Социальная экология Автор курса К.соц.н., доцент Бояркина Сания
Социальная экология Автор курса К.соц.н., доцент Бояркина Сания Исааковна
Тема 2. Взаимодействие человеческого общества и окружающей среды: основные проблемы социальной экологии. Понятие и причины экологического кризиса. Законы социальной экологии. Основные экологические проблемы Реймерс Николай Федорович 1931-1993
Основные экологические проблемы 1. Изменение климата Земли в результате естественных геологических процессов, усиленных тепличным эффектом, вызываемым изменениями оптических свойств атмосферы выбросами в нее главным образом СО, СО2, других газов; 2. Замусоривание околоземного космического пространства (ОКП), последствия которого до конца пока не осмыслены, если не считать реальную опасность космическим аппаратам, включая спутники связи, локации поверхности земли и другие, широко использующиеся в современных системах взаимодействия между людьми, государствами и правительствами; 3. Сокращение мощности стратосферного озонового экрана с образованием так называемых “озоновых дыр”, снижающих защитные возможности атмосферы против поступления к поверхности Земли опасной для живых организмов жесткой коротковолновой ультрафиолетовой радиации; 4. Химическое загрязнение атмосферы веществами, способствующими образованию кислотных осадков, фотохимического смога и других соединений, опасных для биосферных объектов, включая человека и создаваемых им искусственных объектов;
5. Загрязнение океана и изменение свойств океанических вод за счет нефтепродуктов, насыщения их углекислым газом атмосферы, в свою очередь загрязненной автотранспортом и теплоэнергетикой, захоронения в океанических водах высокотоксичных химических и радиоактивных веществ, поступления загрязнений с речным стоком, нарушения водного баланса прибрежных территорий в связи с регулирования рек; 6. Истощение и загрязнение всех видов источников и вод суши; 7. Радиоактивное загрязнение отдельных участков и регионов с тенденцией его расползания по поверхности Земли; 8. Загрязнение почв вследствие выпадения загрязненных осадков (например - кислотные дожди), неоптимального использования пестицидов и минеральных удобрений; 9. Изменение геохимии ландшафтов, в связи с теплоэнергетикой, перераспределением элементов между недрами и поверхностью Земли в результате горнометаллургического передела (например концентрация тяжелых металлов) или извлечения на поверхность аномальных по составу, высокоминерализованных подземных вод и рассолов; 10. Продолжающее накапливание на поверхности Земли бытового мусора и всякого рода твердых и жидких отходов; 11. Нарушение глобального и регионального экологического равновесия, соотношения экологических компонентов в прибрежной части суши и моря;
12. Продолжающееся, а местами - усиливающееся опустынивание планеты, углубление процесса опустынивания; 13. Сокращение площади тропических лесов и северной тайги, этих основных источников поддержания кислородного баланса планеты; 14. Освобождение в результате всех вышеуказанных процессов экологических ниш и заполнение ими иными, видами; 15. Абсолютное перенаселение Земли и относительное демографическое переуплотнение отдельных регионов, крайняя дифференциация бедности и богатства; 16. Ухудшение среды жизнеобитания в переуплотненных городах и мегаполисах; 17. Исчерпание многих месторождений минерального сырья и постепенный переход от богатых ко все более бедным рудам; 18.Усиление социальной нестабильности, как следствия все большей дифференциации богатой и бедной части населения многих стран, возрастания уровня вооруженности их населения, криминализации, природных экологических катаклизмов. 19. Снижение иммунного статуса и состояния здоровья населения многих стран мира, включая Россию, многократное повторение эпидемий, имеющих все более массовый и тяжелый по последствиям характер.
Периоды природопользования Первый период природопользования охватывает эру примитивной культуры и первобытно-общинного уклада жизни до начала землепользования Второй период природопользования соответствует времени от начала землепользования (примерно VIII-VII вв. до н.э.) до становления промышленного производства (XIX в.) Третий период природопользования связан с изобретением парового двигателя и развитием промышленного производства (XIX-ХХ вв.) Четвертый период взаимоотношения человека с природой связан со становлением информационных технологий (с конца ХХ века).
