Содержание 1 Стратегия развития АО Информационно-аналитический центр на

Содержание 1. Стратегия развития АО «Информационно-аналитический центр» на 2015 -2017 годы 2. Новая организационная структур АО «Информационноаналитический центр» 3. Корректировки Плана развития АО «Информационноаналитический центр» по 2014 году и план на 2015 год 4. План работы аудитора Службы внутреннего аудита АО «Информационно-аналитический центр» на 2014 год 2

План работы аудитора Службы внутреннего аудита АО «Информационно-аналитический центр» на 2014 год

1. Стратегия развития АО «Информационноаналитический центр» на 2015 -2017 гг.

За период 2012 -2013 гг. Центр прошел этап становления, выйдя в 2014 году на траекторию качественного развития 0 -3 3 -7 7 и более 5

SWOT анализ S Сильные стороны • Основной поставщик аналитических услуг для МОН - за 3 года реализовано более 20 крупных аналитических проектов, подготовлено более 200 докладов и записок • Имидж надежного партнера в проведении международных исследований ОЭСР и ВБ W Слабые стороны • Недостаточно знаний и опыта использования общепринятых аналитических подходов мониторинга и оценки реформ, а также аналитических рамок, используемых международными организациями и зарубежными аналитическими центрами • В связи с увеличением портфеля проектов система корпоративных бизнес-процессов перестала отвечать текущим требованиям O Возможности • Единый поставщик и партнер международных организаций: ОЭСР, Всемирный банк, ПРООН, ЮНИСЕФ, ЮНЕСКО по исследованиям в сфере образования РК • Создание единой информационно-аналитической среды на базе ИАЦ путем присоединения статистической платформы НЦОСО T Риски • Отсутствие диверсификации источников бюджетирования ИАЦ и частных заказов • Ускоренный рост организации и объема работ при отсутствии четких бизнеспроцессов и специализированных знаний может привести к снижению качества аналитических продуктов 6

Миссия – стать средоточием достоверной и актуальной аналитической информации о текущем состоянии, системных вопросах и перспективах развития системы образования и науки Республики Казахстан на основе изучения лучшей зарубежной практики и мировых трендов Цель – предоставление высококачественных аналитических услуг и надежных статистических данных для принятия эффективных управленческих решений Видение: Надежный и объективный национальный поставщик высококачественных аналитических услуг в сфере образования для государственного и частного секторов Передовое сообщество экспертов, профессиональная организация, разрабатывающая новые механизмы для казахстанской системы образования

Дерево проблем в системе образования, находящихся в зоне ответственности ИАЦ Низкая конкурентоспособность системы образования РК Неудовлетворенность общества системой образования Неполное достижение целей образовательных реформ Перенос сроков, риски превышения бюджетов реформ в рамках ГПРО на 2011 -2020 Отставание по показателям образования в ГИК от стран ОЭСР Негативное отношение общественности к образовательным инициативам Недостаточная глубина аналитической проработки реформ Нет системы мониторинга и оценки (М&О) реформ, разрозненность ITсистем управления образованием Несоответствие системы образования стандартам ОЭСР Нет механизма информирования общества и замера обратной связи 8

Дерево задач в системе образования, решаемых ИАЦ Высокая конкурентоспособность системы образования РК Удовлетворенность общества системой образования Достижение целей образовательных реформ Прогнозирование и недопущение рисков некачественной реализации ГПРО на 2011 -2020 гг. Стандарты образования на уровне стран ОЭСР Положительное отношение общества к образовательным инициативам Аналитическая проработка образовательных реформ и проектов Внедрение системы М&О реформ на базе Единой информационной системы образования и науки Содействие продвижению стандартов ОЭСР в области образования Создание механизма информирования общества и замера обратной связи

Стратегия развития Центра – 6 ключевых направлений Задачи: § Внедрение системы М&О реформ на базе Единой информационной системы образования и науки § Содействие продвижению стандартов ОЭСР в области образования § Аналитическая образовательных проектов проработка реформ и § Создание механизма информирования общества и замера обратной связи Направления работы: 1. Разработка и внедрение новой аналитической рамки М&О для ГПРО на 2011 -2020 гг. 2. Разработка и внедрение Единой информационной системы образования и науки 3. Подготовка рекомендаций по внедрению стандартов ОЭСР в систему образования РК и вхождение в Комитет по образованию ОЭСР 4. Проведение аналитических исследований по новым механизмам ГПРО на основе зарубежного опыта 5. Оперативная аналитика по реформам в образовании 6. Формирование и продвижение единой информационной политики МОН

