагадки, связанные с биологией 2. Каковы биологические основы сознания. 3. Как вся наследственная информация помещается в 25 тыс. генов, имеющихся в нашей ДНК. 4. Насколько индивидуальные особенности человека важны для лечения – проблема «персональной медицины», учитывающей генетический код человека. 6. На сколько можно увеличить продолжительность жизни. 7. Как происходит регенерация органов. 8. Стволовые клетки и выращивание органов и тканей. 9. Внеполовое размножение растений соматическими клетками. 11. Существуют ли во Вселенной братья по разуму. 12. Когда и где зародилась земная жизнь. 13. Разнообразие видов: почему в одних местах обитают сотни животных и растений, а в других – единицы. 14. Какие генетические особенности делают человека человеком. 15. Как мозг хранит и «читает» воспоминания. 16. Как возникло поведение, ориентированное на сотрудничество, и зачем в животном мире альтруизм. 17. Как обобщать данные наблюдений в биологии – так называемая системная биология. 20. Можно ли блокировать реакции иммунной системы. 22. Можно ли создать вакцину от СПИДа.

Загадки, связанные с мышлением 2. Каковы биологические основы сознания.  11. Существуют ли воЗагадки, связанные с мышлением 2. Каковы биологические основы сознания. 11. Существуют ли во Вселенной братья по разуму. 12. Когда и где зародилась земная жизнь. 14. Какие генетические особенности делают человека человеком. 15. Как мозг хранит и «читает» воспоминания. 16. Как возникло поведение, ориентированное на сотрудничество, и зачем в животном мире альтруизм. 19. Теоретические пределы возможностей компьютера. 21. Играет ли Бог в кости? Есть ли под квантовыми принципами неопределенности и нелокальности более глубокий смысл.

мир всех тел, силовых полей, а также организмов, наших собственных тел и их частей,мир всех тел, силовых полей, а также организмов, наших собственных тел и их частей, наших мозгов и всех физических, химических и биологических процессов, протекающих в живых телах мир продуктов человеческого духа, человеческого языка: рассказов, мифов, теорий, технологий, живописи, архитектуры и музыки. Мир математики. мир нашего разума, или духа, или сознания (mind): мир осознанных переживаний наших мыслей, наших чувств приподнятости или подавленности, наших целей, наших планов действия

1.  Как физический мир создаёт мозг,  кардинально отличающийся от всего другого, 1. Как физический мир создаёт мозг, кардинально отличающийся от всего другого, имеющего материальную природу? (проблема РАЗУМА). 2. Как мозг на основе материальных носителей создаёт внутренний духовный мир? 3. Почему внутренний духовный мир, развивающийся по своим законам, может объективно отражать закономерности материального мира? (парадокс эффективности математики). Вопросы:

Естествознание Естествознание

Физика Биология Химия География Физика Биология Химия География

Физика Биология Химия. Биофизика Физическая химия Биохимия Физика Биология Химия. Биофизика Физическая химия Биохимия

Квантовая механика Электродинамика Механика Термодинамика Ядерная физика Вычислительная физика Физика твердого тела Акустика Гидроакустика.Квантовая механика Электродинамика Механика Термодинамика Ядерная физика Вычислительная физика Физика твердого тела Акустика Гидроакустика. Астрофизика Петрофизика Агрофизика Сейсмология. Геофизика. Физика элементарных частиц Космология Биофизика Физика конденсированных сред Физика жидкостей Физика атомов и молекул Оптика Релятивистская механика Квантовая теория поля Физика атмосферы. Гидравлика Сопромат Теория машин и механизмов. Если так пойдёт и дальше, учёных потребуется больше, чем людей на Земле. Станислав Лем «Сумма технологий»

Объёмы информации Google – 24 петабайт в день (пета – 1015 ). Американский провайдерОбъёмы информации Google – 24 петабайт в день (пета – 1015 ). Американский провайдер AT&T — 19 петабайт трафика в неделю. Размер результатов экспериментов, проводимых на большом адронном коллайдере за год — 4 петабайта. Всё письменное наследие человечества — 50 петабайт !!!

Прирост населения Прирост населения

Типы цивилизации (советский радиоастроном Николай Кардашёв, 1964 год) • I типа  — используетТипы цивилизации (советский радиоастроном Николай Кардашёв, 1964 год) • I типа — использует все доступные ресурсы, имеющиеся на её родной планете ; ; • II типа — обуздывает всю энергию своей звезды ; ; • III типа — своей галактики. .

Рост цивилизации по шкале Кардашёва Год Производство энергии Значение по шкале Кардашёва. Экса. ДжоулейРост цивилизации по шкале Кардашёва Год Производство энергии Значение по шкале Кардашёва. Экса. Джоулей /год ТВт Тонн нефтяного эквивалента /год 1900 21 0. 67 500 000 0. 58 1970 190 6. 0 4 500 000 0. 67 1985 290 9. 2 6 900 000 0. 69 1995 360 12 8 700 000 0. 70 2000 420 13 10 000 000 0. 71 2010 510 16 12 100 000 0. 72 2030 680 22 16 300 000 0.

Вопрос:  • Где же цивилизация III -типа? Возможные ответы: 1. Мы одни. 2.Вопрос: • Где же цивилизация III -типа? Возможные ответы: 1. Мы одни. 2. Пока цивилизаций III -типа нет. 4. Они не хотят, чтобы мы их заметили. 3. Они не потребляют столько энергии.

Зарегистрируйтесь, чтобы просмотреть полный документ!
РЕГИСТРАЦИЯ