Природные ресурсы и их вовлечение в сферу интересов общества. Классификация природных ресурсов Земли
«Восемь смертных грехов цивилизованного человечества» Конрад Лоренц 1903-1989
Восемь смертных грехов цивилизованного человечества перенаселение опустошение жизненного пространства высокий темп жизни, навязанный всеобщей конкуренцией; возрастание нетерпимости к дискомфорту, генетическое вырождение разрыв с традицией, индоктринация человечества угроза ядерного оружия.
Тема 3. История возникновения и развития социальной экологии от античности до конца XIX века. Общественная мысль и социальная экология XX века. Римский клуб. Римский клуб - основан Аурелио Печчеи 1968г. цели: дать обществу методику, с помощью которой можно было бы научно анализировать "затруднения человечества", связанные с физической ограниченностью ресурсов Земли, бурным ростом производства и потребления – этими "принципиальными пределами роста"; донести до человечества тревогу представителей Клуба относительно критической ситуации, которая сложилась в мире по ряду аспектов; "подсказать" обществу, какие меры оно должно предпринять, чтобы "разумно вести дела" и достичь "глобального равновесия".
Доклады Римскому клубу “Пределы роста” 1972г. ( Дж. Форрестер и Д. Медоуз) “Стратегия выживания” 1974г. (рук. М.Месарович и Э.Пестель) “Обновление международного экономического порядка ” 1976 (рук. Я.Тинберген) ”За пределами века расточительства” (Д. Габор) “Цели для человечества” 1977г. (рук. Э.Ласло) “Нет пределов обучению” 1979г. (рук. Дж.Боткин, М.Эльманджра, М.Малица) “Диалог о богатстве и благосостоянии” 1980г. (рук. О. Джиарини ) ”Маршруты, ведущие в будущее” 1980г. (Б.Гаврилишин), “Микроэлектроника и общество” 1982г. (рук. Г.Фридрихс, А.Шафф), “Революция босоногих” 1985г. (Б.Шнейдер)
Пять документов встречи в Рио-де-Жанейро, Бразилия. Декларация по окружающей среде и развитию Повестка дня на XXI век Заявление о принципах в отношении лесов Рамочная конвенция ООН об изменении климата Конвенция о биологическом разнообразии
Тема 4. Инвайронментальная социология: направления, содержание, представители. Роль В.И. Вернадского в формировании понятий о биосфере и ноосфере, ноосферные теории Т.де Шардена, Леруа, Ферсмана. Биосфера и ноосфера В.И. Вернадского Вернадский Владимир Иванович (1863—1945)
Принципы эволюции биосферы Человек, как он наблюдается в природе, как и все живые организмы, как и всякое живое вещество, есть определенная функция биосферы, в определенном ее пространстве-времени. Человек во всех его проявлениях составляет определенную часть строения биосферы. Прорыв научной мысли подготовлен всем прошлым биосферы и имеет эволюционные корни. Ноосфера – это биосфера, переработанная научной мыслью, подготавливающейся всем прошлым планеты, а не кратковременное и переходящее геологическое явление.
Ноосферные теории Владимир Иванович Вернадский (1863—1945) Ферсман Александр Евгеньевич (1883-1945) Эдуард Леруа (1870—1954) Тейяр де Шарден (1881—1955)
Энвайронментали́зм или инвайронментализм (англ. environmentalism от environment — окружающая среда, природа) Консервационализм (Б.Фернау, Дж.Пиншо) Охранительная концепция (Дж.Мьюир, Дж.Катлин, Дж.Одюбон, Э.Эванс и др.) Экологизм экосистемный холизм (А.Леопольд) концепция «морального сообщества» биологический функционализм Экономизм
Инвайронментализм в социологии Human Exemptionalism Paradigm (HEP) Парадигма человеческой исключительности New Ecological Paradigm (NEP) Новая экологическая парадигма У.Каттон, Р.Данлап
Тема 5. МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО В ЦЕЛЯХ ОХРАНЫ ПРИРОДЫ МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ООН. ЮНСЕД - Конференция ООН по окружающей среде и развитию (КОСР) - United Nations Conference on Environment and Development (UNCED). ПРООН - Программа ООН по развитию - United Nations Development Programme (UNDP). КУР - Комиссия ООН по устойчивому развитию - United Nations Commission on Sustainable Development (CSD). ВОЗ - Всемирная организация ООН по вопросам здравоохранения World Health Organisation (WHO) - Всемирная организация здравоохранения.
МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ООН. МСОП - Международный союз охраны природы - Всемирный союз охраны природы - International Union for Nature Conservation (IUCN) - The World Conservation Union. ИМО - Международная морская организация (специализированное агентство ООН до 22.05.82 -Межправительственная консультативная морская организация - Inter-Govemmental Maritime Consultative Organisation) - International Maritime Organisation (IMO). ЮНИДО - Программа ООН по промышленному развитию - United Nations Industrial Development Organisation (UNIDO)
МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ООН. ЭСКАТО - Экономическая и социальная комиссия для Азии и Тихого океана - Economic and Social Commission for Asia and the Pacific (ESCAP) ФАО - Всемирная продовольственная организация - Food and Agriculture Organisation of the United Nations (FAO) Международная служба труда при Международной организации труда - International Labour Office. International Labour Organization (ILO). Конференция ООН по торговле и развитию- UN Conference on Trade and Development (UNCTAD).
СИСТЕМЫ МОНИТОРИНГА И НАБЛЮДЕНИЯ. Всемирный центр мониторинга охраны природы - World Conservation Monitoring Centre (WCMC) Глобальная информационная база данных о ресурсах (ГРИД-ЮНЕП) - Global Resource Information Database (CRID-UNEP) Европейская сеть по информации и наблюдению за окружающей средой - European Environment Information and Observation Network Международная информационная система по окружающей среде (ИНФОТЕРРА) International Environmental Information System (INFOTERRA).
НАУЧНЫЕ И УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ. Европейская научно-исследовательская организация по окружающей среде - European Environmental Research Organization (EERO). Институт мировых ресурсов (ИМР) - World Resources Institute (WRI). Институт ООН по профессиональной подготовке и научным исследованиям - United Notions Institute for Training and Research (UNFTAR). Международная академия окружающей среды - International Academy of the Environment. Международный Арктический научный комитет (МАНК) - International Arctic Science Committee (IASC).
МЕЖПРАВИТЕЛЬСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ЗАНИМАЮЩИЕСЯ ВОПРОСАМИ ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ ОЭСР - Организация экономического сотрудничества и развития - Organisation for Economic Cooperation and Development (OECD) Арктический Совет - The Arctic Council ВМО - Всемирная метеорологическая организация - World Meteorological Organization (УМО) Альпийское действие - Alps Action.
МЕЖПРАВИТЕЛЬСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ЗАНИМАЮЩИЕСЯ ВОПРОСАМИ ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ Организация защиты растений Европы и Средиземноморья -European and Mediterranean Plant Protection Organisation (EPPO) Международный совет по охоте и охране дичи - International Council for Game and Wildlife Conservation (CIC) Международное бюро по изучению водоплавающих птиц и водно-болотных угодий (МБИВ) - International Waterfowl and Wetlands Research Bureau (IWRB).
МЕЖПРАВИТЕЛЬСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ЗАНИМАЮЩИЕСЯ ВОПРОСАМИ ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ ПАМЕ - Рабочая группа по защите арктической морской среды -Working Group on Protection of the Arctic Marine Environment (РАМЕ) ОБСЕ - Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе (до 01.01.95 Конференция) - Organisation for Security and Cooperationin Europe (OSCE) Европейский Союз - European Union (EU) Совет Европы (СЕ) - Coundl of Europe
СОТРУДНИЧЕСТВО В РАМКАХ СНГ МЭС -Межгосударственный экологический совет - Inter-State Council on Ecology Межпарламентская Ассамблея - Межпарламентская Ассамблея государств-участников Содружества Независимых Государств МЭК - Межгосударственный экономический комитет Экономического Союза - Inter-State Economic Committee of Economic Union Интеграционный комитет - Integration Committee
НЕ ПРАВИТЕЛЬСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ЗАНИМАЮЩИЕСЯ ВОПРОСАМИ ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ ВВФ - Всемирный фонд дикой природы -World Wide Fund for Nature (WWF) Ветлэндз Интэрнэшнэл - Международная организация по сохранению водно-болотных угодий - Wetlands Internationa Гринпис - Greenpeace International Пакт о Черноморском экономическом сотрудничестве - Black Sea Economic Co-operation pact (Organisation) (BSEC).
НЕ ПРАВИТЕЛЬСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ЗАНИМАЮЩИЕСЯ ВОПРОСАМИ ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ Европейское бюро по окружающей среде - European Environmental Bureau (ЕЕВ) Международная организация "Зеленый крест" (МЗК) - Green Cross International БАЛТИКА 21 Федерация природных и национальных парков Европы - Federation of Nature and National Parks of Europe.
ФИНАНСОВЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ЗАНИМАЮЩИЕСЯ ВОПРОСАМИ ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ Глобальный фонд окружающей среды -Global Environment Facility (GEF) ЕБРР - Европейский банк реконструкции и развития European Bank for Reconstruction and Development (EBRD) МВФ - Международный валютный фонд - International Monetary Fund (IMF) Всемирный банк (ВБ) - The Worid Bank (WB)
Тема 6. Экологическая политика Указ Президента РФ от 01.04.1996 N 440 О Концепции перехода Российской Федерации к устойчивому развитию Обеспечение экологической безопасности человека и общества Экологизация экономики Совершенствование экономического механизма регулирования рационального природопользования Признание глобального характера экологических проблем
Инструменты экологической политики Административно-контрольные Экономические Морально-этического воздействия
Административно-контрольные инструменты Рычаги жесткого регулирования экологическое и природно-ресурсное законодательство экологические стандарты и нормативы лицензирование хозяйственной деятельности экологическая сертификация экологический аудит
Административно-контрольные инструменты Рычаги мягкого регулирования экологический мониторинг экологическая экспертиза проектов экологические и ресурсные целевые программы экологический аудит
Экономические инструменты Рыночно-ориентированные инструменты природно-ресурсные платежи и платежи за загрязнение среды рыночные цены на природные ресурсы, поступающие в экономический оборот механизм купли-продажи прав на загрязнение природной среды залоговая система интервенция с целью коррекции рыночных цен и поддержки производителей методы прямых рыночных переговоров
Экономические инструменты Финансово-кредитные инструменты формы и инструменты финансирования природоохранных мероприятий кредитный механизм охраны окружающей среды, займы, субсидии и т.п. режим ускоренной амортизации природоохранного оборудования экологические и ресурсные налоги система страхования экологических рисков
Преимущества экономических инструментов: высокая эффективность с точки зрения экономии экологических затрат способность вырабатывать устойчивые стимулы к сокращению загрязнения среды, тем самым и к научно-техническим инновациям усиливают гибкость механизма экологического управления в целом, обеспечивают условия для самостоятельного определения предприятиями стратегии природоохранной деятельности способствуют через механизмы рыночного ценообразования сохранению дефицитных природных ресурсов для будущих поколений обеспечивает природоохранную деятельность необходимыми источниками финансирования
Инструменты морально-этического воздействия образование и воспитание доступность информации обучение общественное давление переговорные процессы добровольные соглашения
Тема 7. Экокультура, экосознание. три взаимосвязанных подхода к определению предмета экологической психологии: экологическая психология - это исследование отношений человека со средой своего окружения - в экологической психологии исследуются взаимосвязи между переменными среды и различными характеристиками психики человека - основное внимание уделяется исследованию связей между поведением человека и материальной средой его окружения.
Методологические подходы в экологической психологии И. Альтман (Altman) определил направления изучения пространственных феноменов среды подход представителей наук о поведении и подход специалистов по проектированию пространства К. Крайк вводит понятие «образ среды»
С.Д.Дерябо и В.А.Ясвин Сергей Дмитриевич Дерябо - современный российский экопсихолог, доктор психологических наук, профессор факультета социальной психологии МГППУ. Ясвин Витольд Альбертович - доктор психологических наук, лауреат Премии Правительства РФ в области образования. Профессор Института психологии им.Л.С.Выготского РГГУ и Института педагогики и психологии МГПУ. Руководитель сетевого проекта «Развитие школьных образовательных систем» Департамента образования города Москвы, а также эксперт и член жюри конкурсов «Лучшие школы России», «Учитель года», «Педагогический дебют». Автор более 150 публикаций и 15 книг.
