Современные подходы к развитию речи детей дошкольного возраста

Образовательные области в соответствии ФГОС Социально-коммуникативное развитие Познавательное развитие Речевое

Основная цель речевого развития – это развитие свободного общения с взрослыми и детьми,

Речевое развитие включает Овладение речью как средством общения и культуры. Обогащение активного словаря. Развитие

Развивающая среда – это естественная обстановка, рационально организованная, насыщенная разнообразными сенсорными раздражителями и игровыми

Основные компоненты речевой развивающей среды Речь педагога; методы и приёмы руководства

Скачать презентацию Современные подходы к развитию речи детей дошкольного возраста

136-razvitie_rechi_doshkolynikov_v_sootvetsvii_s_realizaciey_fgos_do_itog.ppt

Количество слайдов: 17

>Современные подходы к развитию речи детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО Стебунова Современные подходы к развитию речи детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО Стебунова Е.В.

>Образовательные области в соответствии ФГОС Социально-коммуникативное развитие Познавательное развитие Речевое Образовательные области в соответствии ФГОС Социально-коммуникативное развитие Познавательное развитие Речевое развитие Художественно-эстетическое развитие Физическое развитие

>Основная цель речевого развития – это развитие свободного общения с взрослыми и детьми, Основная цель речевого развития – это развитие свободного общения с взрослыми и детьми, овладение конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими.

>Речевое развитие включает Овладение речью как средством общения и культуры. Обогащение активного словаря. Развитие Речевое развитие включает Овладение речью как средством общения и культуры. Обогащение активного словаря. Развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи. Развитие речевого творчества. Знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы. Формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте. Развитие звуковой и интонационной культуры, фонематического слуха.

>Развивающая среда – это естественная обстановка, рационально организованная, насыщенная разнообразными сенсорными раздражителями и игровыми Развивающая среда – это естественная обстановка, рационально организованная, насыщенная разнообразными сенсорными раздражителями и игровыми материалами.

>Основные компоненты речевой развивающей среды Речь педагога; методы и приёмы руководства Основные компоненты речевой развивающей среды Речь педагога; методы и приёмы руководства развитием разных сторон речи дошкольников; специальное оборудование для каждой возрастной группы.