Совершенствование подходов организации участия работодателей в формировании содержания образовательных программ университета
Главная проблема образования, основывающегося на личном опыте, состоит в том, чтобы составить такой набор видов сегодняшнего опыта, который плодотворно и творчески жил бы в завтрашнем Дж. Дьюи
Работодатели в процессах оценки могут выступать в 2 -х разных качествах • Потребители результатов образовательной деятельности университета, заинтересованные в установлении реального потенциала программ • Эксперты, действующие от имени независимых экспертных организаций
Российский союз промышленников и предпринимателей «Национальное агентство развития квалификаций» на сайте www. nark-rspp. ru опубликован национальный реестр профессиональных стандартов, в который входят профессиональные стандарты в области: • Авиастроения • Информационных технологий • Индустрии гостеприимства • Индустрии питания • Монтаж каркасно-обшивных конструкций • Управления (руководство организацией) • Управления рисками (риск-менеджмент) организации • Метрологическое обеспечение разработки, производства и испытаний нанотехнологической продукции
НАЦИОНАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО РАЗВИТИЯ КВАЛИФИКАЦИЙ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО УЧЕТУ ТРЕБОВАНИЙ РАБОТОДАТЕЛЕЙ К ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ КВАЛИФИКАЦИЯМ РАБОТНИКОВ ПРИ РАЗРАБОТКЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Вид экономической деятельности (область профессиональной деятельности): управление (руководство) организацией квалификационный уровень – 5, 6, 7, 8 код ВЭД: 01, 02, 05, 10 -37, 40, 41, 45, 50 -52, 55, 60 -67, 70 -75, 80, 91 -93, 95 Национальный центр сертификации управляющих 2010
3. 5. Вид трудовой деятельности Управление работами в организации • 3. 5. 1 Квалификационный уровень – пятый, первый подуровень - 5/1. • 3. 5. 2. Возможные наименования должностей: Менеджер (базовый, линейный, по функции), начальник смены (участка); старший мастер, бригадир, прораб, старший группы (проекта), менеджер проекта • Обобщенное описание выполняемой трудовой деятельности: Планировать работы в соответствии с существующими требованиями; Управлять работами; Осуществлять развитие персонала в технологиях; Осуществлять саморазвитие в технологиях; Руководить изменениями технологии, рационализаторством • Возможное место работы (типы предприятий): Коммерческие и некоммерческие организации • Условия труда: высокий уровень ответственности за организацию и качество работы подчиненных; нормированный рабочий день; деятельность в стандартных и штатных ситуациях • Требования к профессиональному образованию и обучению работника: Наличие компетенций, соответствующих уровню не ниже начального профессионального образования • Требования к практическому опыту работы: не менее 1 года практического опыта работы в организации (подразделении) на должностях не ниже 4 -го квалификационного уровня • Необходимость сертификатов, подтверждающих квалификацию: сертификат соответствия настоящему стандарту
Профессиональный стандарт разработан и внесен • АНО "Национальный центр сертификации управляющих" Жильцов В. А. • АНО "Профессиональный клуб директоров "Президент"" Тен С. А. • НП СПД "Объединение независимых корпоративных директоров" Филатов А. А. • НП "Внешторгклуб" Орлов Д. Д.
Организации, принявшие участие в разработке настоящего профессионального стандарта • «Объединенная авиастроительная компания –ОАК» Москва • ЗАО «Лоджикул» (Председатель совета директоров КАРГАНОВ П. А. ) Москва • НП «Ассоциация независимых директоров» (Руководитель проектов КРЮКОВА Н. В. ) Москва • Абсолют Банк (директор по персоналу ДЕРЯБИН С. А. ) Москва • • • Авиационная холдинговая компания «Сухой» Москва АНО ПКД «Президент» (Президент ЧЕМЕЗОВ О. Л. ) Москва АНО «Центр управленческих компетенций» Москва Государственный Университет Управления Москва ГОУ ДПО «Межотраслевой институт повышения квалификации и переподготовки руководящих кадров и специалистов РЭА
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Скачать презентацию Совершенствование подходов организации участия работодателей в формировании содержания
d373ecc79520518c32cc940ca95d22f9.ppt