Мероприятие заключается в составлении детьми «кодекса» своего класса. Он будет содержать статьи, наказания за их нарушение. Дети сами будут их формулировать и оформлять «кодекс» . Это мероприятие поможет сформировать у детей правовое сознание. Мероприятие будет проходить один учебный день и иметь несколько этапов. Классный руководитель и социальный работник смогут консультировать детей, но не принимать решений.
• На первом этапе детям будут рассказывать о том, что такое кодекс, его историю предназначение и т. д. • На втором этапе руководители расскажут о смысле проекта (формирование правового сознания, улучшение дисциплины класса). • На третьем этапе дети приступят к сбору информации (что детей не устраивает по отношению к другу, какие можно предложить наказания. . ) и оформлению «кодекса» . Наверняка, найдётся лидер осуществления проекта, художественный редактор, корректор. Дети разделят обязанности и приступят к работе. • И последний рефлексивно-оценочный этап позволит представить детям свой проект широкой публике, обсудить и дать оценку проделанной работе, и конечно же найти место для новоиспечённого кодекса!