задачи экологической психологии анализируют экологическое сознание, присущее различным эпохам и рассматривают свойственную им специфику; разрабатывают типологию индивидуального и общественного экологического сознания; выявляют и анализируют основные тенденции развития индивидуального экологического сознания в процессе онтогенеза; рассматривают механизмы формирования экологических представлений, исследуют их роль в регуляции деятельности, связанной с отдельными природными объектами и природой в целом; изучают особенности экологического сознания в различных социально-профессиональных группах; создают специальный диагностический арсенал, позволяющий определить уровень сформированности и качественное своеобразие системы экологических представлений, субъективного отношения к природе и используемых стратегий и технологий взаимодействия с ней; разрабатывают методы психокоррекционной и психотерапевтической работы, ориентированные на осуществление взаимодействия человека с миром природы, влияния этого взаимодействия на развитие личности и др.
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ экологическое сознание - комплекс экологических воззрений, оценок, теорий различных социальных групп, определяемых характером общественного производства вообще и экономическим положением группы в частности Р.У.Биджиева
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ экологическое сознание - это отражение социальных, природных и специфических социально-экологических законов функционирования системы «природа-общество», которые выступают объектом отражения этой формы сознания А. Н. Кочергин, Ю. Г. Марков, Н. Г. Васильев
типы носителей экологического сознания Первый тип характеризуется встревоженностью существующей экологической ситуацией, беспокойством за будущее состояние природной среды, что сопровождается готовностью платить за высокое качество среды. Второй тип отличается от первого лишь тем, что его представители платить за экологические мероприятия из собственного кармана не намерены. Третий тип ориентирован на изменение экологической ситуации к лучшему, но полагает, что за это должно платить государство. Четвертому типу характерны низкая степень озабоченности состоянием среды и несформированность мнения по вопросу соотношения экологических и экономических приоритетов в государстве.
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ, свойства, признаки экологическое сознание в целом - это высший уровень психического отражения природной и искусственной среды, своего внутреннего мира, рефлексия места и роли человека в биологическом, физическом и химическом мире, а также саморегуляция данного отражения. В.А.Скребец
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ, свойства, признаки социальный характер экологического сознания, что обусловлено принятыми в данном обществе нормами, ценностями, сформировавшимися традициями; опосредованность символами, знаками, в том числе вербальными средствами восприятия человеком мира природы; саморефлексивность; внутренний диалогизм и др.
Антропоцентрическое экологическое сознание 1. Высшую ценность представляет человек 2. Иерархическая картина мира 3. Целью взаимодействия с природой является удовлетворение тех или иных прагматических потребностей 4. «Прагматический императив»: правильно то, что полезно человеку 5. Природа воспринимается как объект человеческой деятельности 6. Этические нормы и правила не распространяются на взаимодействие с миром природы 7. Развитие природы мыслится как процесс, который должен быть подчинен целям и задачам человека 8. Деятельность по охране природы продиктована дальним прагматизмом: необходимостью сохранить природную среду, чтобы ею могли пользоваться будущие поколения С.Д.Дерябо и В. А. Ясвин
Экоцентрическое экологическое сознание 1. Высшую ценность представляет гармоническое развитие человека и природы 2. Отказ от иерархической картины мира 3. Целью взаимодействия с природой является оптимальное удовлетворение как потребностей человека, так и потребностей всего природного сообщества 4. «Экологический императив»: правильно только то, что не нарушает существующее в природе экологическое равновесие 5. Природа воспринимается как равноправный субъект по взаимодействию с человеком 6. Этические нормы и правила равным образом распространяются как на взаимодействие людей, так и на взаимодействие с природой 7. Развитие природы мыслится как процесс взаимовыгодного единства 8. Деятельность по охране природы продиктована необходимостью сохранить природу ради нее самой и ради людей С.Д.Дерябо и В. А. Ясвин
антропоцентрическое экологическое сознание - это особая форма отражения природных объектов и явлений действительности и их взаимосвязей, обусловливающая целеполагающую и преобразующую деятельность человека, для которой характерно выраженное противопоставление человека и природы, где высшей ценностью является сам человек, использующий природу для удовлетворения своих потребностей и не распространяющий на взаимодействие с ней этические нормы и правила.
