Социология как наука парадигмы предмет и структура

«Социология как наука: парадигмы, предмет и структура социологического знания» ВОПРОСЫ I. Основные этапы развития и становления социологической науки II. Основные социологические парадигмы, структура и функции современного социологического знания

О. Конт (1798 -1857) В 1842 году выходит 6 -ти томное сочинение «Курс позитивной философии» , где ученый впервые использовал термин «социология» (лат. societas- общество и греч. logos - учение) - задача научного изучения общества. В 1851 1854 гг. выходит в свет сочинение «Система позитивной политики, или социологический трактат об основах религии человечества» . î Социология должна рассматривать общество как обладающий собственной структурой организм. î Разделил социологию на две части: социальную статику и социальную динамику.

Г. Спенсер (1820 -1903) Спенсер был сторонником эволюционного учения Ч. Дарвина и применял принципы биологического развития к обществу, сравнивая общество с живым организмом. В главном социологическом произведении - 3 -х томных «Основаниях социологии» (1876 -1896) - Спенсер уподобил сословно-классовое строение общества и присущие ему различные функции разделению функций между органами живого тела (органическая школа). Главная задача социологии - понимание процессов развития общества с целью достижения максимальной социальной гармонии. Выделил две фазы развития общества: военную (первобытную, примитивную) и промышленную.

К. Маркс (1818 -1883) «Немецкая идеология» (1845), «Нищета философии» (1847), «Манифест Коммунистической партии» (1848), «Капитал» (1867, 1885, 1894), «Экономическофилософские рукописи 1844 г. » и др. Учение Маркса исторический материализм, утверждает, что материальные факторы лежат в основе общественной жизни и определяют сознание людей. Принципы марксистского учения об обществе: î Признание закономерности общественного развития. î Принцип детерминизма. Принцип прогрессивного развития общества. î Принцип своеобразия общественных процессов. î

Э. Дюркгейм (1858 -1917) Работы: «Общественное разделение труда» (1893); «Метод социологии» (1895); «Самоубийство» (1897); «Элементарные формы религиозной жизни» (1912). В основе учения Э. Дюркгейма лежит концепция так называемого «социологизма» . Главная особенность метода Дюркгейма - объяснять социальное социальным. Ключевое понятие социологии Д. - социальный факт. Социальные факты составляют основной предмет исследования социологии. Социология помогает проникнуть в социальную реальность через обобщение частных явлений и индивидуальных фактов поведения людей.

М. Вебер (1864 -1920) Разработал социологическую парадигму (от греч. paradeigma - пример, образец), получившую название «понимающей социологии» . Основным понятием социологии В. является понятие социального действия. Важное место в научном творчестве В. занимали проблемы политической власти, исследования религии и др.

Основные этапы развития современного социологического знания 1. Эпоха Конта и Спенсера, когда социология еще только начала выделяться из философии истории. 2. «Эпоха школ» , когда социологическое мышление, представленное различными школами стремилось определить свои концепции и предметы исследования. 3. Начало XX века - период конкретных социологических исследований и управленческих решений, основанных на их данных. В США данный этап начался еще до второй мировой войны, а в Европе - после 1945 года.

Толкотт Парсонс (1902 -1979) Создал свою теорию «социального действия» . Разработал модель социальной системы, включающую культурную, социальную, личностную и органическую подсистемы, находящиеся в отношениях взаимодействия и взаимообмена ( «Социальная система» (1951); «Система современных обществ» (1971)). Согласно Парсонсу общество всегда стремится к состоянию равновесия (социального гомеостаза) и его функционирование и сохранение обусловлено следующими предпосылками: 1) адаптация, 2) целедостижение, 3) интеграция, 4) непрерывность системы (поддержание образца)

Питирим Александрович Сорокин (1889 -1968) Научное наследие - 40 книг и несколько сотен научных статей - «Система социологии» в 2 -х т. (1920), «Социальная мобильность» (1927), «Социальная и культурная динамика» в 4 -х т. (1937 -1941), «Современные социологические теории» (1966) и др. ). Создал свою теорию, получившую название «интегральной социологии» . Важнейшая задача социологии - изучение триады личность-обществокультура. Социология - наука, рассматривающая социокультурную ситему как целое. Общественное развитие, по С. , идет по общей схеме: нормальное развитие - революционный период - нормальное развитие.