1. Разработка и внедрение новой аналитической рамки М&О для ГПРО на 2011 -2020 гг. Системные проблемы M&O q Отсутствует механизм верификации данных q Нет методики расчета индикаторов и показателей ГПРО q До 2014 года ни разу не проводились полевые исследования q Завершенным реформам не дана оценка достижения целей q Отсутствует публикация результатов M&O для информирования общества Планирование Мониторинг Отсутствующие элементы M&O Оценка q Индикаторы отражают процессы нововведений и не дают информацию о воздействии на систему образования q Несоответствия и нарушенные связи в структуре ГПРО q По регламенту МНЭ поверхностный анализ достижения целей ГПРО Планируемые меры по M&O ü Оценка I этапа реализации ГПРО ü Планирование II этапа реализации ГПРО (разработка плана М&О, пересмотр индикаторов и показателей) ü Интегрирование сбора данных в ЕИСОН, НОБД и их верификация через территориальные ДКСО ü Риск-менеджмент по итогам 1 этапа реализации ГПРО ü Проведение социсследований по удовлетворенности населения ü Полевые исследования для анализа причинно-следственных связей недостижения индикаторов ü Ежегодный анализ соответствия индикаторов текущему состоянию ü Оценка завершенных реформ

2. Разработка и внедрение Единой информационной системы образования и науки Источники данных Модули ЕИСОН Внутренние системы Министерства EGOV. KZ Локальные документы Внешние системы Электронные формы Единое хранилище данных Среднее образование Высшее образование Показатели ГПРО Госуслуги Эксперт АД Эксперт ДДСОИТ Директор ДВПО Главный эксперт ДСПК

3. Подготовка рекомендаций по внедрению стандартов ОЭСР в систему образования РК и вхождение в Комитет по образованию ОЭСР • Участие в международных сравнительных исследованиях (PISA, PIAAC, TALIS) • Предоставление статданных для 4. Проведение «Education GPS» бенчмаркинга, улучшение БД ОЭСР позиций в международных рейтингах • Точечные исследования 3. Выработка предложений и по актуальным рекомендаций темам на основе по внедрению опыта стран ОЭСР стандартов ОЭСР в сфере • Разработка дорожных образования карт по реализации рекомендаций ОЭСР • Мониторинг реализации рекомендаций ОЭСР • Информационное сопровождение (публикации, семинары, сайт) • Страновая программа между РК и ОЭСР • Создание ежегодной диалоговой площадки по актуальным темам образования, рекомендациям 1. Содействие ОЭСР вхождению РК • План мероприятий по в Комитет по вступлению в Комитет по образованию ОЭСР образованию (подача заявки) 2. Создание и поддержание высокого имиджа РК в Директорате по образованию и квалификациям ОЭСР • Организация ежегодного выступления руководства МОН на ключевых площадках ОЭСР • Размещение исследований по РК в сфере образования на сайте ОЭСР • Участие РК в ежегодной публикации «Education at a Glance»

4. Проведение аналитических исследований по новым механизмам ГПРО на основе зарубежного опыта Новая рамка разработки механизмов реформ на основе проектного подхода, принципов мониторинга и оценки планирование постановка проблемы формирование гипотезы проектный подход к планированию исследования исследование экспертные исследования бенчмаркинг полевые исследования модель внедрения апробация пилот конечная оценка пилота рекомендации

5. Оперативная аналитика по реформам в образовании Рекомендации по отдельным реформам «Точечная» аналитика Публичная аналитика Подготовка докладов, аналитических записок и презентаций в АП, Правительство, Парламент РК Аналитические дайджесты Идентификация перечня событий и «болевых» точек по уровням образования Опережающая аналитика Упреждающие статьи и аналитика в СМИ

6. Формирование и продвижение единой информационной политики МОН § Официальный сайт § Газеты § Журналы § Радио Онлайн Отчеты Доклады Статьи Аналитические записки Публикации Социальные медиа Оффлайн § § § Youtube канал § Facebook § Twitter Каналы и инструменты § § Конференции Брифинги Интервью Мероприятия Онлайн конференции Лидеры мнений § § § Письма Электронные письма Блоггинг на сайте Фото/биография Формальные/ неформальные встречи

7. Создание конкурентоспособного исследовательского бренда ЧЕТКИЕ ПРОЦЕДУРЫ КОРПОРАТИВНАЯ ЭТИКА МЕНЕДЖМЕНТ ЦЕННОСТИ ТРЕНИНГИ БАЗА ЗНАНИЙ ИКТ ПЛАТФОРМА СОЗДАНИЕ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ СТАНДАРТИЗАЦИЯ БИЗНЕС-ПРОЦЕССОВ СМК МИССИЯ И ВИДЕНИЕ РАЗВИТИЕ ЭКСПЕРТНОГО ПОТЕНЦИАЛА САЙТ PR ЖУРНАЛ СМИ СТИМУЛИРОВАНИЕ ТРУДА KPI СОЦСЕТИ