Экоцентрическое экологическое сознание - это особая форма отражения природных объектов и явлений действительности и их взаимосвязей, обусловливающая целеполагающую и преобразующую деятельность человека, для которого характерно наделение природы субъектными свойствами, в результате чего сама природа признается как ценность, отношения с ней строятся на принципах равноправия в силу доминирования непрагматической мотивации и распространения на мир природы этических норм и правил.
Основные компоненты содержания экосознания осознание ценности жизни и опасности ее деградации, потребность ее сохранения, а также осознание ограниченности ресурсов природы, интегральной частью, которой является человек; необходимости отказа от доминирования человека над природой и установления динамического равновесия между природными системами и человеческой системой; экологического кризиса, как общественного кризиса; глобального характера экологического кризиса; необходимости решения экологического кризиса; необходимости разработки глобальной стратегии развития, как предпосылки существования жизни, и т. д.
Объект и предмет экологического сознания Объектами отражения экологического сознания являются экологическая ситуация, социально-экологические отношения, социально-экологическая деятельность. Предмет экологического сознания составляют отношения людей к природе и друг к другу по поводу природы, поведение.
Компоненты экологического сознания Рациональный Чувственно-эмоциональный Поведенческо-волевой им соответствуют элементы экологического сознания: экологические знания оценка экологической ситуации экологическое поведение
Направления развития экологического сознания научное (проявляется в стремлении реализовать на практике знания о существующих в природе связях о том, как можно избежать их нарушения в ходе производственной деятельности); экономическое (через осознание экономической невыгодности производственной деятельности, разрушающей природу); культурное (выражается в желании сохранить природу как элемент культурной среды); политическое (проявляется в стремлении людей создать условия, соответствующие достоинству человека). Основная цель экологического сознания — переориентация человеческого мировоззрения.
экологическая культура есть органическая, неотъемлемая часть культуры, которая охватывает те стороны мышления и деятельности человека, которые соотносятся с природной средой. Сущность экологической культуры - органическое единство экологически развитого сознания, эмоционально-психических состояний и научно обоснованной волевой утилитарно-практической деятельности. Экологическая культура органически связана с сущностью личности в целом, с ее различными сторонами и качествами. Б.Т.Лихачев
Значение экологической культуры Все социальные перемены в судьбе человечества непременно связаны с отношением человека к природе, отсюда кроме прочего следует необходимость исследовать генезис экологической культуры на общечеловеческом уровне. Н. А. Бердяев
Значение экологической культуры возможно троякое отношение человека к внешней природе: страдательное подчинение ей в том виде, в каком она существует, затем длительная борьба с нею, покорение ее и пользование ею как безразличным орудием и, наконец, утверждение ее идеального состояния - того, чем она должна стать через человека. Безусловно, нормальным и окончательным следует признать только третье, положительное отношение, в котором человек пользуется своим превосходством над природой не только для своего, но и для ее - природы - возвышения. В.С.Соловьев
