Сокобања 22 -23. 11. 2013. Пилот пројекат Преокренута учионица Пољопривредна школа “Шуматовац” Алексинац polskol@medianis. net Професионална гимназија “Д-р Асен Златаров” Видин thti_vol@yahoo. com Славиша Петровић slaki@medianis. net Ирена Митева irena_vidin@abv. bg 1
Циљеви Развијање функционалног образовања у средњим стручним школама Замена активности у учионици (оно што су ученици радили кући сад раде у школи) Једнак квалитет стручног образовања у Бугарској и Србији Проток стручно оспособљеног становништва у региону
Учионица – место учења Некад Сада
Преокренута учионица (flipped classroom) -као метода рада
Како почети? Избор педагошког модела (АРПЕ) Припрема и организовање наставе Припрема наставника за нови начин рада Припрема и мотивисање ученика за увођење новина Имплементација
Педагошки модел АРПА Заснован на концептуалном учењу Активности Ресурси Подршка Евалуација
Сценарио часа: Бонтон на Интернету, Заштита деце на Интернету Ресурси: Активност: Интернет, Претраживачи, WEB адресе Ученици у групама или индивидуално добијају задатак да спреме извештај о Бонтону на Интернету и заштити деце на Интернету Ресурси Подршка: Обилазак ученика, пружање помоћи и подршке у припреми активности Подршка Активност Евалуација: Разговор и анализа достигнућа групе
Припрема и организовање наставе Професионална гимназија “Д-р Асен Златаров” Видин-Пољопривредна школа “Шуматовац” Алексинац Предмет- Информмационе технологије – Рачунарство и информатика Реализација- школска 2013/2014 Ресурси – Виртуелни облаци Наставни материјали, теорија, вежбе, тестови, занимљивости (у облацима) Креирање групе (Hotmail, Gmail, …)
Припрема наставника Почетак – аутори Промовисање ове методе – у обе школе Прихватање и укључивање у рад Корелација са другим предметима – укључивање наставника
Припрема и мотивисање ученика за увођење новина Треба бити обазрив Нове методе које ученици радо прихватају, проблем могу бити навике ученика Најдужи процес и треба радити поступно Отварање налога Чланство у групи Преузимање садржаја (у почетку необавезног за наставу) Ученици постављају материјал у облацима
Имплементација Реализовање садржаја појединих модула (обрада текста) Сваки час је конкретна израда појединих докумената важних за струку Могућност корелације са стручним предметима Припрема и тестирање ученика Спајање резултата тестирања и практичних радова у учионици Евалуација, вредновање и самовредновање
Дисеминација (ширење) пројекта Презентација резултата пројекта и ширење на наставнике који предају друге предмете. Укључивање и других школа за примену ове методе Укључивање и других региона у окружењу Израда сајтова као варијанта преласка из групе
Скачать презентацию Сокобања 22 -23 11 2013 Пилот пројекат Преокренута
92047366ad900778a2299fa5bcab0a25.ppt