Скачать презентацию Собрание ШРК 18 января 2013 г На
Презентация ШРК 18 января.ppt
- Количество слайдов: 58
Скачать презентацию Собрание ШРК 18 января 2013 г На
Скачать презентацию Собрание ШРК 18 января 2013 г На
Собрание ШРК 18 января 2013 г
На повестке: 1. Итоги успеваемости учащихся в 1 полугодии – УВР Самсонова П. И. 2. Планирование объема ремонтных работ для подготовки школы к новому учебному году – Мошкирев С. А. Охрана – Заборовский И. И. 3. Итоги 1 полугодия - председатель ШРК – Очековская Л. П. 4. Отчёт казначея по новогодним мероприятиям - казначей Андреевой И. А. 5. Отчет сектора столовой 6. Планирование учебно – воспитательной работы школы в 3 четверти – ЗДВР Заборовская Р. И. 7. Объявления
Итоги успеваемости учащихся в 1 полугодии УВР Самсонова П. И. .
Планирование объема ремонтных работ для подготовки школы к новому учебному году Охрана. Мошкирев С. А. , Заборовский И. И.
Дефектная ведомость на ремонтные работы кабинета биологии Монтаж подвесного потолка «Амстронг» - 83 м 2 х 500 = 41500 рублей; Установка светильников в подвесной потолок 14 шт. = 21000 рублей; Установка пластиковых окон 5 шт. = 125000 рублей; Установка дверей 3 шт. – 36000 рублей; Штукатурка стен – 20 м 2 = 2000 рублей; Шпатлевка стен – 20 м 2 = 2000 рублей; Покраска стен – 120 м 2 = 4000 рублей; Изготовление подиума для преподавателя - 4 м 2; Изготовление встроенных шкафов – 100000 рублей; Стяжка пола цементным раствором - 40 м 2 = 20000 рублей; Покрытие пола плитами ДСП – 83 м 2 = 25000 рублей; Покрытие пола линолеумом – 83 м 2 = 40000 рублей; Установка плинтусов – 55 п. м. = 5000 рублей; Установка раковин «Тюльпан» 2 шт. = 25000 рублей;
Общая стоимость материалов – 446500 рублей. Стоимость работ – 80000 рублей. Итого: 526500 рублей
Итоги 1 полугодия председатель ШРК Очековская Л. П.
Работа над ошибками ШРК по I полугодию 1. 2. 3. 4. 5. Анализ работы ШРК Работа секторов Проведение мероприятий Проблемы информирования Вопросы и предложения
Родительский досуг 1. Поданные списки 2. Секции 3. Расписание
Поданные списки • • • 1 А – 10 человек 1 В – 30 человек 1 Г – 4 человека 1 Д – 6 человек 2 А – 20 человек 4 В – 26 человек • Всего – 91 человек
Варианты секций • • Командные виды спорта Бальные танцы Хореография Йога Театральная студия Вокальная студия Художественная студия Разговорный английский
Об условиях взимания денежных средств с родителей обучающихся, воспитанников образовательных учреждений. Согласно статье 41 закона РФ «Об образовании» ОУ вправе привлекать в порядке, установленном законодательством РФ: 1. Дополнительные финансовые средства за счёт предоставления платных дополнительных образовательных и иных предусмотренных уставом ОУ услуг, 2. Средства за счёт добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе и иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц.
Лотерейный билет «Дети Азии» Разрешение № 2 -2011 от 23. 09. 11 г. Выдано Министерством Финансов РС(Я). Гос. рег. номер лотереи: №Н 314 Б/000007 -МФ. Организатор-оператор лотереи: Общество с ограниченной ответственностью «Забота» . Адрес: 677000, РС(Я), г. Якутск, пр. Ленина 30, оф. 21, т/ф (4112)32 -58 -74 Призовой фонд составляет 50% выручки от проведения лотереи. В лотерее разыгрываются выигрыши в размере 500, 50 рублей и лотерейные билеты.