Уровни изучения в социологии: макро- и микроуровень. Макросоциология - наука о целостности общественного организма, о социальных организациях, социальной системе. Макросоциологическое исследование рассматривает общества, государства и нации. Макросоциологические теории: функционализм, теория конфликта и др. Микросоциология рассматривает социологию как науку о социальном поведении индивидов, социальном взаимодействии между индивидами и группами людей. Акцент делается на изучение общения людей в повседневной жизни. Микросоциологические теории: символический интеракционизм, теория обмена и др.

Основные социологические парадигмы «Парадигма» - система теоретических, методологических и аксиологических (ценностных) установок, принятых в качестве образца решения научных задач. 1. Парадигма социальных фактов - структурнофункциональный анализ и теория конфликта. 2. Парадигма социальных дефиниций (определений) символический интеракционизм, феноменологическая с. 3. Парадигма социального поведения - бихевиоризм, теория обмена. 4. Парадигма психологического детерминизма психоанализ. 5. Парадигма социально-исторического детерминизма марксизм.

Современные социологические парадигмы изучают различные стороны социального Социальное- совокупность определенных свойств и особенностей общественных отношений, интегрированных индивидами или общностями в процессе совместной деятельности в конкретных условиях, и проявляющиеся в их отношении друг к другу, к своему положению в обществе, к явлениям и процессам общественной жизни. Объект современной социологии - социальные связи, социальное взаимодействие, социальные отношения и способ их организации. Предмет изучение становления, развития и функционирования социальных общностей и форм их организации: социальных систем, структур и институтов.

Функции современной социологии теоретико-познавательная; î описательно-прогностическая; î практически-преобразовательная; î мировоззренчески-просветительская. î

Социологические законы Социальный закон (Г. В Осипов) - относительно устойчивые и систематически воспроизводимые отношения между народами, нациями, классами, социально-демографическими и профессиональными группами, а также между обществом и социальной организацией, обществом и трудовым коллективом, обществом и семьей, обществом и личностью и т. д. Социологические законы носят вероятностный характер, проявляются в тенденции и приближении, выступая в форме закономерностей.

Структура современной социологии 1. Общесоциологический уровень - фундаментальные, общесоциологические теории. 2. Социологические теории среднего уровня (данный научный термин введён в 1947 году американским социологом Р. Мертоном) призваны обобщать и структурировать эмпирические данные в пределах отдельных областей социологического знания, таких, как изучение семьи, религии, отклоняющегося поведения, конфликта и т. д. 3. Первичное обобщение эмпирических данных (прикладные социологические исследования)

Метод в социологии ( «метод» от греч. methodos буквально «путь к чему-либо» ) - это способ построения и обоснования социологического знания, совокупность приёмов, процедур и операций эмпирического и теоретического познания социальной реальности. «Методология» - совокупность исследовательских процедур, техники и методов, включая приёмы сбора и обработки научных данных. Методология в социологических исследованиях реализуется через систему принципов: конкретизации, типологизации, объективации.

Социологическое исследование система логически последовательных методологических, методических и организационнотехнических процедур, связанных между собой единой целью: получить достоверные данные об изучаемом явлении или процессе, о тенденциях и противоречиях их развития, чтобы эти данные могли быть использованы в практике управления общественной жизнью.

Структура методов социологического исследования 1. По масштабу измерения: î общенаучные (системный метод, анализ, синтез, индукция, дедукция, эксперимент, классификация и т. д. ); îчастнонаучные (опрос, анализ документов и т. д. ) 2. По уровню знания: îтеоретические (абстрактно-логический, дедуктивный и т. д. ); îэмпирические (тестирование, анкетирование, интервьюирование). 3. По стадиям социологического исследования: î методы формулирования проблем, целей, задач исследования (социальное моделирование, анализ и синтез и др. ); î методы сбора социологической информации (опрос респондентов, социологическое наблюдение, анализ документов); î методы обработки социологической информации (группировка, классификация, ранжирование, корреляционный метод); î методы анализа социологической информации (качественный анализ, количественный анализ- кластерный, факторный, корреляционный анализ).

Методы сбора первичной социологической информации: 1. Анализ документов. Различают: письменные документы, статистические данные и иконографические данные (кино-фото документы, произведения изобразительного искусства). Методы анализа документов: традиционный анализ (внешний и внутренний) и формализованный (количественный) анализ (контент-анализ). 2. Опрос - самый распространенный метод сбора первичной информации. Существуют две основные разновидности социологического опроса: анкетирование и интервьюирование. 3. Социологическое наблюдение.