. . Современные методы контроля усвоения лексических











- Размер: 140.5 Кб
- Количество слайдов: 10
Описание презентации . . Современные методы контроля усвоения лексических по слайдам
. . Современные методы контроля усвоения лексических единиц на уроках английского языка Лексика Контроль
Лексика. • Цель: развитие у школьников способности использовать иностранный язык как инструмент общения в диалоге культур и цивилизаций.
Ключевые направления: • Формирование и развитие “ билингвальной “ коммуникативной компетенции. • Развитие языковой культуры описания реалий российской жизни на иностранном языке.
Функции контроля: • Проверочная • Оценочная • Обучающая • Корректирующая • Диагностическая • Стимулирующая и мотивирующая • Развивающая.
Место периодического контроля: • Урок систематизации и обобщения • Урок повторения.
Целесообразность: • Эффективная форма организации познавательной деятельности • Соответствует требованиям к современному уроку • Повышает мотивационную установку • Создает чувство повышенной психологической комфортности • Организует одновременную проверку знаний.
Критерии контрольных заданий: • Принцип посильности • 2 -3 поэтапно усложняющихся задания • Однократное использование лексики • Четко прописанные задания • Эстетичное оформление • Временные рамки выполнения 15 мин.
Test № 1. • 1. Match the type of packing with food : a bar of meat a can of cream a kilo of chocolate a bottle of cola a carton of juice 2. Make up a sentence, using the words: Kilo, bought, we, the, a, the, been, oranges, at, we, of, grapes, and. 3. Translate from Russian into English: — Где я могу купить мороженое? — В молочном за углом.
Test № 2. 1. Find the words: 2. Make up a sentence: 3. Choose the right word: — made of well\wool — sell at the green\ grocer’s — made of pure\poor silk. deparpri bak ce tmentery
Test № 3. 1. Choose the right answer: a)reptile b)riptele c)riptile d)reptele • Insict b)insect c)ensect d) insekt • Extinct b)extint c)ekstinct d)ixtinct. 2. Complete the sentences. — … changes can be dangerous for our planet. — What cars does Russia … ? — Climate has a very important … on us.