Скачать презентацию Содержание 1 Государство 2 Политическое властвование 3 Природное Скачать презентацию Содержание 1 Государство 2 Политическое властвование 3 Природное

Prezentatsia_Microsoft_PowerPoint.pptx

  • Количество слайдов: 18

Содержание 1. Государство 2. Политическое властвование 3. Природное разделение на сословия 4. Воспитание 5. Содержание 1. Государство 2. Политическое властвование 3. Природное разделение на сословия 4. Воспитание 5. Мир 6. Душа

Государство q Это человек больших размеров. В государстве и в душе каждого человека есть Государство q Это человек больших размеров. В государстве и в душе каждого человека есть одни и те же 3 начала: разум, ярость и вожделение. Естественным является то состояние, когда голова - разум руководит, а ярость на службе у разума помогает укротить неразумные вожделения. q Это единое целое, внутри которого неравные по своей природе индивиды исполняют свои различные функции.

Идеальное государство: q Это аттический город-полис или колония такого полиса. Ожидается, что и вокруг Идеальное государство: q Это аттический город-полис или колония такого полиса. Ожидается, что и вокруг такие же города-полисы. То есть идеальное государство размещено в конкретном политическом времени и пространстве. q Идеальное государство для всех является принудительным учреждением - и для аристократии разума в т. ч. - ведь они обязаны править над "яростью" и "вожделением". Идеальное государство противоположно индивидуалистскому греческому государству.

q Идеальное государство - это замкнутое само обеспеченное образование, которое не способно общаться с q Идеальное государство - это замкнутое само обеспеченное образование, которое не способно общаться с другими государствами из-за неприятия развития человеческой цивилизации. Для идеального государства развитие - это повреждение, разрушение, ибо развитие возможно только к наилучшему, а это государство q Цель государства: уже есть идеальное, избавленное от зла; единство, добродетель поэтому ограничивается торговля, всего государства в промышленность, финансы - ибо это все целом, а не отдельного то, что развращает; сословия или отдельного человека.

Политическое властвование происходит согласно 4 добродетелям идеального государства: q Разумность/мудрость: в государстве осуществляются разумные Политическое властвование происходит согласно 4 добродетелям идеального государства: q Разумность/мудрость: в государстве осуществляются разумные решения, всем руководит разум - философы-стражи законов. Аналогично мудрый человек руководится разумом; q Рассудительность: единство взглядов у правителей и подданных. Порядок, гармония, согласованность - природное соотношение лучшего и худшего. мужество: способность стражей закона/правителей постоянно сохранять привитую воспитанием мысль об опасности;

q Справедливость: это соединенные вместе мудрость + рассудительность + мужество. Это государство, в котором q Справедливость: это соединенные вместе мудрость + рассудительность + мужество. Это государство, в котором 3 разных по своей природе сословия делают каждый свою роботу. Справедливость - реализация идеи единства. Составные справедливости: разделение труда согласно природным задаткам. Именно отсюда идет деление на 3 сословия: стражи законов (правители-"разум" и воины-"ярость") и третье сословие - земледельцы/ремесленники/торговцы- "вожделение"; все исполняют только свое предназначение ; согласованность, гармония этих 3 -х сословий. q Несправедливость: это вмешательство 3 -х сословий в дела друга. Ссора 3 -х начал. Тогда начинает править "вожделение".

Природное разделение на сословия q правители- Природное разделение на сословия q правители-"разум": обеспечивают правильное исполнение идеи идеального государства Платона. Происходят из стражей закона старше 50 лет; q воины-"ярость": охраняют государство от врагов извне и из середины. Являются стражами закона; q земедельцы/ремесленники/торговцы"вожделение": экономический базис государства, всех кормят, никаких политических прав.

Воспитание Приведение детей к такому образу мышления, который определяется законом как правильный и в Воспитание Приведение детей к такому образу мышления, который определяется законом как правильный и в его действительной правильности убедились на опыте старейшие и почтеннейшие люди; это верно направленные удовольствия и страдания; воспитывают: закон, неписанный обычай (сфера частного), искусство (учит через уподобление поведению людей в разных ситуациях). Цель закона, неписанного обычая, искусства принудить людей добровольно совершать действия, определенные правителями как справедливые.

