Социальные организации институты и социальное управление 1 2

Социальные организации, институты и социальное управление. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Социальные организации. Социальные институты: структура, типы. Процесс институционализации. Институт семьи и брака. Молодёжь в структуре общества. Социальное управление и конфликт.

1. Социальные организации n n А)некий инструментальный объект, искусственное объединение, занимающее определённое место в обществе и предназначенное для выполнения определенных функций. Б)деятельность, управление включающее распределение функций, координацию и контроль, целенаправленное воздействие на объект

Организация – целевая, иерархическая, структурированная, управляемая общность. n n n Признаки организаций: Наличие общих целей, Иерархия ролей, статусов, уровней власти Формализация отношений – договорное, документальное закрепление правил и норм в некой единой системе. Синергия – прирост энергии вызванный одновременным, скоординированным и однонаправленным действием нескольких индивидов.

n n n n Традиционными общественными организациями являются: профсоюзные, женские, молодежные и т. д. , многие из них сформировались на основе соответствующих общественных движений и групп интересов. функции: представление и защита интересов различных социальных групп; объединение граждан на единой идейной и целевой основе; установление связи между органами государственной власти и гражданами, осуществление социального контроля; решение отдельных социальных проблем путём привлечения к ним внимания общественности и государственных властных структур; формирование общественного мнения.

Типология организаций: n n n 1. экономические организации – создаются с целью обогащения (фирмы). 2. политические организации – создаются с целью достижения власти (партии). 3. третий сектор – неправительственные (NGO) и некоммерческие организации (NPO). Создаются в сфере культуры, экологии, решения бытовых проблем и т. д.

Формы общественных объединений: n n n n n Группы интересов и неформальные объединения; Общественно-политические партии и организации; Женские, молодёжные, студенческие организации; Религиозные объединения; Спортивные общества, Творческие союзы, Благотворительные и общественные фонды, Профсоюзы, Ассоциации предпринимателей, Союзы фермеров, Научные общества, конфедерации и т. д. Экологические организации.

В Республике Беларусь на сегодня: n n Зарегистрировано: 1326 общественных объединений, из них – 15 политических партий, 40 профсоюзов, 35 ветеранских, 37 молодёжных, 18 женских общественных объединений. Гражданское общество в стране не достаточно зрелое и организованное. Имеются ряд дисфункций и институциональных конфликтов в отношениях с государством, бизнесом, религией.

Вопрос 2. n Социальная практика показала, что для общества жизненно необходимо закрепить некоторые типы социальных отношений, сделать их обязательными для членов определённого сообщества, социальной группы.

Социальный институт n Это система связей и социальных норм, придающее устойчивость разным сферам деятельности. Исторически сложившиеся формы организации совместной деятельности, регулируемые нормами, традициями, и направленные на удовлетворение фундаментальных потребностей общества.

Социальный институт включает: n n n совокупность общественных ценностей, Общественные процедуры, Переплетение ролей и статусов, Любой социальный институт выполняет важные потребности общества. Если институт перестаёт их удовлетворять возникает дисфункция (напр. Коррупция)

5 главных институтов, обеспечивающих фундаментальные потребности общества: Семьи и брака, n Политический, n экономический, n Образования и культуры, n Религиозный. n В их рамках выделяют второстепенные институты (напр. наука в культуре, суд и армия в политике и тд. )

Социальный институтn Это своеобразная форма человеческой деятельности, основанная на чётко выработанной идеологии, системе правил и норм, а также развитом социальном контроле за их исполнением.

Условия функционирования социальных институтов: n n n Чёткое определение функций и целей, Рациональная организация и разделение труда, Деперсонализация действия, Признание и престиж, Бесконфликтное включение в систему других социальных институтов.

Характеристики социальных институтов: Интегрированность в систему общества, n Взаимодействие с социальной средой, n Чёткая структура. Социальные институты выполняют явные и латентные (скрытые) функции. Для стабильного общества характерны чёткие функции социальных институтов. Для нестабильного – амбивалентность функций. n

Функции социальных институтов: n n n Функция закрепления и воспроизводства социальных отношений; Регулятивная функция (регулирование взаимоотношений между членами общества путём выработки шаблонов поведения); Интегративная функция; Транслирующая функция; Коммуникативная функция.

Социальные институты бывают: Социальные институты Формальные (церковь, государство) Неформальные (дружба)

n n М. Вебер выделял две особенности социального института: 1. социальный институт - это совокупность людей, в которую они зачисляются на основании объективных данных – профессия, уровень образования, навыки, умения и т. д. 2. наличие в этом объединении рациональных установок, правил, норм, которым надлежит следовать всем субъектам.

Т. Парсонс подчёркивал принуждение в социальном институте: n «Эта потребность связана с необходимостью в авторитетной интерпретации институционализированных нормативных обязательств» .

Вопрос 3. n Институционализация – это процесс определения и закрепления социальных норм, правил, статусов и ролей, приведение их в систему, которая способна действовать в направлении удовлетворения некоторой общественной потребности.

