СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЙ ПРОЕКТ МУЗЫКАЛЬНАЯ СТУДИЯ НАШ ВЕК Автор Симонова

СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЙ ПРОЕКТ МУЗЫКАЛЬНАЯ СТУДИЯ «НАШ ВЕК» Автор: Симонова Анастасия Научный руководитель: Киселева Ольга Игоревна

Актуальность В условиях стремительного развития искусства появляется потребность в новых подходах к его изучению. Практика функционирования музыкальных студий недостаточно развита в Сергиево. Посадском районе, а потребность в их существовании очень высока.

Результаты анкетирования Был проведен опрос среди учащихся 4 «А» среднеобразовательной школы № 28 в пос. Богородское Сергиево-Посадского района. учатся в музыкальной школе не учатся в музыкальной школе 38% 62%

• Почему дети не учатся в музыкальной школе Кв. 1 Кв. 2 Кв. 3

Проблема Всего в 2012 году количество школьников в Москве составило 825 тысяч. По программам дополнительного образования в Москве обучаются более 600 тысяч детей что составляет 72%. От общей численности населения детей занимающихся в УДОД, 33% посещают учреждения дополнительного образования художественной направленности, из них лишь 18% посещают учреждения дополнительного музыкального образования. Проблема проекта заключается в снижении интереса среди школьников к музыкальному искусству в целом.

Целевая аудитория Мужчины и женщины в возрасте от 25 до 65 лет имеющие детей в возрасте от 11 до 17 лет

Цель проекта Формирование интереса к музыкальному искусству у детей и подростков путем изучения новых музыкальных направлений.

Задачи проекта • Создание кружка-студии в рамках музыкальной школы, • • направленного на изучение новых музыкальных направлений. Использование вариативных подходов к организации образовательного процесса в целях адаптации учебных программ к способностям и возможностям каждого обучающегося; Создание условий для обеспечения индивидуального подхода к каждому обучающемуся в рамках образовательного процесса с целью реализации его склонностей, интересов, потребностей; Воспитание гармонически развитой личности, всестороннее развитие способностей, приобщение учащихся к основам мировой музыкальной культуры, развитие музыкальноэстетического вкуса, расширение общего кругозора; Создание образовательной базы для развития творческого потенциала у детей и подростков.

• Освоение музыки и знаний о музыке, ее интонационно -образной природе, жанровом и стилевом многообразии, о выразительных средствах, особенностях музыкального языка; о воздействии музыки на человека; о взаимосвязи с другими видами искусства и жизнью. • Овладение практическими умениями и навыками в различных видах музыкально-творческой деятельности: в вокальном исполнении (в том числе с ориентацией на нотную запись), инструментальном музицировании, музыкально-пластическом движении, импровизации, драматизации исполняемых произведений. • Объединение детей и подростков на основе устойчивого интереса к развитию музыкальных способностей, расширению общего музыкального кругозора.

Уникальность Данный проект: • Позволяет учащемуся выбрать музыкальное направление, в рамках которого будет проходить дальнейшее углубленное изучение музыки. • Популяризует новые музыкальные направления и воспитывает позитивное отношение к новой музыкальной культуре среди детей, подростков и их родителей. • Дает возможность развития собственного музыкального коллектива под руководством музыкального педагога и продюсера.

Срок реализации: 1 год

Ожидаемые результаты • Количество детей обучающихся в музыкальной школе

База проекта Детская школа искусств № 3 г. Сергиев Посад, ул. Ясная, д. 4 (мкр. Ферма)

План помещения: • 1 - учебная аудитория для лекционных занятий • 2 – аудитория с музыкальными инструментами для практических занятий • 3– звукозаписывающая студия с необходимым оборудованием • 4 -5 комнаты со звукоизоляцией 3 2 4 1 5

Описание проекта В студию «Наш Век» принимаются учащиеся закончившие 4 класса музыкальной школы, обучающиеся по образовательным программам: § общее фортепьяно § ансамбль фортепьяно § гитара § ансамбль гитара § вокал § саксофон § контрабас

Поступающий в студию учащийся выбирает музыкальное направление, в рамках которого будет происходить его дальнейшее обучение: Музыкальное направление Дисциплины Джаз История возникновения и развития, Сольфеджио, Основы композиции, Ансамблевая игра Инструменты: Саксофон Барабаны Контрабас (или бас-гитара) Синтезатор Вокал Рок История возникновения и развития, Сольфеджио, Основы композиции, Ансамблевая игра Инструменты: Электро-гитара Бас-гитара Барабаны Вокал Электронная музыка История возникновения и развития, Сольфеджио, Основы композиции, Ансамблевая игра Инструменты: Синтезатор Музыкальная рабочая станция

Классическую программу в музыкальной школе и программу студии учащиеся будут изучать параллельно. Программа рассчитана на 3 года обучения, которая включает в себя: 1 год: Знакомство с музыкальным направлением, его историей возникновения и развития, изучение особенностей композиции и специфики построения мелодии. Обучение игре на музыкальном инструменте в рамках выбранного жанра. 2 год: Обучение навыкам ансамблевой игры, объединение более успевающих учеников в ансамбли. Овладение такими практическими умениями и навыками как импровизация, инструментальное музыцирование, композиторство. 3 год: Концертная деятельность как в местных, городских мероприятиях, так и на конкурсах, фестивалях, концертах; студийная запись. Но при этом продолжается углубленное изучение музыкальной теории, с направленностью на самостоятельное творчество, по утвержденным методикам преподавания.

SWOT - анализ Сильные стороны • Наличие качественного современного оборудования Слабые стороны

Финансирование проекта: Финансирование проекта предусмотрено из средств управления культуры, средств спонсоров, родительские взносы, выручка от продажи билетов на концерты.

Смета расходов на реализацию проекта Статья расходов Объем затрат Сроки реализации Перестройка помещения 500 000 рублей под нужды студии Сентябрь-декабрь 2015 Закупка и установка оборудования для звукозаписывающей студии 300 000 рублей Январь-февраль 2016 Закупка музыкальных инструментов 200 000 рублей Февраль – март 2016 Печатная продукция (афиши, информационные буклеты) 150 000 рублей Июнь-июль 2016