СОКРАТ 469 – 399 до н. э. Афины
Жизнеописание Сократа Сын скульптора Сафроникса и повивальной бабки Фенареты. Рано оставил наследственное ремесло и предался исканию мудрости. Как гражданин и патриот участвовал в трёх походах в Пелопоннеской войне, показав себя стойким и мужественным. Ничего не боялся. Не всегда соглашался с мнением большинства в народном собрании.
Жизнеописание Сократа Сократ не писал книг, высказывал свои идеи в беседах с политиками, философами, софистами. Обладал безупречной логикой и всегда побеждал в спорах, почему был признан «мудрейшим из эллинов» . Недоброжелателями был обвинён в свободомыслии, неверии в богов, в развращении молодёжи. Суд вынес ему смертный приговор. Считая себя невиновным и уважая законы, Сократ отказался от побега, подготовленного друзьями.
«Познай самого себя» Внутренний мир человека важнее, чем природа. Поэтому познание начинается с самопознания. По Сократу, философия должна заниматься не рассмотрением природы, а человеком, его нравственными качествами, и сущностью знания. Вопросы этики — вот главное, чем должна заниматься философия, и это являлось главным предметом бесед Сократа.
Истинное знание Нравственность (добродетель) – есть истинное знание. Благо, добродетель – это знание. Зло, дурное – это невежество. Основные добродетели для Сократа — это сдержанность, мужество, справедливость. Истинное знание есть прежде всего понимание; оно заключается в правильно образованных понятиях, которые имеют объективное значение. Истинное понятие есть норма знания.
Как обрести это знание? Посредством понятий познаются не внешние индивидуальные вещи, а общие нормы человеческих отношений. Поскольку знание (истина) существует в понятиях, то лучший путь её поиска – дискуссия (беседа, спор), где сталкиваются мнения, и побеждает самое обоснованное из них. Этот способ выяснения истины путём вопросов и ответов называется диалектикой. Диалектика Сократа по форме состоит из иронии и майевтики, по содержанию делится на индукцию и определения.
Ирония – первый шаг этого метода. Это – обнаружение собственного непонимания, и преодоление самоуверенности собеседника. Самоирония: «Я знаю лишь то, что ничего не знаю» . Против софистов: каждый человек может иметь собственное мнение, но истина для всех одна.
Майевтика Повивальное искусство. В споре истина рождается и её необходимо правильно принять. Благодаря логическим приёмам, наводящим вопросам подвести собеседника к самостоятельному нахождению истины. Это и будет определение – та истина, во имя которой вёлся спор.
Наведение Индукция – перебор и рассмотрение мнений, выявление некоторых из них , ведущих к знанию. Метод всеобщего определения понятий. Исходя из частностей прийти к общему определению. Общее Ч а с т н о е, е ди ни ч н о е
Диалог Истина доказывается в свободном споре, а не декларируется. Результатом диалога была выработка понятия. В отличие от субъективизма софистов, Сократ искал объективное содержание, выраженное в понятиях. Чтобы признать поступок нравственным, надо предварительно знать, что такое благо. Сократ связывает нравственность с разумом. Добродетель состоит в знании добра и действии соответственно этому знаию.
Учительская деятельность Сократа состояла в беседе со всеми, кто хотел его слушать. Рафаэль. «Афинская школа» Фрагмент с Сократом
О Сократе Самое короткое школьное сочинение, удостоенное специального приза, было написано тринадцатилетней шведской школьницей Карин Ларсон. Вот его содержание: «Сократ был греческим философом. Он ходил среди людей и давал им хорошие советы. За это они его отравили» (Советская Россия. № 61, 13 марта 1981 г. с. 3)
Жак Луи Давид «Смерть Сократа»
Сократ первым стал рассуждать об образе жизни и первым из философов был казнён по суду. Он стал примером гражданского мужества и верности принципам. Его жизнь была воплощением его учения.