
социальный кантроль.pptx
- Количество слайдов: 24
«Социальный контроль»
Цель Сформировать представление об особенности социального контроля, увидеть значимость норм и санкций для поддержания общественного порядка
Социальный контроль система методов и стратегий, с помощью которых общество направляет поведение индивидов. В обыденном смысле социальный контроль сводится к системе законов и санкций, с помощью которых индивид согласовывает свое поведение с ожиданиями ближних и собственными ожиданиями от окружающего социального мира. Социальный контроль – это особый механизм поддержания общественного порядка, включающий в себя два главных элемента – нормы и санкции.
Социальные предписания - это запреты или разрешения что-либо делать, обращенные к индивиду или группе. Устные Письменные Формальные Неформальные Социальные нормы - стандарты деятельности и правила поведения, выполнение которых ожидается от члена группы или общества и поддерживается с помощью санкций. Социальные нормы упорядочивают и регулируют социальные взаимодействия. САНКЦИИ (от лат. , ед. ч. sanction - строжайшее постановление) - меры и решения, как правило имеющие окончательный характер. Формализованные санкции — это такие санкции, процедура применения которых регламентируется законами, инструкциями и другими официальными документами. Неформализованные санкции реализуются в ходе неформального общения людей.
Найдите в приведенном списке неформальные негативные санкции. Номера запишите в порядке возрастания. 1) 2) 3) 4) 5) 6) Бойкот Аплодисменты Насмешка Выговор Комплименты Улыбка Ответ: 1 3
Установите соответствие между типами социальных санкций и их примерами : к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца ПРИМЕРЫ САНКЦИЙ ТИПЫ СОЦИАЛЬНЫХ САНКЦИЙ 1) А) комплименты Б) вручение почетной грамоты В) лестный отзыв Г) государственная стипендия Д) присуждение ученой степени А Б 1 2 Неформальные позитивные 2) Формальные позитивные В 1 Г 2 Д 2
Установите соответствие между типами социальных санкций и их примерами : к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца ПРИМЕРЫ ТИПЫ СОЦИАЛЬНЫХ САНКЦИЙ 1) Формальные негативные 2) Неформальные негативные А) разоблачительная статья Б) клевета В) увольнение Г) отлучение от церкви Д) замечание А Б 2 2 В 1 Г 1 Д 2
Установите соответствие между позитивными санкциями и их примерами : к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца ПРИМЕРЫ ПОЗИТИВНЫЕ САНКЦИИ А) гражданину присвоили звание «Заслуженный 1) Формальные артист РФ» 2) Неформальные Б) заметка в газете, нашла одобрение коллег В) сотрудник получил премию за свое изобретение Г) исследователю присвоили ученую степень доктора наук Д) выступление учеников вызвало аплодисменты А Б 1 2 В 1 Г 1 Д 2
Применение социальных санкций в одних случаях требует присутствия посторонних лиц, а в других нет. В зависимости от этого выделяют два вида социального контроля: ВНЕШНИЙ Совокупность институтов и механизмов, гарантирующих соблюдение общепринятых норм и законов Формальный Через общественные институты: суд, СМИ, образование. Неформальные Одобрение или осуждение со стороны родственников и друзей Общественное мнение Совокупность оценок, суждений здравого смысла, разделяемых большинством населения или его частью. ВНУТРЕННИЙ (Самоконтроль) Индивид сам контролирует свое поведение, согласовывая его с общепринятыми нормами. Если он совершит поступок против норм – у него возникает чувство вины – муки совести. Совесть – проявление внутреннего контроля. Чем выше внутренний контроль, тем меньше общество прибегает к внешним.
Какова особенность молодёжи? Вопросы исследования: 1. Существует ли сегодня проблема «отцов и детей» ? 2. Почему старшее поколение критикует современную молодежь? 3. Есть ли у молодых людей вредные привычки? Какие они? Как с ними бороться? Почему они возникают? 4. Есть ли проблемы у молодежи? 5. Помогает ли государство решить проблемы молодежи? Насколько эффективно? 6. Интересуются ли молодые люди политикой? 7. Насколько самостоятельны современные молодые люди? 8. Есть ли идеалы у современной молодежи? 9. Молодые люди: потребители или созидатели?
«Решение задачи, направленный на поиск решения проблем детской преступности, как опасного проявления отклоняющегося поведения» или «молодёжь в современном мире»
Социальное поведение личности — это внешне наблюдаемые по ступки, действия индивидов в определенной последовательности, так или иначе затрагивающие интересы других людей, их групп, всего общества.
Девиантность - характеристика поведения: - не совпадающего с социальными нормами и ценностями, принятыми в обществе; и - рассматриваемого большей частью членов общества как предосудительное и недопустимое. лат. Deviatio – отклонение Виды девиантного поведения преступность, алкоголизм, наркомания, суицид и т. д…
Выделяется пять типов поведения: конформизм, инновация, ритуализм, ретритизм, мятеж. Из них только конформизм не яв ляется девиацией.
Конформизм (подчинение) означает приятие ценностей дан ной социальной общности, даже путем отказа от собственных убеждений. Индивид часто подчиняется мнению большинства, хотя внутренне может быть с ним не согласен.
Инновация (нововведение)выражается в приятии целей группы, но неприятии средств их достижения.
Ритуализм (от слова «ритуал» ) выражается в неприятии целей, но приятии средств достижения этих целей.
Ретритизм (уход) проявляется в полном отрицании ценностей, целей и средств, принятых в данном обществе. При этом индивид стремится обособиться от общества, «уйти в себя» .
Мятеж выражается в полном отрицании провозглашаемых обществом ценностей, целей и средств и попытке заменить их на новые, установить новый социальный порядок.
Социальный контроль формальный осуществляют государственные организации посредством методов изоляции, обособления и реабилитации. (изоляция, обособление, реабилитация) неформальный характерен для небольших групп. Он проявляется как в поощрении, так и в критике, насмешках над девиантом и даже изгнании его из группы. (социальные вознаграждения, наказание, убеждение и переоценка норм)
Преступность среди молодежи
Наркомания среди молодёжи
социальный кантроль.pptx