Социальное действие и поведение Выполнила студентка группы 2

Социальное действие и поведение Выполнила студентка группы 2 С 41 Баранова М. С. Преподаватель: Ковалёва Г. А. Череповец, 2013

План лекции 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Деятельность как фундаментальная категория активности человека и человеческих сообществ. Элементы деятельности: цель, потребности, действия. Действие как единица деятельности. Поведение как совокупность действий, наблюдаемых другими людьми. Элементы социального поведения: потребности, мотивация, экспектации (ожидания), поступок как единица поведения. Свобода действий и свобода выбора – характеристики социального поведения. Свобода и ответственность. Иррациональные и рациональные социальные действия. Элементы иррациональных действий и защитные механизмы стереотипизации, массовые психозы, агрессивность, вымещение и перенос на других. Классификация социальных действий М. Вебера. 2

Понятие деятельности Деятельность - внутренняя (психическая) и внешняя (физическая) активность человека, регулируемая сознанием. Деятельность - совокупность взаимосвязанных актов (действий), направленных на достижение цели и побуждаемых потребностями. Элементами деятельности выступают: цели, потребности, действия. Термин "действие" в строгом смысле применим только к человеку. 3

Элементы деятельности Цель — идеальный или реальный предмет сознательного или бессознательного стремления субъекта; конечный результат, на который преднамеренно направлен процесс Потребность – это переживаемая и осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания его организма и развития личности. Мотив – это побуждение к деятельности, которое связано с удовлетворением потребностей субъекта и определяет направление его действия 4

Понятие социального действия Социальные действия — это определенная система поступков, средств и методов, используя которые, индивид или социальная группа стремятся изменить поведение, взгляды или мнение других индивидов или групп. Основой социального действия выступают контакты, без них не может зародиться желание вызвать определенные реакции индивида или группы, изменить их поведение. 5

Структура социального действия Любое социальное действие представляет из себя систему, в которой можно выделить следующие элементы : субъект действия, воздействующий индивид или общность людей; объект действия, индивид или общность, на которых направлено действие; средства (орудия действия) и методы действия, с помощью которых осуществляется необходимое изменение; результат действия — ответная реакция индивида или общности, на которых было направлено действие. 6

Поведение и деятельность Поведение совокупность движений, актов и действий человека, которые могут наблюдать другие люди, а именно те, в чьем присутствии они совершаются. Деятельность, в отличие от поведения может быть внутренней (рассудочная деятельность) и внешней. Поведение относится только ко второму. Поведение внешняя форма проявления деятельности, т. е. оно лишь один из ее аспектов. Поэтому ученые говорят, что поведение может быть только открытым, видимым. Поведение непосредственно наблюдаемая деятельность. Деятельность осознанное им "произвольное поведение". 7

Элементы социального поведения Потребность – это переживаемая и осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания его организма и развития личности. Мотивация – это побуждение к действию; динамический процесс психофизиологического плана, управляющий поведением человека, определяющий его направленность, организованность, активность и устойчивость; способность человека деятельно удовлетворять свои потребности. Ожидание это привычное механичное напряжение, создаваемое закрытостью ума, мотивом которого является получение ответа в будущем. Поступок — сознательное, завершенное действие, реализованный акт свободной воли. 8

Классификация социальных действий Инструментальное действие направлено на удовлетворение предельно рациональных, "естественных" потребностей, которые сконструированы самой природой. Это потребности в пище, воде, защите от неблагоприятных атмосферных воздействий (холод, жара, дождь, снег). Это потребности, которые никто не может проигнорировать. Ценностно-ориентированное действие направлено на удовлетворение потребностей, порожденных культурой. Поскольку культура прерывиста (в разных странах, у разных этносов и даже классов), то это действие является рациональным только в пределах культуры, породившей данную цель. Целью игрового действия является развитие способностей личности или имитация их использования в случае отсутствия возможностей применения в реальной жизни (компенсаторная функция Аффективное социальное действие направлено на получение психологической разрядки 9

Свобода действий и свобода выбора Свобода — это возможность поступать так, как хочется. Полный произвол по отношению к другим людям, невозможность установления каких либо устойчивых социальных связей Ядро свободы — это выбор, который всегда связан с интел лектуальным и эмоционально волевым напряжением челове ка (бремя выбора). Общество своими нормами и ограничения ми пределяет диапазон выбора. Этот диапазон о зависит и от условий реализации свободы, сложившихся форм общественной деятельности, уровня развития общества и места челове ка в общественной системе. Свобода действий определяемый извне, прежде всего социальной средой, диапазон вариаций человеческих актов. Иначе, говоря, позволяемое (допускаемое) обществом разнообразие поведенческих актов, которые индивид намерен осуществить по собственному замыслу. Осуществляемая свобода предполагает наличие свободного выбора между разными возможностями. 10

