Скачать презентацию Сочинение по фразе Степанова лексика Ле Скачать презентацию Сочинение по фразе Степанова лексика Ле

Sochinenie_po_fraze_Stepanova.pptx

  • Количество слайдов: 14

Сочинение по фразе Степанова Сочинение по фразе Степанова

лексика • Ле ксика (от др. -греч. τὸ λεξικός — «относящийся к слову» , лексика • Ле ксика (от др. -греч. τὸ λεξικός — «относящийся к слову» , от ἡ λέξις — «слово» , «оборот речи» ) — совокупность слов того или иного языка, части языка или слов, которые знает тот или иной человек или группа людей. Лексика является центральной частью языка, именующей, формирующей и передающей знания об объектах реальной действительности. Например, лексика современного русского языка состоит более чем из полумиллиона слов. • По социальному употреблению, происхождению и функциональной направленности лексика разделяется на пласты, между которыми нет жёстких границ. Все социальные преобразования в жизни общества отражены в лексике языка. • Словарный состав языка — наиболее открытая и подвижная сфера языка. В него непрерывно входят новые слова и постепенно уходят старые. Нарастающая сфера человеческих знаний прежде всего закрепляется в словах и их значениях, благодаря чему лексических приобретений в языке становится все больше. Образование, наука, новейшие технологии, сведения из других культур — всё это формирует новый тип современного общества (информационное), в котором формируется новый языковой стиль — стиль эпохи информационного развития.

 • Лексика — весь словарный запас языка, в котором выделяют активную и пассивную • Лексика — весь словарный запас языка, в котором выделяют активную и пассивную составляющие. • Архаизмы — устаревшие слова. • Неологизмы — новые слова. • Омонимы — одно слово, имеющее несколько значений. • Антонимы — противоположные по значению. • Паронимы — частичное звуковое сходство, разные по значению. • Однозначные слова — слова, имеющие одно значение.

 • Лексика СРЛЯ – 500000 слов, • лексика ученика 5 класса – 7000 • Лексика СРЛЯ – 500000 слов, • лексика ученика 5 класса – 7000 слов, • 11 класса – 17000 слов, если это ученики читают, если же не читают, то • 5 класс – 2000 слов, 11 класс – 12000 слов. • Современный читающий человек с В/О приближается к лексике Пушкина, но не достигает ее

§ французский современник Пушкина Проспер Мериме писал: «Русский язык, насколько я могу судить о § французский современник Пушкина Проспер Мериме писал: «Русский язык, насколько я могу судить о нем, является богатейшим из всех европейских наречий и кажется нарочно созданным для выражения тончайших оттенков. • Число наиболее употребительных слов в разных стилях и жанрах составляет всего около 40 -50 тысяч. А словарный запас более менее образованного «простого смертного» оценивается в среднем и вовсе в 3 -5 тысяч слов. Ну, а сколько слов использовали наши классики? • Известно, например, что Пушкин употребил в сочинениях и письмах 25 000 разных слов. • Имеются данные и о количестве слов у других писателей: • Гоголь (только в «Мертвых душах» ) - около 10 000 слов • Есенин - 18 890. • Но рекордсменом здесь является… • незабвенный Владимир Ильич Ленин. • В своих произведениях и письмах он употребил свыше 37 500 слов. • Вот уж поистине: я русский бы выучил только за то…

Грамматика • Термин грамматика (от греч. γράμμα — «запись» , «буква» )- даже в Грамматика • Термин грамматика (от греч. γράμμα — «запись» , «буква» )- даже в лингвистической литературе - употребляется в двух значениях: и как учение о строе языка, и как синоним выражения "строй языка". • Под грамматикой обычно понимают систему языковых норм и категорий, определяющих приемы и типы строения слов, словосочетаний, синтагм и предложений, и самый отдел лингвистики, исследующий эту систему. В грамматике как учении о строе языка чаще всего намечают три части: • учение о слове и его формах, о способах образования слов и их форм; • учение о словосочетании, о его формах и его типах; • учение о предложении и его типах, о компонентах (составных частях) предложений, о приемах сцепления предложений, о сложном синтаксическом целом (фразе). • Учение о грамматической структуре слов, о формах слов, об образовании слов и форм слов обычно называется морфологией и отделяется от синтаксиса как учения о словосочетании и предложении.

