Социальный проект, посвященный 300 -летию Омска Городу

Социальный проект, посвященный 300 -летию Омска

Городу культуры – культурного жителя!

Эпиграф к проекту: l Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку. l К. Г. Паустовский

Проблема снижения уровня грамотности - одна из тех, которые сейчас являются особенно актуальными. Каждый день мы слышим, как люди в ходе общения делают много ошибок в речи. Они неправильно ставят ударения в словах, путаются в окончаниях и падежах. Когда слышишь от человека "зв. Онит" или "ихний", чувствуешь, что внутри все начинает кипеть от возмущения. Такие слова режут слух грамотному человеку и оставляют не очень приятное впечатление о говорящем.

В эпоху современности, когда просторы Интернета бороздят слова и фразы с разного рода ошибками носителей «великого и могучего» , понимаешь весь масштаб проблемы, ведь большинство пользователей - это школьники и студенты - будущее нашего города, нашей страны. От осознания того, что правилами, которым нас учили и учат в школе, люди все чаще пренебрегают, становится горько.

Разве есть сомнения в актуальности проблемы? !

Актуальность проблемы: • Россия занимает лишь 36 место по грамотности населения по информации интернет-портала gtmarket; • молодежь активно употребляет интернет- язык, забывая чистую русскую речь; • между поколениями существует языковой барьер; • дети с детства привыкают к неправильному произношению слов.

Мы, одиннадцатиклассники, убеждены: знание родного языка делает человека не только умственно, но и духовно развитым. Такая личность больше уважает свою Родину, её историю. Для нас очевидно, что отношение к русскому языку нужно менять. В масштабах целой страны, возможно, нам сделать это не под силу, но изменить ситуацию внутри своей школы вполне реально. Наш проект ориентирован на профилактику и искоренение речевых и орфоэпических ошибок, а также на формирование лексических и грамматических знаний.

Цель проекта: l привлечь внимание местного сообщества к актуальной проблеме снижения общей грамотности; l организовать реальную практическую деятельность, направленную на разрешение проблемы на микроучастке, относящемся к БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 107» .

Задачи проекта: l повышение уровня грамотности населения через ряд мероприятий; l воспитание у молодежи любви и уважения к родному языку; l повышение популярности русской классической литературы.

Ожидаемые результаты: l изменение отношения к русскому языку всех участников проекта; l повышение уровня общей культуры людей, проживающих на микроучастке школы; l возвращение читателя классической литературе как источнику образцовой речи.

Методы: l анкетирование; l тестирование; l беседы; l лекции; l наглядная агитация; l практические занятия; l конкурсы.

Проект не имеет возрастных ограничений. Он ориентирован на школьников, их родителей, работников школы, просто жителей микрорайона, желающих повысить культуру собственной речи и встретить 300 -летие города культурным человеком. Планируемое число участников проекта 1000 человек.

Организации, участвующие в реализации проекта: l БОУ «Средняя общеобразовательная школа № 107; l Библиотека им. Лермонтова; l Омский государственный университет им. Достоевского; l КТОС «Южный» .

В рамках проекта запланирован комплекс мероприятий:

Приложение 1 № Проводимое мероприятие Сроки Ответственный п/п проведения 1 Анкетирование с целью выявления отношения к проблеме 11 янв. - 12 янв. Милецкий А. В. 2 Тестирование по выявлению уровня знаний языка 19 янв. – 20 янв. Тверитина К. О. 3 Распространение листовок 22 янв. – 24 янв. Соколовская Я. В. , Горбачева И. Г. , председатель КТОС 4 Лекционное занятие на тему «Родной язык» 29 янв. Тверитина К. О. . 5 Практическое занятие по усвоению языковых норм 4 февр. Милецкий А. В. 6 Конкурс презентаций среди обучающихся 5 - 8 классов на тему 10 февр. – 14 февр. Иванова Е. М. истории и культуры русского языка 7 Беседа на тему «Язык в современном мире» 25 февр. Соколовская Я. В. 8 Конкурс сочинений на тему «Мой язык – моя гордость» среди 1 мар. – 14 мар. Тверитина К. О. обучающихся 9 -11 классов 9 Конкурс листовок о пользе чтения среди учащихся 1 -4 классов 20 мар. Соколовская Я. В. 10 Посещение выставки в библиотеке им. Лермонтова и беседа о 8 апр. Иванова Е. М. , Горбачева И. Г. , литературных новинках (для взрослых участниках проекта) председатель КТОС 11 Литературный вечер для всех желающих 14 апр. Милецкий А. В.

Приложение 1 № Проводимое мероприятие Сроки Ответственный п/п проведения 12 Подведение итогов конкурсов 17 апр. Милецкий А. В. 13 Участие в тотальном школьном диктанте 18 апр. Тверитина К. О. 14 Участие в акции «Тотальный диктант» В установленные Иванова Е. М. , студенты Ом. ГУ им. сроки Достоевского 15 Анализ и отчет группы о реализации проекта 23 апр. Соколовская Я. В.

Финансирование: l Проект «Городу культуры - культурного жителя!» не требует дополнительных финансовых затрат. Для его реализации необходимо 3 пачки бумаги формата А 4 для изготовления наглядности. Обеспечение бумагой предполагается через сотрудничество с КТОС «Южный» , располагающемся на территории школы.

За промежуток времени, охватывающий 4 месяца, мы планируем подтолкнуть людей к самообразованию. Нет ничего важнее самостоятельного осознания того, что грамотность нужна каждому. Известный идеолог М. Ганди утверждал: "Если вы сможете изменить самих себя, то вы измените мир вокруг себя". Если все люди будут задумываться о своём развитии, они смогут изменить и обстановку в городе. Существует множество других проблем: загрязнение города мусором, наркомания, алкоголизм, курение. И все эти проблемы мы создаем сами. Грамотная и культурная речь - это лишь шаг на пути к большим изменениям. Но первый шаг всегда значим.

Приложение Грамотность - залог успеха