Элементы экологической культуры экологическое сознание экологическое отношение экологическую деятельность экологические институты
Тема 9. Общие понятия экологии человека. Экология жизненной среды. ИЗУЧЕНИЕ ХАРАКТЕРА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА СО СРЕДОЙ ОБИТАНИЯ ИССЛЕДУЕТСЯ АДАПТАЦИЯ ЧЕЛОВЕКА К РАЗЛИЧНЫМ ПРИРОДНЫМ ФАКТОРАМ РАССМАТРИВАЕТСЯ АДАПТАЦИЯ ЧЕЛОВЕКА К ЭКСТРЕМАЛЬНЫМ УСЛОВИЯМ АНАЛИЗИРУЮТСЯ АСПЕКТЫ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ – К ГОРОДСКИМ И СЕЛЬСКИМ УСЛОВИЯМ, К РАЗЛИЧНЫМ ВИДАМ ТРУДОВОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ИССЛЕДУЮТСЯ ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
АДАПТАЦИЯ АДАПТАЦИЯ – ПРОЦЕСС ПРИСПОСОБЛЕНИЯ ОРГАНИЗМА К МЕНЯЮЩИМСЯ УСЛОВИЯМ СРЕДЫ, МЕЖДУНАРОДНЫЙ ТЕРМИН, ОЗНАЧАЮЩИЙ ПРИСПОСОБЛЕНИЕ ОРГАНИЗМА К ОБЩЕПРИРОДНЫМ, ПРОИЗВОДСТВЕННЫМ И СОЦИАЛЬНЫМ УСЛОВИЯМ. АДАПТАЦИЕЙ НАЗЫВАЮТ ВСЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗМОВ С ПРОЦЕССАМИ НА КЛЕТОЧНОМ ВРОЖДЕННОЙ И ПРИОБРЕТЕННОЙ ПРИСПОСОБИТЕЛЬНОЙ, ОРГАННОМ, СИСТЕМНОМ И ОРГАНИЗМЕННОМ УРОВНЯХ… АДАПТАЦИЯ ПОДДЕРЖИВАЕТ ПОСТОЯНСТВО ГОМЕОСТАЗА…
Исследования гомеостатических процессов Клод Берна́р (1813-1878) французский медик, исследователь процессов внутренней секреции, основоположник эндокринологии.
Исследования гомеостатических процессов Ива́н Миха́йлович Се́ченов (1829 —1905) — выдающийся русский физиолог, учёный-энциклопедист, патолог, анатом, гистолог, токсиколог, психолог, культуролог, антрополог, естествоиспытатель, химик, физико-химик, физик, биохимик, эволюционист, приборостроитель, военный инженер, педагог, публицист, гуманист, просветитель, философ и мыслитель-рационалист[1], создатель физиологической школы; заслуженный ординарный профессор, член-корреспондент по биологическому разряду (1869—1904), почётный член (1904) Императорской Академии наук.
Исследования гомеостатических процессов Ива́н Петро́вич Па́влов (1849— 1936, Ленинград) — физиолог, психолог, создатель науки о высшей нервной деятельности и представлений о процессах регуляции пищеварения; основатель крупнейшей российской физиологической школы; лауреат Нобелевской премии в области медицины и физиологии 1904 года «за работу по физиологии пищеварения».
Исследования гомеостатических процессов Николай Евгеньевич Введенский (1852 — 1922) — русский физиолог, ученик И. М. Сеченова.
Социальная адаптация Социальная и психологическая адаптация в социологической литературе рассматривается на различных уровнях: I — общества в целом (в масштабе макросреды); II — социальной группы (в масштабе микросреды); III — индивида (внутриличностная адаптация).
Этапы адаптации первый (начальный) этап, когда адаптирующийся индивид усваивает лишь правила поведения, но система ценностей новой среды внутренне им не признается; второй этап (терпимости), когда как среда, так и индивид признают равноценность эталонов поведения друг друга; третий этап (приспособления, «аккомодации») связан с взаимными уступками: не только индивид признает и принимает систему ценностей среды, но и представители последней признают некоторые его ценности; четвертый этап (самой полной адаптации, этап «ассимиляции»), когда индивид полностью отказывается от прежних образцов и ценностей и полностью принимает новые Я. Щепаньский
Изучение стресса Уолтер Брэдфорд Кеннон (1871 -1945) — американский психофизиолог, физиолог. Доктор медицинских наук (1900 год), Почётный член Академии наук СССР (1942).
Изучение стресса Ганс Селье (Hans Hugo Bruno Selye, венг. Selye János, 26 января 1907, Вена — 16 октября 1982, Монреаль) — выдающийся канадский эндокринолог австро-венгерского происхождения.