Индикаторы развития Ресурсы 1. Ежегодное финансирование ИАЦ не менее 1 млрд. тнг. 2. Привлечение ОЭСР, ВБ и не менее 5 международных экспертов в проекты образования 3. К 2018 году 100% аналитиков прошли повышение квалификации, тренинги, стажировки, в том числе за рубежом 4. Аналитический потенциал: РHd – 5% от общего числа сотрудников, магистры – 50% от общего числа сотрудников, Знание английского языка – 70% от общего числа сотрудников, 1 международный эксперт в штате 5. Не менее 15 проектов в год Процессы 1. Институционализация М&О 2. Разработка Национальных индикаторов образования 3. Постоянное участие в проектах ОЭСР 4. Разработка механизмов реализации основных реформ, предусмотренных ГПРО 5. Оперативное аналитическое обеспечение МОН 6. Разработка и внедрение механизмов информирования населения 7. Проведение брифингов с участием Министра и руководителей департаментов МОН Результаты 1. Создана эффективная система М&О 2. Ежегодно в МОН предоставляются 10 рекомендаций с учетом стандартов и опыта стран ОЭСР 3. Ежегодно прорабатываются 1 -2 инновации по улучшению реализации реформ ГПРО 4. Опубликованы 12 аналитических обзоров, 40 статей в научных изданиях, 12 аналитических записок 5. Не менее 20 прессбрифингов в год

Ожидаемые результаты: достижения и эффекты Задачи ИАЦ Достижения (1 -3 лет) Эффект (3 -5 лет) Внедрение системы М&О реформ на базе Единой информационной системы образования и науки q Четкая система мониторинга и выявления рисков возникновения дисбалансов в реализации Госпрограммы q Успешное завершение реформ, заложенных в Госпрограмме q Внедрение стандартов и рекомендаций ОЭСР в Закон «Об образовании» , Госпрограмму, подзаконные акты q Внедрение всех современных механизмов и стандартов в системе образования, используемых в странах ОЭСР Аналитическая проработка образовательных реформ и проектов q Достижение всех поставленных целей по итогам завершения образовательных реформ q Повышение конкурентоспособности и рейтинга системы образования на фоне показателей ГИК Создание механизма информирования общества и замера обратной связи q Положительное отношение общественности к деятельности МОН и проводимым образовательным реформам q Высокая степень удовлетворенности и поддержка населения и стейкхолдеров проводимыми изменениями в системе образования Содействие продвижению стандартов ОЭСР в области образования

2. Организационная структура и штатная численность АО «Информационно-аналитический центр»

Организационная структура АО «Информационно-аналитический центр» Служба внутреннего аудита Президент Вице-президент Управляющий директор по бизнеспроцессам Управляющи й директор по инвест. проектам Вице-президент Департамент правовой работы Департамент кадровой работы Департамент анализа систем управления бизнеспроцессами Департамент развития систем управления бизнеспроцессами Департамент монито -ринга инвестиционных проектов Департамент организационной работы Департамент информации и коммуникаций Вице-президент Департам ент планирова ния и бухгалтерс кого учета Шт. числ. : 115 Департамент развития высшего образования Департамент образовательной статистики Управляющ ий директор по финансам Департамент развития дошкольного обучения и воспитания Департамент развития Ти. ПО Департамент мониторинга программных документов Департамент международных сопоставительных исследований Департамент развития среднего образования

3. Корректировки Плана развития АО «Информационно-аналитический центр» по 2014 году и план на 2015 год

План развития Центра в 2014 и 2015 годах Сумма, млн. тенге № п/п Показатели На начало 2014 г. (план) На конец 2014 г. (итог) План на 2015 г. 1 227, 0 1. Доходы 1 296, 7 2. Расходы, в том числе 1 281, 6 1 124, 4 1 075, 8 2. 1. себестоимость реализованных товаров и услуг 1 072, 9 885, 9 1 006, 2 2. 2. административные расходы 206, 0 176, 8 194, 0 2. 3. прочие расходы, (в том числе КПН) 2, 7 (КПН – 2, 7) 13, 1 (КПН – 12, 1) 5, 7 (КПН – 5, 2) 15, 1 48, 6 21, 1 3. Чистый доход 1 205, 9

