СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФЕНОМЕНА ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ подготовила: студентка магистратуры 1 курса Группа МОС 34 ОСД 1501 Гулина Е. Д.
АСПЕКТЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ: ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА СОЦИАЛЬНОФИЛОСОФСКИЙ АСПЕКТ ПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
КУЛЬТУРА – это совокупность созданных человеком в ходе его деятельности материальных, духовных ценностей и специфических для него жизненных форм поведения, а также сам процесс создания и воспроизводства; характеризует мир человека и включает в себя ценности и нормы, знания и умения, обычаи и установления…» Энциклопедический словарь
КУЛЬТУРА – это Приобретенная совокупность знаний, которая используется людьми для интерпретации их жизненного опыта и выбора линии поведения» Дж. Спедли
КУЛЬТУРА – это «истинный «медиум» единства человека и природы – та живая субстанция, внутри которой человек раскрывает и развивает себя посредством природы, а природа раскрывает и развивает себя посредством человека» Г. Н. Давыдова
КУЛЬТУРА – это Деятельность, Способ, Отношения, Процесс, Норма, Результат, Система, главный и единственный субъект и преимущественный объект которых – сам человек. Л. Зеленов
Сущность экологической культуры: Как процесса сохранения, восстановления и развития всей совокупности природных ценностей; Как деятельность человека в природе; Как способа регуляции нравственными и научными средствами системы экологических отношений, превращение негативных в позитивные; Как специфической характеристики способов взаимодействия общества с природой и социально-исторической средой.
Подсистемы экологической культуры: Природно-преобразующая система; Когнитивная; Регулятивно-аксиологическая А. Ф. Лиходиевский
Типы экологической культуры: Страдательный; Преобразовательный, Ноосферный.
Компоненты экологической культуры в дошкольном образовании: Интерес к природе и проблемам ее охраны; Знания о природе, способах ее защиты и взаимодействия с ней; Нравственные и эстетические чувства по отношению к природе; Экологически грамотная деятельность в природной среде; Мотивы, определяющие деятельность личности в природном окружении. Л. П. Симонова
Элементы экологической культуры: • Экологическое сознание • Экологические отношения • Экологическая деятельность
Эксцентрическое экологическое сознание: Ориентированность на экологическую целесообразность, Отсутствие противопоставления человека и природной среды, Восприятие природных объектов как полноправных субъектов, Баланс взаимодействия с природой.
Функции экологических отношений: Познавательная, Регулятивная, Природоохранная.
Нормы экологической этики: Отказ от любых действий в природной среде, которые могут подорвать возможности существования будущих поколений, Мера ответственности перед потомками должна быть приоритетной принятии решений, касающихся состояния биосферы, Недопустимость в интересах ныне живущих людей наносить ущерб интересам будущих поколений.
Направления экологической деятельности: Внешняя, практическая деятельность; Внутренняя, духовная деятельность.