Современная вожатская комната Назначение вожатской комнаты определяется несколькими

Современная вожатская комната Назначение вожатской комнаты определяется несколькими основными функциями: быть местом сборов детского актива, руководителей различных объединений, рабочим кабинетом старшего вожатого, методическим кабинетом по вопросам работы органов ученического самоуправления.

Стенды на рабочем месте n n n стенды (планшеты) советуют, отвечают, спорят, предлагают- адресованы всем, кто выступает организатором деятельности ученического актива. стенды имеют более конкретный адрес: руководителю подразделения органов самоуправления, лидерам класса (старостам), активистам-старшеклассникам отдельный стенд, посвященный проведению различных мероприятий. На нем публикуются сведения о том, с какой целью проводится мероприятие, каким образом его можно провести и в какой форме. Советы, памятки, рекомендации, разработанные старшими вожатыми. «О себе и своем классе, активе!» .

Информационный блок

Информационный блок n o o o В этом блоке размещается информация о: детском движении: общественных объединениях школьного, районного окружного уровня, структуре ученического самоуправления образовательного учреждения. Здесь же содержится и регулярно обновляется информация о предстоящих и прошедших делах и проектах этих структур.

Информационный блок

Уголок актива На первом месте должна быть информация об организации, объединения и т. д. , ее список с должностными обязанностями и прочая информация. На втором — оперативная информация, и на третьем — подсказки, советы, рекомендации для проведения и организации различных мероприятий Уголок актива имеет основную и дополнительную части n ü ü ü В основную часть входят: Название, Девиз, Эмблема Список актива Рубрика «А вы видели, что. . » или «Наш календарь» -расписание интересных дел n ü ü ü К дополнительным рубрикам можно отнести: Рубрика «Советы бывалых» - мнения ребят о делах, «Наши достижения» , «Поздравляем» , «Законы и правила школы» , «Почтовый ящик» «Карта настроения»

Информационный блок

Оформление информационного стенда детской организации n n n n Название объединения, Символика (флаг, герб, девиз, гимн) Нормативные документы определяющие деятельность детского объединения (Положение, Устав) Список актива с распределением обязанностей План работы на месяц Заседание актива, Решение актива Файл для сменной информации (молнии, вырезки из газет, заметки, отзывы о проведенных мероприятиях)

Информационный блок n o o Кроме того, в этом блоке каждый обучающийся может найти или представить информацию о: добровольческих акциях, интересных встречах и других социально значимых событиях.

Блок самовыражения обучающихся

Блок самовыражения обучающихся n o o o n Здесь располагается стенд для: организации авторских выставок, выставок творчества (по инициативе обучающихся), для эмоционального самовыражения (лист «Хочу сегодня поблагодарить…» , «Удивляюсь…» и т. п. ). В этой зоне также может быть размещен ящик для закрытых опросов.

Организационно-деятельностный блок

Организационно-деятельностный блок

Организационно-деятельностный блок

Организационно-деятельностный блок n o o Пространство, оснащено: необходимой аппаратурой (музыкальный центр, компьютер) мебелью (письменный стол, стулья и т. д. ) для самостоятельного решения организационных вопросов учащимися.

Организационно-деятельностный блок

Блок релаксации

Блок релаксации n n n n n Предполагает организацию пространства для непосредственного общения обучающихся в свободное от учебы время, дискуссий, уединения, эмоциональной разгрузки, настольных игр. посидеть, поразмышлять, побеседовать. послушать музыку или сыграть в различные игры. почитать подшивки журналов, газет доставить себе радость, разглядывая поделки, рисунки, очередную передвижную выставку какого-либо кружка

Блок атрибутики детского движения

Блок атрибутики детского движения n n Блок, где располагается атрибутика значимых для обучающихся организаций и объединений ОУ, грамоты за командные победы, фотографии. регулярно обновляемый стенд, где размещаются поздравления со знаковыми событиями, победами, достижениями.

Вожатский стенд

n n n Здесь помещают карточки (сменные), фотографии, иногда «молнии» , поздравления, связанные с жизнью актива школы, с их успехами, находками. Вопросы самих вожатых младших школьников, ответы коллег, опытных классных руководителей, старшего вожатого Советы, памятки, рекомендации, разработанные старшими вожатыми.

Минимум документов и материалов должен быть у каждого вожатого n n n Информация о коллективе, которым руководит вожатый. Картотека всех школьных активов. Планы (перспективный, календарный), Дневник наблюдений. Библиография книг, журнальных и газетных статей. Папки с материалами по различным темам, представляющим интерес для самого вожатого при подготовке к семинарам, беседам, встречам.

Методическая папка старшего вожатого n n n n должностные обязанности старшего вожатого еженедельный план старшего вожатого план работы вожатого на год отчет о работе за прошлый год дипломы, грамоты старшего вожатого, аттестационный лист программа работы с активом или ДО на год (брошюра)

Папка детской общественной организации n n n n n q титульный лист (школа, название ДО, адрес) пояснительная записка название ДО (расшифровка ) общие положения информационная справка список детей, состоящих в ДО Устав или положение о ДО положение об эмблеме положение о флаге положение о символах и атрибутах гимн ДО n n n n Девиз направления работы традиции школы взаимодействие ДО и общественности циклограмма недельного ритма работы ДО действующие отряды по направлениям состав ДО (схема) совет ДО, актив ДО фото актива программа деятельности ДО план работы ДО на год