Сочинение-рассуждение. Проблемы, аргументы..ppt
- Количество слайдов: 19
Сочинение –рассуждение (Часть С). Формулировка проблемы исходного текста и подбор аргументов.
Требования к сочинению – рассуждению. 1 Сформулировать и прокомментировать одну из проблем, поставленных автором текста. 2 Убедительно её доказать(привести не менее двух аргументов, опираясь на жизненный или читательский опыт). 3 Сформулировать позицию автора. 4 Высказать свою точку зрения. 5 Изложить мысли грамотно, последовательно и связно.
Проблемы текста. n n n n n Проблемы текстов, предлагаемых для анализа выпускникам ЕГЭ по русскому языку. Человек и общество. Проблемы экологии. Проблемы семьи. Смысл человеческой жизни и предназначение человека. Связь поколений, проблема отцов и детей. Судьба Родины, её прошлое, настоящее и будущее. Проблема сохранения родного языка. Проблема сохранения исторических корней. Роль искусства, литературы в жизни человека.
Проблемы. n Общественно значимая n Социальная n Философская n Политическая n Идеологическая n Нравственная n Межнациональная n Актуальная n Насущная n Злободневная n Серьёзная n Спорная n Неотложная n Назревшая n Неразрешимая
Типы аргументов. 1 Логические (рациональные аргументы). n n Выводы науки. Статистика (развитие производства, общества). Законы природы. Свидетельства очевидцев. 2 Иллюстративные аргументы. n n n Конкретный пример из жизни. Литературный пример(указать автора, название произведения). Факты и цифры(примеры из средств массовой информации). 3 Ссылки на авторитет(мнение учёного, философа).
Комментарий может быть: контекстуальный и концептуальный. Комментируя текст необходимо опираться на него, использовать ключевые слова, цитаты, не допускать фактических ошибок, связанных с пониманием исходного текста.
Памятка. Как работать с исходным текстом. 1. Внимательно читаем предложенный текст. 2. Определяем его тему( о чём говорится в тексте). 3. Выявляем проблемы, вопросы, о которых идёт речь в тексте: какие мысли, чувства, переживания являются для автора главными, ключевыми, выражают его точку зрения. 4. Определяем, с помощью каких аргументов автор доказывает свою точку зрения. 5. Выявляем языковые средства и средства художественной выразительности, с помощью которых автор выражает свою позицию, своё отношение к проблеме, поставленной в тексте.
Сочинение-рассуждение. Проблемы, аргументы..ppt