Свобода и ответственность Свобода есть там, где есть выбор . Но только свобода выбо ра порождает ответственность личности за принятое решение и поступки, являющиеся его следствием. Свобода и ответственность — две стороны сознательной деятельности человека. Свобода порождает ответственность, ответственность направляет свободу. Ответственность — социально философское и социоло гическое понятие, характеризующее объективный, исторически конкретный вид взаимоотношений между личностью, коллективом, обществом с точки зрения сознательного осуществления предъявляемых к ним взаимных требований. Ответственность, принимаемая человеком как основа его личной нравственной позиции, выступает в качестве фундамента внутренней мотивации его поведения и поступков. Регулятором подобного поведения является совесть. 11

Виды ответственности Выделяют следующие виды ответственности: историческая, политическая, нравственная, юридическая и т. д. ; индивидуальная (персональная), групповая, коллективная. 12

Защитные механизмы Стереотипизация, Массовые психозы, Агрессивность, Вымещение, Перенос на других. 13

Вымещение — защитный механизм психики, заключающийся в бессознательной переориентации драйва, эмоции, озабоченности чем либо или поведения с первоначального или естественного объекта на другой, потому что его изначальная направленность по какой то причине тревожно скрывается. 14

Стереотипизация Это восприятие, классификация и оценка объектов социальных (событий) путем распространения на него характеристик какой-либо социальной группы и пр. на основе определенных представлений - стереотипов социальных. Как механизм взаимопонимания - классификация форм поведения и интерпретация их причин путем отнесения к уже известным или кажущимся известными явлениям, категориям, стереотипам социальным. Одна из важнейших характеристик восприятия межгруппового и межличностного; отражает схематизированность и аффективную окрашенность, свойственную этой форме перцепции социальной в целом. С психологической т. зр. представляет собой процесс приписывания сходных характеристик всем членам какой-либо группы социальной или общности без достаточного осознания возможных различий между ними. 15

Массовые психозы 16

Факторы развития массового психоза средства массовой информации, интернет, влияние атипичных антипсихотических препаратов, информационно психологические войны, исследование идеологического фактора. 17

Агрессивность 18

Виды агрессивных реакций Обида — зависть и ненависть к окружающим за действительные или вымышленные действия. Подозрительность — в диапазоне от недоверия и осторожности по отношению к людям до убеждения в том, что другие люди планируют и приносят вред. Вербальная агрессия — выражение негативных чувств как через форму (крик, визг), так и через содержание словесных ответов (проклятия, угрозы). Чувство вины — выражает возможное убеждение субъекта в том, что он является плохим человеком, что поступает плохо, а также ощущаемые им угрызения совести. 19

Виды агрессивных реакций Физическая агрессия — использование физической силы против другого лица. Косвенная — агрессия, окольным путем направленная на другое лицо или ни на кого не направленная. Раздражение— готовность к проявлению негативных чувств при малейшем возбуждении (вспыльчив ость, грубость). Негативизм — оппозиционная манера поведения от пассивного сопротивления до активной борьбы против установившихся обычаев и законов. 20

Перенос на других Это психологический феномен, заключающийся в бессознательном переносе ранее пережитых (особенно в детстве) чувств и отношений, проявлявшихся к одному лицу, совсем на другое лицо. Например, на психотерапевта в ходе психотерапии. Был замечен и описан Зигмундом Фрейдом, показавшим его первостепенную важность для понимания клиента (пациента) в 21

Классификация социальных действий М. Вебера Целерациональное действие предполагает свободный и осознанный выбор цели: продвижение по службе, покупка товара, деловая встреча. Ценностно-рациональное действие базируется на сознательной ориентации или вере в нравственные или религиозные идеалы. Человек думает только о высших ценностях, например, спасении души или чувстве долга. С ними он соизмеряет свои поступки. Традиционное поведение. Она протекает по однажды принятой схеме. Раздражителями выступают различные табу и запреты, нормы и правила, обычаи и традиции. Аффективное (реактивное) поведение. Аффект – это душевное волнение, которое перерастает в страсть, сильный душевный порыв. 22

Спасибо за внимание! 23