Воспитание и отбор стражей закона: мусическое и гимнастическое воспитание - не ради развития души Воспитание и отбор стражей закона: мусическое и гимнастическое воспитание - не ради развития души и тела будущих стражей (это уже следствие), а ради философского и "яростного" начал в их душе; будущий страж должен быть убежден, что полезное для общего дела - это есть полезное и для него;

Система 3 -х разовой проверки: кто в 3 -х возрастах - детском, юношеском и Система 3 -х разовой проверки: кто в 3 -х возрастах - детском, юношеском и взрослом докажет, что он может быть хорошим стражем для самого себя - тот есть мужественный человек. Что значит хороший страж самого себя: не давал себя переубедить в предыдущем пункте ни из-за удовольствия, ни из-за страха, ни изза страдания.

Только стражи закона имеют политическую власть. Следовательно, проблема сохранения единства государства преимущественно проблема сохранения Только стражи закона имеют политическую власть. Следовательно, проблема сохранения единства государства преимущественно проблема сохранения внутреннего единства среди сословия стражей. Поэтому Платон разрушил у них семью - иначе это было бы начало индивидуализма, обособленности интересов. А так быт стражей - сисситии (по образцу спартанских), общие женщины и дети, отсутствие частной собственности, экономической заинтересованности - все это для напоминания стражам идеи о их единстве. От 3 -го сословия для сохранения единства требуется только рассудительность. Разумеется, стражи не должны иметь каких-либо материальных благ, заниматься торговлей, земледелием - таким образом они бы нарушили справедливость и непременно бы притесняли народ.

Государство, общество и индивид у Платона абсолютно не дифференцированы. Государство (стражи закона) осуществляет цензуру Государство, общество и индивид у Платона абсолютно не дифференцированы. Государство (стражи закона) осуществляет цензуру любой интеллектуальной деятельности, непрерывная работа по унификации мировоззрения граждан. Наличие 1 идеала, которого необходимо придерживаться, требует сурового централизованного управления. *Происходит раздвоение добродетели - она уже не 1, а их две - для правителей и для подданных. Логика Платона: настоящий философ любит истину, ложь - нет. Правитель-философ должен быть разумнее и философичнее всех. Только правитель может лгать/обманывать во имя блага государства. По логике же Платона выходит что благо требует лжи. А настоящий философ не любит ложь. . . *

Поскольку цель государства - единство, то устанавливать законы ради войны - это значит установить Поскольку цель государства - единство, то устанавливать законы ради войны - это значит установить закон ради 1 добродетели, а их 4. Значит, установление законов ради войны это нарушение справедливости (это антитеза спартанцам, конечная цель существования государства которых была постоянная война).

В не идеальных государствах справедливость - это договор людей между собой. Государство - результат В не идеальных государствах справедливость - это договор людей между собой. Государство - результат договора людей, заключенного для того, чтобы не терпеть несправедливость. В таких государствах отсутствует природная справедливость (зато она присутствует в идеальном). Природная справедливость в том, что государство - это договор, согласный с природной основой: общественная жизнь начинается с природного неравенства.

Мир q мир зримый: это живые существа или их образы, тени; q мир умопостигаемый: Мир q мир зримый: это живые существа или их образы, тени; q мир умопостигаемый: его можно познать или с помощью образов, например: черчение, скульптура, или с помощью рассуждения, когда познание происходит с помощью идеи, то разум не пользуется ни чем эмпирическим. Это диалектика. Знание направлено на мир идей - мир бытия. Наш земной мир - это мир мнений, среднее между бытием и небытием.

Душа: принадлежит к миру бытия, к миру идей настоящему миру, поэтому наша душа - Душа: принадлежит к миру бытия, к миру идей настоящему миру, поэтому наша душа - вечная. А все, что касается тела - подвержено изменениям. Поэтому, идеальное государство, чтобы ему быть неизменным, должно опираться на души граждан.

Во всех государствах справедливостью считается одно и то же, а именно то, что пригодно Во всех государствах справедливостью считается одно и то же, а именно то, что пригодно существующей власти. Платон