HR среда 14.11.2014 финал.pptx.pptx
- Количество слайдов: 13
«Современное бизнесобразование: состояние, тренды, стратегические инновации» . Чему и как учить сотрудников сегодня, чтобы быть лидером завтра Говоруха Наталья Сергеевна, исполнительный директор Высшей школы управления НИУ «Бел. ГУ» ,
Изменения в законодательстве об образовании С 01. 09. 2013 года: • Дополнительное образование разделено на общеобразовательное и профессиональное. • Дополнительное профессиональное образование – повышение квалификации (от 16 часов) и профессиональная переподготовка (от 250 часов). • Кто учит? Образовательные организации, имеющие лицензию, индивидуальные предприниматели. Если организация имеет лицензию – затраты на обучение относятся на себестоимость товаров или услуг и снижается налогооблагаемая база по прибыли. • Нет государственной аккредитации – есть общественная и профессионально-общественная аккредитация: национальная, иностранная, международная. • Нет документов государственного образца.
Тренд 1. Тренинг - анестезия
Тренд 2. Увеличение запросов на коучинг, индивидуальное обучение
Тренд 3. On-line обучение и его возможности База знаний Учебные модули E-learning Управление знаниями Индивидуализация Глобализация
Ограничения образовательных online-технологий Выбор технологии Ресурсы на разработку Внедрение Поддержка E-learning не ускоряет процесс обучение • Тщательное планирование • Использование чужого опыта и лучших практик • Поэтапное внедрение • Учет целевой аудитории
Тренд 4. Смешанное обучение (Blended Learning) 1. Дополняющее традиционное обучение 2. Сбалансированная модель обучения 3. Гибкая модель 4. Элективная модель Все курсы реализуются на платформе ЭО Необходимые консультации в малых группах Занятия дублируются в онлайн и в аудитории. Участник сам выбирает форму обучения
Тренд 5. Запрос на формирование единого понимания мира, умения думать…
Тренд 6. Функционализация обучения 1. Смещение от получения тренингового продукта к передаче технологий, которую можно воспроизвести своими силами. 2. СЕО сами проводят тренинги для своих сотрудников. 3. Не проводим обучение, а создаем событие, на котором сотрудники передают знания
Тренд 7. Геймификация обучения Люди не очень хотят работать, а тем более во время обучения
Образование взрослых: перспектива 10 лет 1. Учеба не строится на запоминании. Запоминать ничего не надо, для этого есть гаджеты. 2. Самообразование. Важно: самодисциплина, умение быстро обрабатывать большие массивы информации. 3. Дипломы не нужны. Есть центры сертификации, которые оценивают реальные знания и умения. Сертификаты приниматюся в любой точке мира. 4. Акцент на способности не доступные роботам – лидерство, творчество, креативность. Митио Каку (ученый, специалист в области теоретической физики).
Атлас новых профессий
Полезные ссылки и контакты • Атлас новых профессий (http: //atlas 100. ru) • Национальная система компетенций и квалификаций (http: //www. asi. ru/npi/nskk) • Форсайты (http: //www. asi. ru/molprof/foresight) Высшая школа управления НИУ Бел. ГУ http: //vshu. bsu. edu. ru/vshu/education/ govorukha@bsu. edu. ru
HR среда 14.11.2014 финал.pptx.pptx