Этапы институционализации: n n n n Возникновение потребности, удовлетворение которой требует совместных действий, Формирование общих целей, Появление социальных норм и правил, Появление процедур, связанных с нормами, Институционализация норм и правил, Установление системы санкций, Создание системы статусов и ролей.

Финалом процесса институционализации является: n Создание в соответствии с нормами и правилами чёткой структуры статусов и ролей, одобряемых большинством участников социальных институтов.

Признаки социального института: n n n Наличие установлений, Крупномасштабная общность, Наличие кадров и ресурсов, Длительность действия, Интегрированность в систему общества, Стандарты поведения людей.

Вопрос 4. Семья и брак Семья - малая группа закрепленная отношением родства и обычаем. Это набор социальных статусов и ролей. n Брак – совокупность норм и санкций регулирующих отношения супругов. n

Функции: n Регуляция сексуальных отношений n воспроизводство населения n Социализация n Забота, защита, досуг n Социальное и экономическое самоопределение

Жизненный цикл семьи: n n n Начальный этап (без детей) -до 2 лет Рождение детей и семья с дошкольниками - до 6 лет. Семья со школьниками и подростками 7 – 12 лет. Стадия «покинутого гнезда» -до пенсии супругов, около 14 лет Пожилая семья - 16 и более лет

Формы семьи Нуклеарная – состоит из родителей и зависящих от них детей n Расширенная – нуклеарная+др. родственник Формы брака: Моногамия, полиандрия Экзогамия (партнер из другой группы), эндогамия (партнер из своей группы) Брак классический, с похищением, покупной, гостевой, свинг, детский брак, ранний, повторный, гражданский и церковный. n

Однакарьерные и двухкарьерные семьи n n n n Проблемы современных семей: Развод – прекращение брака при жизни супругов. В Беларуси от 23 до 50 % браков распадаются. Причины: быт и бедность (55%), пьянство (39%), адюльтер или новая любовь (20%), бездетность(20%в мире) или малая детность (1 -2 ребенка) + культ ребенка. Психологическая несовместимость Скука и однообразие

Институциональные проблемы Изменение соц. ролей и статусов. n Рост экономической независимости женщин и благосостояния семей. n Развитие медицины, контрацепции и соц. гарантий n Изъятие государством у семьи функции воспитания. n Кризис церковной (традиционной) идеологии и ценности семьи. n

5. Молодёжь в структуре общества Молодёжь – большая демографическая общность людей возрастом 16 -30 (13 -35)лет. Направления исследования: n n n Психоаналитическое (Э. Эриксон, К. Юнг) Структурно-функциональное (Ф. Малер) Культурологическое (А. Шюц) Рискология (К. Уолас) Ювенология (В. Адамски, Л. Розенайр)

Функции в обществе: а) воспроизводство населения n б) обеспечение уровня производства и соц. гарантий n в) инновации и изменения соц. структур. Проблемы: экономические (низкая оплата и квалификация труда), бытовые и культурные (трудности адаптации, отдых отсутствие жилья и гарантий), психологические: ( «Отцов и детей» , любви и личных отношений) и др. n

Вопрос 6. n. Социальное управление и социальный конфликт.

Социальное управление Это систематическое воздействие субъекта управления (управляющей подсистемы) на социальный объект (управляемую подсистему). n Изучали : М. Вебер, П. Блау, Р. Даррендорф, Т. Парсонс и др. n 3 уровня управления: n n 1. низовое – технологическое звено, 2. среднеевнутриорганизационное звено 3. высшее- топменеджеры институционального уровня (министры, президенты)

Цели и задачи управления: n n n Обеспечение функционирования, целостности, развития системы и её частей. Определение цели, анализ данных и прогноз развития ситуации. формирование корпоративной культуры и сознания, Мотивация персонала, Разработка методов действия, контроль, диагностика и коррекция деятельности подчиненных.

Принципы социального управления: 1. Принцип органической взаимообусловленности и целостности субъекта и объекта управления, n 2. Принцип государственной законности, n 3. Принцип обеспечения внутренней правовой регламентации, n 4. Принцип найма руководителя, n

Принципы социального управления: n n n 5. Принцип единства специализации и унификации управления, 6. Принцип многовариантности управленческих решений, 7. Принцип обеспечения устойчивости системы, 8. Принцип мобильности управления, 9. Принцип автоматизации управления. 10. Принцип единства руководства. В процессе социального управления в качестве метода достижения целей часто используют управляемый конфликт.

