СОДЕРЖАНИЕ 1. Классификация 2. Определения 3. Идеи гуманизма

Скачать презентацию СОДЕРЖАНИЕ 1. Классификация 2. Определения 3. Идеи гуманизма Скачать презентацию СОДЕРЖАНИЕ 1. Классификация 2. Определения 3. Идеи гуманизма

урок1. Гуманизм.ppt

  • Количество слайдов: 20

>СОДЕРЖАНИЕ 1. Классификация 2. Определения 3. Идеи гуманизма в человеческой истории СОДЕРЖАНИЕ 1. Классификация 2. Определения 3. Идеи гуманизма в человеческой истории

>    ОТ ЛАТ. HUMANITAS —   ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ, HUMANUS — Гумани ОТ ЛАТ. HUMANITAS — ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ, HUMANUS — Гумани зм ЧЕЛОВЕЧНЫЙ, HOMO — ЧЕЛОВЕК - мировоззрение, в центре которого находится идея человека как высшей ценности; возникло как философское течение в эпоху Возрождения.

>Гуманизм утверждает  ценность человека как    личности   право на Гуманизм утверждает ценность человека как личности право на свободу человека право на счастье человека право на развитие человека право на проявление своих способностей

>В исследовании Ю.  Чёрного «Современный гуманизм» приводится классификация гуманистических воззрений, которую в 1949 В исследовании Ю. Чёрного «Современный гуманизм» приводится классификация гуманистических воззрений, которую в 1949 г. в своей студенческой работе предложил будущий американский исследователь Уоррен Аллен Смит Уоррен Аллен Смит

> натуралистический (или 4) классический гуманизм —  3) теистический гуманизм —  натуралистический (или 4) классический гуманизм — 3) теистический гуманизм — 2) древний гуманизм — древний гуманизм 6) коммунистический гуманизм — научный) гуманизм — 1)гуманизм — понятие, гуманизм 5) атеистический понятие, относящееся к древним понятие, включающее в себя как понятие, относящееся к понятие, характеризующее эклектический набор установок, означающее интерес к человеку гуманизм — понятие, гуманизм — гуманистическим идеям, христианских системам воззрений убеждения некоторых рождённых в современную или к изучению гуманитарных описывающее творчество получившим развитие в эпоху экзистенциалистов, так и Аристотеля, Демокрита, марксистов (например, Фидель научную эпоху и дисциплин Жан-Поля Сартра и др Ренессанса у таких мыслителей современных теологов, Эпикура, Лукреция, Перикла, Кастро), полагающих, что сконцентрированных на вере в как Бэкон, Боккаччо, Эразм настаивающих на способности Протагора или Сократа последовательным натуралистом высшую ценность и Роттердамский, Монтень, Томас человека работать над своим и гуманистом был Карл Маркс самосовершенствование Мор и Петрарка; спасением совместно с Богом; человеческой личности

>гуманизм — высшее культурное и нравственное развитие человеческих способностей в эстетически законченную форму в гуманизм — высшее культурное и нравственное развитие человеческих способностей в эстетически законченную форму в сочетании с мягкостью и человечностью Цицерон

>  Гуманизм — демократическая, этическая жизненная позиция, утверждающая, что человеческие существа имеют право Гуманизм — демократическая, этическая жизненная позиция, утверждающая, что человеческие существа имеют право и обязанность определять смысл и форму своей жизни. Международный гуманистический и этический союз

> Гуманизм — это прогрессивная жизненная позиция, которая без  помощи веры в сверхъестественное Гуманизм — это прогрессивная жизненная позиция, которая без помощи веры в сверхъестественное утверждает нашу способность и обязанность вести этический образ жизни в целях самореализации и в Американская стремлении принести гуманистическая большее благо ассоциация человечеству.

>  Гуманизм эпохи Ренессанса Данте Алигьери  Леонардо да Винчи Гуманизм эпохи Ренессанса Данте Алигьери Леонардо да Винчи

> Гуманизм эпохи Ренессанса Франческо Петрарка  Салютати, Колюччо Гуманизм эпохи Ренессанса Франческо Петрарка Салютати, Колюччо

> Гуманизм эпохи Ренессанса Джованни Боккаччо  Леонардо Бруни Гуманизм эпохи Ренессанса Джованни Боккаччо Леонардо Бруни

>Гуманизм эпохи Ренессанса Пий II   Валла, Лоренцо Гуманизм эпохи Ренессанса Пий II Валла, Лоренцо

>  Гуманизм эпохи Ренессанса Бембо, Пьетро  Якоб Фабер Гуманизм эпохи Ренессанса Бембо, Пьетро Якоб Фабер

> Гуманизм эпохи Ренессанса Жан Боден  Мишель де Монтень Гуманизм эпохи Ренессанса Жан Боден Мишель де Монтень

> Гуманизм эпохи Ренессанса Томас Мор   Филип Сидни Гуманизм эпохи Ренессанса Томас Мор Филип Сидни

> Гуманизм эпохи Ренессанса Элиот, Томас Стернз  Рудольф Агрикола Гуманизм эпохи Ренессанса Элиот, Томас Стернз Рудольф Агрикола

>   Неогуманизм Вильгельм фон Гумбольдт  Теодор Лессинг Неогуманизм Вильгельм фон Гумбольдт Теодор Лессинг

>  Неогуманизм Иоганн Готфрид  Иоганн Вольфганг фон Гёте Неогуманизм Иоганн Готфрид Иоганн Вольфганг фон Гёте

>Неогуманизм Фридрих Шиллер Неогуманизм Фридрих Шиллер

>    Неогуманизм - Прабхат Ранджан Саркар говорит о том, что не Неогуманизм - Прабхат Ранджан Саркар говорит о том, что не только человек, а все создания в этом мире имеют право на существование. - У немецких неогуманистов - основная цель воспитания современного человека античный идеал личности через изучение древних языков, овладение культурного наследия Древней Греции и Древнего Рима. - Ф. А. Вольф возродил идеи всестороннего воспитания личности и предложили реформировать систему гимназического образования за счёт расширения учебных курсов истории и естествознания на основе достижений современной науки. - В 70 -х гг. в русском обществе преобладало негативное отношение к классическому образованию. - В Российской Федерации с конца 80 -х гг. в ряде гимназий учебный процесс организуется на идеях неогуманизма.