Выполнение работ по Плану развития в 2014 и 2015 гг. в разрезе бюджетных программ. Программа 033 «Оценка уровня знания казахского языка граждан и проведение внешней оценки качества образования» № Наименование госзаданий 2014 год, млн. тг. 2015 год, млн. тг. 1 Исследование ОЭСР «Эффективность использования ресурсов в школах» , в т. ч. взносы 96, 9 49, 9 2 Проект международной программы ОЭСР оценки компетенций взрослых (PIACC), в т. ч. взносы 90, 3 93, 9 3 Исследования ОЭСР по раннему образованию и уходу за детьми, в т. ч. взносы 63, 7 4 Международный обзор ОЭСР по Ти. ПО 55, 4 5 Страновой тематический обзор ОЭСР по высшему образованию 109, 5 6 Исследование по Ти. ПО в рамках Туринского процесса 10, 8 7 Повышение конкурентоспособности Казахстана за счет реализации инновационной политики ОЭСР 46, 8 Итого: 306, 3 124, 1 435, 0

Программа 008 «Методологическое обеспечение системы образования» № 1 2 3 4 5 Наименование конкурсных проектов Мониторинг и оценка строящихся объектов образования Развитие системы управления бизнес-процессами МОН РК Оценка и анализ образовательных реформ Мониторинг удовлетворенности качеством образования и науки Разработка Концептуальных основ раннего развития детей 2014 год, млн. тг. 2015 год, млн. тг. 105, 4 180, 1 261, 0 203, 3 179, 3 171, 0 71, 8 87, 3 43, 0 126, 4 6 Проведение анализа реализации Государственной программы развития образования на 2011 -2020 гг. 95, 6 7 Анализ и мониторинг внедрения автономии вузов 59, 8 8 9 Организация и проведение обучающих курсов по менеджменту в системе образования Оценка влияния родителей на формирование функциональной грамотности школьников 136, 8 19, 9

№ Наименование конкурсных проектов 2014 год, млн. тг. 2015 год, млн. тг. Подготовка и издание Национального доклада о 10 состоянии и развитии системы образования РК, ежегодных аналитических сборников по результатам ЕНТ, ВОУД в школах и вузах, КТА 26, 6 11 Оценка качества подготовки выпускников дошкольных организаций образования к обучению в школе 21, 7 12 Проведение основного исследования, участие Казахстана в TIMSS-2015, в т. ч. взносы 38, 6 13 Проведение основного исследования, участие Казахстана в PISA-2015, в т. ч. взносы 34, 8 Проведение апробационного международного 14 исследования, участие Казахстана в PIRLS- 2016, в т. ч. взносы ИТОГО: 29, 5 939, 2

4. План работы аудитора Службы внутреннего аудита АО «Информационно-аналитический центр» на 2014 год

Годовой план работы аудитора АО «Информационно-аналитический центр» на 2014 год № 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Наименование мероприятия Наименование Форма завершения 1 Проверочные и аналитические мероприятия Мониторинг исполнения рекомендаций внешнего Мониторинг Информация аудитора и Департамента внутреннего контроля Министерства образования и науки РК Участие в качестве наблюдателя в составлении года Участие в инвентаризации Информация финансовой отчетности 2 Организационные и методологические мероприятия Подготовка информации об итогах деятельности Отчет об итогах Информации об итогах аудитора АО «ИАЦ» за 4 квартал 2014 года деятельности аудитора за 2014 год Разработка и согласование проектов внутренних Порядок организации документов, устанавливающих требования к внутреннего аудита АО «ИАЦ» проверочным мероприятиям «ИАЦ» Взаимодействие с внешними аудиторами и органами государственного финансового контроля в пределах компетенции Консультации работников структурных подразделений Консультации Обеспечение качественной АО «ИАЦ» в пределах компетенции аудитора подготовки и исполнения документа Разработка проекта Годового плана работы аудитора План работы АО «ИАЦ» Проект годового плана АО «ИАЦ» на 2015 год работы АО «ИАЦ» на 2015 г. Участие в контрольных мероприятиях Департамента внутреннего контроля Министерства образования и науки Республики Казахстан Создание и ведение базы данных по итогам государственного финансового контроля, проведенного в АО «ИАЦ» Участие в аудите АО «ИАЦ» , проводимом внешним аудитором Участие аудитора в культурно-массовых мероприятиях, конференциях, семинарах и общественной жизни АО «ИАЦ» об итогах Сроки проведения мероприятий В течение года 1 квартал 2015 г. В течение года В течение 2014 г. Постоянно 4 квартал 2014 г. Заключение Информация контроля В течение года Информационный каталог База данных В течение года Повышение корпоративного духа и имиджа АО «ИАЦ» Культурно-массовые мероприятия, конференции, семинары В течение года 28