СООТВЕТСТВИЕ НОВЫМ ГОСУДАРСТВЕННЫМ СТАНДАРТАМ ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ развитие личности

Зарегистрируйтесь, чтобы просмотреть полный документ!

СООТВЕТСТВИЕ НОВЫМ ГОСУДАРСТВЕННЫМ СТАНДАРТАМ ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ развитие личности социальное, познавательное, коммуникативное ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ: - формирование умения учиться - связь обучения с решением значимых жизненных задач - формирование индивидуальных образовательных траекторий - признание решающей роли учебного сотрудничества

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ Личностные Метапредметные Предметные, включающие в себя формирование следующих компетенций: - речевой - языковой - социокультурной - компенсаторной - учебно-познавательной

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА содержание УМК для 2, 3, 4 классов программа учебник рабочая тетрадь аудио сопровождение книга для учителя лексико-грамматический практикум словарь

УЧЕБНИК 2 КЛАССА структура Две части, 63 урока (steps), 7 блоков Каждый урок имеет 2 раздела - Учимся вместе - Учимся самостоятельно (задание в рабочей тетради) Каждый седьмой урок – урок подведения итогов в каждом из видов речевой деятельности

УЧЕБНИК 2 КЛАССА особенности КОММУНИКАТИВНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЯ ПОСТЕПЕННОЕ, НЕСПЕШНОЕ УСВОЕНИЕ ЯЗЫКОВОГО МАТЕРИАЛА МАКСИМАЛЬНАЯ ПОВТОРЯЕМОСТЬ ИЗУЧАЕМОГО МАТЕРИАЛА ВВЕДЕНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ РАЗГОВОРНЫХ КЛИШЕ ПОСТОЯННЫЕ ГЕРОИ КУРСА

УЧЕБНИК 3 КЛАССА СТРУКТУРА Две части, 8 учебных ситуаций (units) 1 – What we see and what we have 2 – What we like 3 – What colour? 4 – How many? 5 – Happy birthday. 6 – What’s your job? 7 – Animals 8 – Seasons and months Каждая учебная ситуация состоит из семи уроков

Каждый урок имеет 2 раздела - Учимся вместе - Учимся самостоятельно (задание в рабочей тетради) Каждый седьмой урок – подведение итогов в каждом из видов речевой деятельности

УЧЕБНИК 3 КЛАССА Step 7 ОСОБЕННОСТИ Summing Up 1 Ты умеешь различать на слух английские звуки, понимать многие английские слова и фразы. На детском празднике школьники выиграли в лотерею различные подарки. Послушай запись, (19), и скажи, какие подарки художник забыл нарисовать.

Ты умеешь читать английские слова, фразы и тексты.

ПОДАЧА ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА В СПЕЦИАЛЬНЫХ ТАБЛИЦАХ

ПОДАЧА НОВОГО МАТЕРИАЛА ЧЕРЕЗ ФОРМУЛИРОВКУ ЗАДАНИЙ

НАЛИЧИЕ ЛИНГВО-СТРАНОВЕДЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ЭВРИСТИЧЕСКОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РИФМОВОК

УЧЕБНИК 4 КЛАССА СТРУКТУРА ДВЕ ЧАСТИ, 7 УЧЕБНЫХ СИТУАЦИЙ (UNITS) ПО 8 УРОКОВ 1. Meet John Barker and his family 2. My day 3. At home 4. I go to school 5. I love food 6. The weather we have 7. At the weekend

УЧЕБНИК 4 КЛАССА ОСОБЕННОСТИ НАЛИЧИЕ ДИКТАНТОВ

НАЛИЧИЕ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА, СОПОСТАВЛЕНИЕ РУССКИХ И АНГЛИЙСКИХ РЕАЛИЙ

НАЛИЧИЕ ОСОБОГО УРОКА FAIRY PAGE

ВВЕДЕНИЕ РАЗДЕЛА САМООЦЕНКИ В УРОКАХ ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ (SUMMING UP)

ОБУЧЕНИЕ РЕЧИ ПО ОБРАЗЦУ НАЧАЛО ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОЙ РАБОТЫ НАД ТРАНСКРИПЦИЕЙ НАЛИЧИЕ ПРОЕКТНЫХ ЗАДАНИЙ

ТЕМАТИКА УЧЕБНИКА 5 КЛАССА Holidays are over Family history Healthy ways After school From place to place About Russia

ТЕМАТИКА УЧЕБНИКА 6 КЛАССА Two capitals Visiting Britain Traditions, holidays and festivals The country across the ocean Favorite pastimes What we are like

Соответствие ФГОС Новый дизайн обложки

• Учебник • Книга для учителя • 2 рабочие тетради • Книга для чтения • Аудиоприложение • Интернет-поддержка

1. Коммуникативная направленность. 2. Дифференцированное и интегрированное обучение всем видам речевой деятельности. 3. Активный, деятельностный и сознательный характер процесса обучения. 4. Личностно ориентированный подход к изучению языка. 5. Одновременное и взаимосвязанное коммуникативное и социокультурное развитие учащихся. 6. Максимальная повторяемость материала. 7. Использование всех видов наглядности. 8. Постепенное, неспешное усвоение языкового материала.