Soft_skills_lecture.pptx
- Количество слайдов: 12
SOFT SKILLS ПУБЛИЧНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ 2014 © EPAM Systems, RD Dep. 1
ЦЕЛЬ 1. Soft skills и проект (история от EPAM Systems) 2. Публичные выступления: - выступать и выражать свое мнение (Ученый совет, круглый стол, встреча с Министром и т. п. ) - проводить собрания - проводить презентации - пиарить себя и свою организацию 3. Техника подготовки: - Игра в дебаты 2014 © EPAM Systems, RD Dep. 2
Подробнее о дебатах 1. Происхождение и первые использования – парламенты 2. В США – очень популярный студенческий интертеймент на грани интеллектуальных игр и спорта (фильм «The Great Debaters» ) 3. В Украине: - сначала грантовые фонды - разрозненные дебатные кружки по школам и вузам - вид общественной деятельности (ВГМО «Федерація Дебатів України» ) 2014 © EPAM Systems, RD Dep. 3
Дебаты в ХНУРЭ 2014 © EPAM Systems, RD Dep. 4
ПРАВИЛА § 4 команды по 2 человека и судья § 2 команды правительства и 2 команды оппозиции § Тема дается за 15 минут до раунда § Правительство готовит выступления с аргументами за эту тему, оппозиция – против § Выступление каждого игрока длится 7 минут § Во время речи можно задавать вопросы игроку команды-сопреника § Во время первой и последней минуты выступления задавать вопросы нельзя § 7 -й и 8 -й игроки делают выводы по игре со стороны своей команды 2014 © EPAM Systems, RD Dep. 5
НЕЛЬЗЯ § Прерывать оппонента без его разрешения задать вопрос § Задавать личные вопросы (напр. «а как вы относитесь к § § § геям? » ) Использовать в качестве аргумента личный опыт (напр. «а вот когда я работал врачом, то делал операцию с помощью такого препарата» ) Не задать хотя бы 1 вопрос Не принять хотя бы 1 вопрос Противоречить (не поддерживать) линию (аргументы) своего соседа по команде или всей линии в целом Говорить «я» , «мы» , «он» - «наша команда» , «господин судья» , «наш оппонент из команды оппозиции» , «предыдущий игрок» 2014 © EPAM Systems, RD Dep. 6
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕМЫ Зачем интерпретация? (первое правительство) 1) Сужается поле для спора 2) Избежать статуса кво 3) Возможность выиграть именно в этом сужении § Тема: «Это правительство считает, что необходимо объединить Сенат и Профком» § Варианты интерпретаций: - на 1 год в рамках эксперимента - только на 1 факультете - в сообществе в контакте - объединить – просто значит дружить Как нельзя интерпретировать: 1) То, что уже есть «Это правительство считает, что необходимо ввести НДС» 2) То, с чем нельзя спорить «Это правительство считает, что нельзя бить детей палками» 2014 © EPAM Systems, RD Dep. 7
ПОСТРОЕНИЕ РЕЧИ § Вступление: - поздоровался, представился, рад всех видеть и т. п. - актуальность темы - основная позиция команды § Интерпретация § Дефиниции § Аргументы в поддержку позиции: - примеры из разных сфер жизни - статистика - отбитие аргументов оппонентов - восстановление своих аргументов § Вывод Почему вы выиграли, почему вы правы 2014 © EPAM Systems, RD Dep. 8
СТРАТЕГИИ ВЕДЕНИЯ ДЕБАТОВ § Приведение к абсурду § Разбить идею в целом не касаясь аргументов § Согласиться с идеей, но не соглашаться с аргументами § Согласиться с идеей, аргументами и т. п. , но настаивать на негативных последствиях от реализации плана правительства 2014 © EPAM Systems, RD Dep. 9
ВЫВОД § Дебаты учат правильно/красиво/эффектно и эффективно спорить § Используются во многих сферах жизни § Учат держаться перед аудиторией § Все это после практики применения всех этих правил § Нам правила –им ловушки 2014 © EPAM Systems, RD Dep. 10
Ключевые ошибки новичков 1. Не записывание речи оппонента 2. Нет структуры в речи (начинает с конца) 3. Не использует все время (уметь растягивать 4. 5. речь) Сбивается на отвечание вопросов Зацикливается на мелочах 2014 © EPAM Systems, RD Dep. 11
ТРЕНИРОВОЧНАЯ ИГРА § Тема: «Это правительство считает, что Студенческому сенату нужно давать деньги» Правительство: Анциферов, Черпак Оппозиция: Тарновский, Кравец 2014 © EPAM Systems, RD Dep. 12
Soft_skills_lecture.pptx