Теории конфликтов в основном сложились в XIX-XX вв. Существует 3 основных подхода к пониманию роли конфликтов в обществе: n n n 1) Признание ведущей роли конфликтов в общественном развитии, принципиальной неизбежности и неустранимости их из жизни, (это направление представляют Г. Спенсер, Л. Гумплович, К. Маркс, Г. Моска, Л. Козер, Дарендорф, К. Боулдинг, М. А. Бакунин, П. Л. Лавров, В. И. Ленин и др. ); 2) Отрицательное отношение к конфликтам, так как они проявляются в войнах, революциях, классовой борьбе, социальных экспериментах, признание их аномалиями общественного развития, вызывающими нестабильность, нарушение равновесия в социально-экономической и политической системах (сторонниками данного направления являются Э. Дюркгейм, Т. Парсонс, В. С. Соловьев, М. М. Ковалевский, Н. А. Бердяев, П. А. Сорокин, И. А. Ильин); Рассмотрение конфликта в качестве одного из многих видов социального взаимодействия и социальных контактов наряду с конкуренцией, солидарностью, кооперацией, партнерством (выразители этого направления Г. Зиммель, М. Вебер, Р. Парк, Ч. Миллс, Б. Н. Чичерин и др. ).

n n Сточки зрения марксистского подхода причина конфликта это экономические противоречия. С позиции ресурсного подхода источник конфликтов кроется в неравном распределении средств жизнедеятельности: территории, сырьевых и энергетических ресурсов, материальных и духовных благ, ресурсов власти, привилегий. Сторонники ценностного подхода природу конфликта ищут во взаимоисключающих системах верований, убеждений, культурных стереотипах и несовпадениях представлений о справедливости, присущих разным социальным группам. Приверженцы биологического подхода видят в конфликтах проявление присущего человеку инстинкта агрессивности, аналогичного инстинкту животных.

Стадия возникновения конфликта Определение несовпадающих или противоположных интересов и целей n Разработка стратегии и тактики, определение средств и методов борьбы. n Поиск союзников Стадия развития конфликта 1/Выдвижение взаимных претензий и требований. 2/ Конфликтные действия (от словесных дискуссий в СМИ до вооруженной борьбы) Стадия разрешения конфликта n Временное разрешение конфликта. n Окончательное разрешение конфликта. n

Типология конфликтов: n n n 1. Конфликты интересов преобладает в экономически развитых странах, устойчивых государствах (борьба вокруг размеров налогов, объема социального обеспечения и т. д. ); этот тип конфликта наиболее легко поддается урегулированию, так как здесь всегда можно найти компромиссное решение. 2. Конфликты ценностей характерны для развивающихся государств с неустойчивым государственным строем; они требуют больше усилий по урегулированию, поскольку компромисс по поводу таких ценностей, как “свобода”, “равенство”, “терпимость” труднодостижим. 3. Конфликты идентификации: характерны для обществ, в которых происходит отождествление субъектом себя с определенной группой (этнической, религиозной, языковой), а не с обществом (государством) в целом; этот тип конфликта возникает в условиях противоположности рас, этнической или языковой противоположности

Урегулирование конфликтов предупреждение открытых форм проявления конфликтов, сопровождающихся насильственными действиями (войнами, массовыми беспорядками и т. п. ); Существуют пять основных способов разрешения конфликтов: n соглашение в результате совпадения мнений всех сторон; n соглашение в соответствии с законодательной или моральной волей внешней силы; n соглашение, навязанное одной из сторон конфликта; n застарелый конфликт теряет свою актуальность и разрешается сам собой. n подключение арбитров, беспристрастный подход которых гарантирован, а рекомендации принимаются за основу компромиссных действий n

Этапы: 1. 2. 3. 4. 5. Вскрытие и публичная оценка истинных причин конфликтов, замыслов их субъектов; Общественный контроль за течением конфликта; Создание специальных институтов по урегулированию конфликтов; Изучение внутренних и внешних факторов возникновения и развития конфликтов, их учёт в стратегии и тактике управления конфликтными отношениями; Налаживание коммуникации, переговорного процесса участников конфликтов, побуждение их к добровольному (без давления из вне) соглашению, примирению.

Последствия негативные n n дестабилизация общества, государства или любой другой организации, порождение хаотических и анархических процессов, снижение управляемости; снижение соц. активности участников и структур в целом; ослабление возможностей общения и сотрудничества с оппонентами в будущем. Если конфликт не разрешен при обоюдном согласии сторон, то традиции вражды еще долго будут тормозить сотрудничество в будущем; отвлечение участников конфликта от решения конструктивных, созидательных экономических и иных задач и бесплодная растрата их сил, энергии, ресурсов и времени на борьбу друг с другом. Особенно разрушительные последствия влекут за собой межгосударственные и внутриполитические конфликты с массовым применением насилия (революции, гражданские войны).

Позитивные последствия: n n n n инициирование социальных изменений, обновления, прогресса; артикуляция, четкая формулировка и выражение интересов, предание гласности реальных позиций сторон по тому или иному вопросу; побуждение участников к взаимодействию и выработке новых, более эффективных решений, устраняющих саму проблему или ее значимость; выработки у участников конфликта умения и навыков защиты своих интересов и решения возникающих в будущем проблем; выявление группировок интересов и их лидеров; усиление внутренней сплоченности в случае возникновения внешних (международных, межэтнических и т. п. ) конфликтов. негативные и позитивные последствия конфликтов нельзя рассматривать вне конкретной ситуации. Реальное соотношение позитивных и негативных последствий конфликта непосредственно зависит от их природы, порождающих их причин, а также от умелого управления конфликтами.

Усяго найлепшага!