Социально-педагогическая деятельность - это социальная работа, включающая и педагогическую деятельность, направленная на помощь ребенку в организации себя, своего психического состояния, на установление нормальных отношений в семье, школе, обществе, создание условий для его самореализации.
Цели социально –педагогической деятельности: - Сформировать у ребенка навыки общения, которые по какой-либо причине у него отсутствуют; - Помощь в социализации ребенка; - Создание благоприятных условий для личностного развития человека (физического, социального, духовнонравственного, интеллектуального); - Оказание ребенку комплексной социально-психилогопедагогической помощи в саморазвитии и самореализации в процессе социализации, а также защита человека (социальная, психолого-педагогическая, нравственная) в его жизненном пространстве.
Задачи социально –педагогической деятельности: • создание условий для сохранения, укрепления физичес ого, к психического, нравственного, социального здоровья подо ечного; п • формирование и развитие нравственных качеств, соци льно а значимых ориентации, установок в жизненном самоопре елении д подопечного; • предупреждение, устранение прямых и косвенных десоциализирующих влияний микросоциума на развитие ребенка; • создание благоприятных условий в микросоциуме для развития способностей, реализации возможностей подопечного; • реализация системы профилактических, реабилитационных мер, направленных на оптимизацию процесса социальной адаптации подопечного.
В педагогической науке целеполагание характеризуется как трехкомпонентное образование, включающее в себя: • выдвижение и обоснование целей; • определение путей их достижения; достижения • проектирование ожидаемого результата.
Целеполагание может быть успешным, если оно осуществляется с учетом следующих требований: Диагностичность; Реалистичность; Идентичность; Преемственность; Результативность;
Этапы целеполагания социально – педагогического процесса • диагностика исходной ситуации, в которой находятся участники социально-педагогического процесса; • моделирование целей предстоящей деятельности и возможных результатов; • организация совместной целеполагающей деятельности педагогов, специалистов различного профиля, детей, родителей; • составление программы социально-педагогических действий по достижению целей, определение способов (путей) ее реализации. • уточнение целей, внесение коррективов в первоначальные замыслы с учетом новой информации о причинах, особенностях проблемной ситуаци ситуац
за внимание!
Скачать презентацию Социально-педагогическая деятельность — это социальная работа включающая и
Сундукова.ppt