 • Синта гма (др. -греч. σύνταγμα) — совокупность нескольких слов, объединённых по принципу • Синта гма (др. -греч. σύνταγμα) — совокупность нескольких слов, объединённых по принципу семантико-грамматически-фонетической сочетаемости, единица синтагматики. Объём конкретной синтагмы определяется не только реальным употреблением слов в связке, но и самой сочетаемостью — возможностью объединения предметов, признаков и процессов окружающей действительности. • Минимальной длиной синтагмы следует считать простые словосочетания, однако размер их может достигать целой фразы, поэтому понятия «синтагма» и «словосочетание» не всегда совпадают.

 • • • 3 явления грамматики: Словообразование Морфология Синтаксис Грамматика – от греч. • • • 3 явления грамматики: Словообразование Морфология Синтаксис Грамматика – от греч. Буква, отсюда русское «грамота»

Высказывания о лексике • • Сократ: «Заговори, чтоб я тебя увидел» Менандр: «Нет ничего Высказывания о лексике • • Сократ: «Заговори, чтоб я тебя увидел» Менандр: «Нет ничего сильнее слова» Анатоль Франс: «Словарь – это Вселенная» Шефнер: «Словом можно убить, Словом можно спасти, Словом можно полки За собой повести» Ключевский В. О. : «Слово – великое оружие жизни» Котляревский : «Словарь – этло вся внутренняя история народа» Л. Н. Толстой: «Слово – дело великое. Великое дело потому, что словом можно соединить людей…» К. Г. Паустовский: «Нет таких звуков, красок, образов и мыслей — сложных и простых, — для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения» .

 • • • Блаженство рода человеческого коль много от слов зависит, всяк довольно • • • Блаженство рода человеческого коль много от слов зависит, всяк довольно усмотреть может. Собираться рассеянным народам в общежития, созидать грады, строить храмы и корабли, ополчаться против неприятеля и другие нужные, союзных сил требующие, дела производить как бы возможно было, если бы они способу не имели сообщить свои мысли другу? М. В. Ломоносов. 1748 г

Высказывания о грамматике • Вольтер: «Прекрасная мысль теряет всю свою ценность, если она дурно Высказывания о грамматике • Вольтер: «Прекрасная мысль теряет всю свою ценность, если она дурно выражена» • Осип Сенковский: «Русская грамматика есть искусство говорить, как никто не говорит, и писать, как никто не пишет» . • Л. Успенский сравнивает язык с орудием: «Каждое орудие труда приносит наивысшую пользу в руках того, кто его как можно глубже изучил, кто им владеет как мастер. А мастерски владеть любым из них - стамеской или кистью художника, крошечным чертежным пером или гигантским блюмингом - это значит до тонкостей узнать, как они устроены, из каких частей состоят, как работают и в чем изменяются во время работы, какого обращения с собой требуют» .

Схема сочинения Схема сочинения

1 абзац Тезис (фраза Степанова) • 2 абзац: что такое словарь языка • 3 1 абзац Тезис (фраза Степанова) • 2 абзац: что такое словарь языка • 3 абзац: «Богат словарный запас писателя…. . Он активно использует ……. . В предложении№№ автор использует ……. . Словарь (лексическое явление) помогает писателю… (перенестись в эпоху…… увидеть взаимоотношения героев…… понять силу чувств главного персонажа…… представить глубину переживаний героя и т. д. )

 • 4 абзац: грамматика языка изучает……. . , объединяет морфологию, словообразование и синтаксис. • 4 абзац: грамматика языка изучает……. . , объединяет морфологию, словообразование и синтаксис. Как говорил Л. Успенский (или еще кто-н. ), «один словарный состав языка еще не составляет языка……. » • 5 абзац: текст (такого-то) построен по законам грамматики. Так, в предложении …. . автор использует……………. Они нужны, чтобы (выразить сложные мысли…… показать отношение такого-то к такому-то…… выразить (какое чувство) к (кому чему) • 6 абзац: Я думаю, Степанов прав. Действительно, «словарь языка (повтор фразы)