СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПРОИСХОЖДЕНИИ ЯЗЫКА И МЫШЛЕНИЯ общее

СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПРОИСХОЖДЕНИИ ЯЗЫКА И МЫШЛЕНИЯ общее языкознание

ХРОНОЛОГИЯ ЭВОЛЮЦИИ ЧЕЛОВЕКА http: //antropogenez. ru http: //www. evolbiol. ru/human. htm

ХРОНОЛОГИЯ ЭВОЛЮЦИИ ЧЕЛОВЕКА http: //antropogenez. ru АВСТРАЛОПИТЕК (прачеловек) – 7 -1, 6 млн. лет назад ЧЕЛОВЕК УМЕЛЫЙ (homo habilis) – 2, 7 -1, 5 млн. лет н. HOMO ERECTUS (питекантроп, синантроп, гейдельбергский человек, . . . ) – 2 млн. лет (исчез 300 -130 тыс. лет назад). НЕАНДЕРТАЛЕЦ – 130 тыс. лет (исчез 28 тыс. лет Н. ) КРОМАНЬОНЕЦ (homo sapiens) – 40 тыс. лет по настоящее время

ХРОНОЛОГИЯ ЭВОЛЮЦИИ ЧЕЛОВЕКА АВСТРАЛОПИТЕК (прачеловек) – 7 -5 млн. лет назад

ХРОНОЛОГИЯ ЭВОЛЮЦИИ ЧЕЛОВЕКА ЧЕЛОВЕК УМЕЛЫЙ (homo habilis) – 2, 7 -1, 5 млн. лет

ХРОНОЛОГИЯ ЭВОЛЮЦИИ ЧЕЛОВЕКА HOMO ERECTUS – 2 млн. лет (исчез 300 -130 тыс. лет назад) Питекантроп Синантроп Гейдельбергский человек

ХРОНОЛОГИЯ ЭВОЛЮЦИИ ЧЕЛОВЕКА НЕАНДЕРТАЛЕЦ – 130 тыс. лет (исчез 28 тыс. лет назад)

ХРОНОЛОГИЯ ЭВОЛЮЦИИ ЧЕЛОВЕКА КРОМАНЬОНЕЦ (homo sapiens) – 40 тыс. лет

СХЕМА ЭВОЛЮЦИИ ГОМИНИД

ЭВОЛЮЦИЯ ЧЕЛОВЕКА БИОЛОГИЧЕСКАЯ ЭВОЛЮЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭВОЛЮЦИЯ СОЦИАЛЬНАЯ ЭВОЛЮЦИЯ

ЭВОЛЮЦИЯ УМЕНИЙ АВСТРАЛОПИТЕК – природные орудия ЧЕЛОВЕК УМЕЛЫЙ, HOMO ERECTUS – примитивные орудия, использование огня НЕАНДЕРТАЛЕЦ – развитые навыки в изготовлении орудий КРОМАНЬОНЕЦ – специализация в изготовлении орудий, разведение животных. . .

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОГНЯ Древнейшее кострище обнаружено в Палестине и имеет возраст 790 тыс. лет

СОЦИАЛЬНАЯ ЭВОЛЮЦИЯ АВСТРАЛОПИТЕК – биологическое стадо ЧЕЛОВЕК УМЕЛЫЙ, HOMO ERECTUS – первобытнообщинное стадо НЕАНДЕРТАЛЕЦ – первобытно-общинное стадо с зачатками разделения труда КРОМАНЬОНЕЦ – разделение труда, выраженная социальная иерархия

СОЦИАЛЬНАЯ ЭВОЛЮЦИЯ разделение труда

ЭВОЛЮЦИИ МОЗГА АВСТРАЛОПИТЕК – мозг 300 -500 см 3 ЧЕЛОВЕК УМЕЛЫЙ – 500 -700 см 3 HOMO ERECTUS – 1000 см 3 НЕАНДЕРТАЛЕЦ – 1400 -1600 см 3 КРОМАНЬОНЕЦ – 1200 -1500 см 3

БИОЛОГИЧЕСКАЯ ЭВОЛЮЦИЯ развитие мозга прямохождение развитие руки и кисти изменение строения челюсти и гортани изменение системы дыхания

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭВОЛЮЦИЯ специализация отделов головного мозга усложнение связей в мозгу управление мелкой моторикой развитие способностей к обобщению, сравнению, планированию, анализу. . .

ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ МЫШЛЕНИЯ И РЕЧИ отделение трудового действия от объекта (пантомима как имитация действия) возникновение устойчивой связи между имитацией и звуком использование звука отдельно развитие членораздельных звуков

ЭВОЛЮЦИЯ ЯЗЫКА 1) каким по своему строению был протоязык? 2) каково было его изменение на ранних этапах эволюции? 3) каковы движущие силы этой эволюции? 4) остаются ли эти силы неизменными и в настоящее время? 5) какие основные этапы его эволюции можно наметить? 6) существует ли единственный однонаправленный путь движения для всех языков? 7) что является движущей силой языковых изменений? 8) эволюционирует ли сама эта движущая сила вместе с изменением языка?

РАЗВИТИЕ ЗВУКОВОГО ЯЗЫКА слог (типа CV) различение слогов по высоте склеивание нескольких слогов в одно слово дифференциация звуков и артикуляторных навыков

ЭВОЛЮЦИОННАЯ ЛИНГВИСТИКА А. Шлейхер Три морфологических типа языков — изолирующие, агглютинирующие и флективные — представляют собой три последовательные стадии развития языка. Наиболее совершенным является флективный тип, после чего начинается период разложения (упадка).

ЭВОЛЮЦИОННАЯ ЛИНГВИСТИКА Б. Бичакджан Одни элементы языкового инструментария постоянно вытесняются другими, дающими большие преимущества. Последние являются более экономичными, с нейрофизиологической точки зрения, и более мощными – с функциональной. активные → эргативные → номинативные SOV → SVO

ЯЗЫК И МЫШЛЕНИЕ У ЖИВОТНЫХ

КРИТЕРИИ ЯЗЫКА ПО Ч. ХОККЕТУ КОММУНИКАЦИЯ ЖИВОТНЫХ ЯЗЫК ЧЕЛОВЕКА да да нет да (ЗДЕСЬ и СЕЙЧАС) (ТАМ, ПРЕЖДЕ, ПОТОМ) нет да Культурная передача слабая преобладает Взаимозаменяемость нет да КРИТЕРИИ Семантичность Перемещаемость Продуктивность

СЛОВАРЬ «ГОВОРЯЩИХ» ОБЕЗЬЯН (до нескольких сотен знаков) названия предметов обихода, имена людей и др. обезьян, глаголы (слова, обозначающие действия), определения цвета, вкуса, размера…, обозначения эмоций (больно, смешно, страшно), оценки (жаль, хорошо, плохо), наречия (скорее, еще), отрицание (нет), местоимения и указательные частицы (я, ты, мой, твой, этот, тот), обозначения времени (сейчас, потом).

ОБОБЩЕНИЕ каждому «слову» соответствует не конкретный, а обобщенный референт; наблюдается способность самостоятельного расширения значения слова (открой, собака…); образование новых составных знаков (огурец – «банан зеленый» , маска – «шляпа глаза» …); придумывают имена (прическа гриб).

ПРИЗНАКИ ЯЗЫКА перемещаемость, преднамеренность коммуникации, способность лгать, понимание синтаксиса.

ОГРАНИЧЕНИЯ ограниченный словарь, продуктивность слабая (только как тенденция), перемещаемость слабая, собственный синтаксис ограничен 2 -3 -мя словами, понимание рекурсивных синтаксических структур (Маша удивилась, что Петя не знает, что Нина лгала Саше. ).

К. Gardner, B. Gardner «…нет барьера, который должен быть разрушен, нет пропасти, через которую нужно перекинуть мост, есть только неизвестная территория, которую нужно исследовать…»