Современное традиционное обучение Целевые установки Концептуальные положения Особенности методики Суть, достоинства и недостатки
Целевые установки • Формирование системы знаний • Формирование основ научного мировоззрения • Всестороннее и гармоническое развитие каждого ученика • Воспитание сознательных и высокообразованных людей
Суть • Учащиеся усваивают знания в готом виде без раскрытия путей доказательства их истинности • Предполагает усвоение и воспроизведение знаний и их применение в аналогичных ситуациях
Отличительные признаки • - учащиеся приблизительно одного возраста и уровня подготовки составляют класс, который сохраняет в основном постоянный состав на весь период школьного обучения; • - класс работает по единому годовому плану и программе согласно расписанию. Вследствие этого дети должны приходить в школу в одно и то же время года и в заранее определенные часы дня; • - основной единицей занятий является урок;
Отличительные признаки • урок, как правило, посвящен одному учебному предмету, теме, в силу чего учащиеся класса работают над одним и тем же материалом. • учитель руководит работой учащихся на уроке : он оценивает результаты учебы по своему предмету, уровень обученности каждого ученика в отдельности и в конце учебного года принимает решение о переводе учащихся в следующий класс; • - учебные книги (учебники) применяются, в основном, для домашней работы.
Атрибуты классно-урочной системы. • • учебный день, расписание уроков, учебные каникулы, перемены, или, точнее, перерывы между уроками
принципы • • Научность Природосообразность Последовательность и систематичность Доступность Прочность Наглядность Связи теории с практикой Учет возрастных и индивидуальных особенностей.
Особенности методики • Позиция ученика – подчинённый объект обучающих воздействий • Позиция учителя – управляющий учебным процессом, единственное инициативное лицо в нём • Методы: сообщение готовых знаний, обучение по образцу, индуктивная логика изложения, механическая память, репродуктивное изложение • Преобладающий метод – объяснительноиллюстративный.
Достоинства • Позволяет в сжатые сроки обучить основам наук • Прочность усвоения знаний • Управляемость процесса обучения предупреждает появление пробелов в знаниях • Коллективный характер усвоения позволяет выявлять и устранять типичные ошибки
Недостатки • Ориентация на память, а не на мышление • Не способствует развитию творчества, самостоятельности, активности • Не учитывает индивидуальные особенности восприятия информации • Превалирует субъектно-объектный стиль отношений
Скачать презентацию Современное традиционное обучение Целевые установки Концептуальные положения Особенности
Современное традиционное обучение.ppt