Социальный статус личности Обществознание 1 Какой

Социальный статус личности Обществознание

1. Какой признак лежит в основе объединения людей и их групп в такую социальную общность, как депутаты парламента? 1)политический 2)этнический 3)территориальный 4)культурный

2. Верны ли следующие суждения о социальной структуре общества? А. Социальная структура общества – это различные виды социальных общностей и отношения между ними. Б. Социальная структура отражает социальное неравенство. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

3. Под социальной структурой общества понимают 1) любые изменения в социальном положении человека 2) совокупность принятых в обществе социальных норм 3) степень освоения личностью культурных ценностей 4) совокупность социальных общностей и групп и их отношений

4. Племена, народности, нации — это 1)этнические общности 2)этапы развития государства 3)демографические группы 4)формы политической системы

5. Верны ли следующие суждения о социальных конфликтах? А. Причины социальных конфликтов кроются в противоречии интересов различных социальных групп. Б. Социальные конфликты оказывают только негативное влияние на развитие общества. 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

6. Верны ли следующие суждения о социальном конфликте? А. Стремление сторон до последнего отстаивать свои взгляды – одна из причин социального конфликта. Б. Социальные конфликты могут иметь как положительные, так и отрицательные последствия для участников и общества в целом. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

7. Верны ли следующие суждения о социальных группах? А. Основанием для объединения людей в социальную группу является социально значимый признак. Б. Отношения в социальных группах обязательно регулируются официальными документами. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

8. Изменение индивидом, социальной группой места в социальной структуре общества – это: 1) социальная стратификация; 2) социальная мобильность; 3) социальная дифференциация; 4) социальный конфликт

9. Перемещение по вертикальной лестнице целого слоя или группы называется. . . 1) групповой мобильностью 2) индивидуальной мобильностью 3) горизонтальной мобильностью 4) миграцией

10. Учитель обществознания рассказывал о социальной структуре общества. Сравните такие общности, как класс и сословие. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия. 1) принадлежность к общности, как правило, передаётся по наследству 2) принадлежность к общности, как правило, определяет образ жизни 3) принадлежность к общности отражает социальное неравенство 4) общность имеет юридически закреплённые права и обязанности ЧЕРТЫ СХОДСТВА. . . ЧЕРТЫ ОТЛИЧИЯ. . .

Социальный конфликт - это Назови признаки социальной группы Приведи примеры горизонтальной мобильности Приведи примеры вертикальной мобильности

Социальный статус личности

Социальный статус – это положение человека в обществе, которое он занимает в соответствии со своим возрастом, полом, профессией, происхождением, уровнем доходов, семейным положением и т. д, предоставляющее определенные права и обязанности учащийся главный статус молодой человек брат внук Школьник член спортивнойс екции статусный набор

Статус – определенная позиция личности в социальной структуре группы или общества, связанная с другими позициями через систему прав и обязанностей. Статусный набор – совокупность всех статусов данного индивида.

Статус Предписанный Достигаемый пол профессия возраст национальность раса место работы образование семейное положение

Стр. 191 какие существуют виды предписанного статуса?

Социальный статус Положение, которое человек занимает в обществе как представитель большой социальной группы Престиж (признание обществом позиций, занимаемых группами или людьми в обществе). Личный статус Положение человека в малой социальной группе, его оценка в соответствии с личными качествами Авторитет (признание обществом личных и деловых качеств человека)

Социальный статус Предписанный Связан с рождением человека. Это прирожденный или наследуемый статус Достигаемый Связан с активностью человека, его собственными усилиями по приобретению положения в обществе Личный Связан с признанием личных качеств и заслуг в системе межличностных отношений ( особенно в малой группе) Социальная среда – это окружающие социально-бытовые условия, обстановка, а также совокупность людей, связанных общностью этих условий.

Весь мир – театр. В нем женщины, мужчины – все актеры. У них есть выходы, уходы. И каждый не одну играет роль. Семь действий в пьесе той: Младенец, школьник, юноша, любовник, Солдат, судья, старик. У. Шекспир

Социальная роль – это то, что ожидается в данном обществе от всякого человека, занимающего определенное место в социальной системе (ожидаемое поведение). Структура социальной роли 1) Описание типа поведения, соответствующего данной роли; 2) Требования к поведению; 3) Оценка выполнения предписанной роли; 4) Санкции– социальные последствия того или иного действия (моральные, юридические, политические и др. )

Ролевое ожидание Ролевое исполнение если не соответствует ожиданиям РОЛЕВОЙ конфликт должны побуждать человека к определенному типу поведения санкции

Какие факторы определяют ролевой набор? обстоятельства возраст окружение имидж

Социализация личности и социальная адаптация Социализация личности Процесс усвоения индивидом образцов поведения, социальных ролей и норм, духовных ценностей. Условие. Вне постоянных связей с другими людьми социализация невозможна. Протекает в течение всей жизни человека. Социальная адаптация Процесс приспособления человека к меняющейся социальной среде с помощью различных социальных средств. Человек осуществляет этот процесс осознанно. Два типа адаптации: • Активное воздействие на социальную среду, стремление изменить устаревшие нормы. • Пассивное (конформное) восприятие целей и ценностей группы, окружения.

Агенты социализации Люди и учреждения, ответственные за обучение культурным нормам и усвоение социальных ролей. Социализация Первичная, вторичная

КТО УЧИТ НАС « ИГРАТЬ ПО ПРАВИЛАМ» СЕМЬЯ ШКОЛА СВЕРСТНИКИ СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ ВМЕСТЕ С ТЕМ НАДО ПРИЗНАТЬ ЧТО, СМИ МОГУТ СЛУЖИТЬ СРЕДСТВОМ МАНИПУЛЯЦИИ, ТО ЕСТЬ НЕЯВНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ЛИЧНОСТЬ

Задание «Семья учит нас играть по правилам» «Школа учит нас играть по правилам» «СМИ учат нас играть по правилам»