Изучение стресса стадии общего адаптационного синдрома реакция тревоги (мобилизация адаптационных возможностей — возможности эти ограничены) стадия сопротивляемости стадия истощения
Изучение стресса Аксиома Голдстоуна. Адаптационная энергия может производиться, хотя ее производство снижается в старости, она также может сохраняться в форме адаптационного капитала, хотя емкость для этого капитала ограничена. Если индивид тратит свою адаптационную энергию быстрее, чем производит, то он расходует свой адаптационный капитал и умирает при его полном истощении. Goldstone B., The general practitioner and the general adaptation syndrome
Работы Г.Селье Селье Г. Очерки об адаптационном синдроме. — М.: Медгиз, 1960. — 255 с. Селье Г. Профилактика некрозов сердца химическими средствами. — М: Медгиз, 1961. — 207 с. Селье Г. На уровне целого организма. — М: Наука, 1972. — 122 с. Селье Г. Стресс без дистресса. — М: Прогресс, 1979. — 123 с.
ЭКОЛОГИЯ ЖИЗНЕННОЙ СРЕДЫ Жизненная среда Социально-бытовая (городская среда и жилищная среда) Трудовая Рекреационная
городская среда включает в себя компоненты: население неживой (абиотической) природы - рельеф, климат, источники воды. живой природы (биоты) - растительность, животный мир. техносферу (производство и его результаты, городской архитектурный комплекс, транспорт)
жилищная среда Основные гигиенические требования, предъявляемые к жилищу: обеспечение необходимого объема чистого воздуха; наличие зоны комфорта - оптимального для организма сочетания температуры, влажности и скорости движения воздуха; обеспечение наиболее благоприятного освещения и максимально возможной звукоизоляции от шумов извне; повсеместное поддержание чистоты; соблюдение личной гигиены.
Трудовая среда Витальные, санитарно-гигиенические условия труда (температура, влажность, давление окружающего воздуха, разные виды лучистой энергии, пыль, шумы, вибрации, ультразвуки, ядовитые, «агрессивные» вещества, инфекции, вероятность травм, неизбежные динамические нагрузки, состояние невесомости) Социальные условия труда
КАЧЕСТВО ЖИЗНИ КАК СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ включает в себя: качество питания, одежды, комфорт жилища, качество здравоохранения, образования, сферы обслуживания, окружающей среды, структура досуга, степень удовлетворения потребностей в содержательном общении, знаниях, творческом труде, уровень стрессовых состояний, структуру расселения и др. и выражает степень удовлетворения материальных и культурных потребностей людей.
КАЧЕСТВО ЖИЗНИ КАК СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ Три среза качества жизни предметно-вещественный функциональный системно-социальный
КАЧЕСТВО ЖИЗНИ КАК СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ «образ жизни» «уклад жизни» «уровень жизни» «стиль жизни» «стандарт жизни» «качество жизни»
КАЧЕСТВО ЖИЗНИ КАК СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ Качество жизни (КЖ) по определению ВОЗ* – это характеристика физического, психологического и социального функционирования, основанного на его субъективном восприятии
КРИТЕРИИ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ ПО ВОЗ Физические: сила, энергия, усталость, боль, дискомфорт, сон, отдых Психологические: положительные эмоции, мышление, изучение, запоминание, концентрация внимания, самооценка, внешний вид, негативные переживания Уровень самостоятельности: повседневная активность, работоспособность, зависимость от лекарств и лечения Общественная жизнь: личные взаимоотношения, общественная ценность субъекта, сексуальная активность Окружающая среда: благополучие, безопасность, быт, обеспеченность, доступность и качество медицинского и социального обеспечения, доступность информации, возможность обучения и повышения квалификации, досуг, экология (шум, населенность, климат и пр.) Духовность: религия, личные убеждения
КРИТЕРИИ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ ПО ВОЗ ОБЪЕКТИВНЫЕ СУБЪЕКТИВНЫЕ ИНТЕГРАЛЬНЫЕ
Классификация качества жизни По объему: глобальное качество жизни локальное качество жизни По структуре составляющих: реакция на болезнь выраженность стресса и проблем в повседневной жизни, субъективная оценка возможности их решения активность в повседневной жизни, трудовая деятельность и отношение к труду физическое состояние сексуальная удовлетворенность По выраженности снижения: снижение качества жизни отсутствует снижение качества жизни выражено слабо снижение качества жизни умеренное снижение качества жизни значительное По степени однородности: однородное или монотонное качество жизни неоднородное качество жизни А.В.Асеев
6394-prezentatsia_kursa_sots_ekol.ppt
- Количество слайдов: 82