Правила игры. Игра 1: Удалите защитный слой с игрового поля. Если под защитным слоем Вы найдете число, то Ваш денежный выигрыш соответствует этому числу в рублях. Игра 2: Удалите защитный слой с игрового поля. Если под защитным слоем написано «Лотерейный билет» , Вы выиграли лотерейный билет (моментальной) спринтлотереи «Дети Азии» . Все выигрыши выплачиваются оперативно в местах приобретения билетов
25 января – круглый стол «Мое свободное время» (участие – 3 родителя от школьного родительского комитета)
Новогодние мероприятия Отчет казначея Андреевой И. А.
Отчет казначейского сектора по Новому году Фонд Новый год Класс 1 А 1 Б 1 В 1 Г 1 Д 2 А 2 Б 2 В 2 Г 2 Д 3 А 3 Б 3 В 3 Г 4 А 4 Б 4 В 4 Г Сумма Представление 6240 6000 4000 5000 6600 5890 6510 5670 5410 4310 7000 6000 7000 4920 6000 6400 Оформление 3840 3600 2400 3000 3960 3720 3960 3360 2170 2280 4200 3600 4200 2400 3600 3840 2400 1600 2000 2640 2170 2550 2310 3240 2030 2800 2400 2800 2520 2400 2560
Отчет казначейского сектора по Новому году Класс 5 А 5 Б 5 В 5 Г 6 А 6 Б 6 В 6 Г 7 А 7 Б 7 В 7 Г 8 А 8 Б 8 В 8 Г 9 А 9 Б 10 А 10 Б 11 А 11 Б Итого Сумма Представление 2300 2430 2050 2340 2190 2080 2260 2150 1800 1880 1720 2180 2150 1680 1720 2280 2030 2100 2600 2060 2340 1680 149970 60730 Оформление 2300 2430 2050 2340 2190 2080 2260 2150 1800 1880 1720 2180 2150 1680 1720 2280 2030 2100 2600 2060 2340 1680 89240
Отчет ревизионной комиссии по Новому году Расход денежных средств из фонда "Новый год" Статья расхода Цена, шт Батарейки Кол-во 65 Сумма 2 № чека 130 1 Канцтовары 838 2 Канцтовары 505 3 6 120 4 2 1510 5 1 60 6 Нитки синие Удлиннители 20 Спрей снег 60 Канцтовары 108 7 Канцтовары 254 8 Канцовары 1061, 2 9 2580 10 Микрофон 1290 2 Канцовары 99 11 Гирлянда+удлиннители 6005 12 100 6000 13 6 35000 14 500 15 Органза Елки 6 м, 1 м*5 шт Услуги швеи 60 1
Отчет ревизионной комиссии по Новому году Представление 120 483 61200 16 Украшения 1401 17 Призы (игрушки) 6121, 85 18 30 600 19 Брелоки 20 Шоколад 30 525 20 Шоколад 50 696 21 Шоколад 35 515 22 Подарки выступающим 4895 23 Итого 130724, 1 Оформление 69524, 05 перерасход 4 человека остаток 470 колледж 19246
Остаток фонда «Новый год» , решением ревизионной комиссии от 18. 01. 10 переведен в «Фонд школы» . Всего собрано: 149970 рублей Новогоднее представление (колледж): 61200 рублей Новогоднее оформление: 69524. 55 рублей Остаток: 19246. 45 рублей
Отчет сектора питания 1. Отчет по I полугодию 2. Планирование анкетирования 3. Вопросы и предложения
Анкета по школьному питанию. 1. Довольны ли Вы работой школьной столовой? (да, нет)______ 2. Устраивает ли Вас ассортимент школьной столовой? ____________________________________ 3. Чем, по Вашему мнению, можно дополнить ассортимент школьной столовой? ________________________________________________________ 4. Довольны ли Вы качеством готовой продукции? _________________________________________ 5. Как Вы оцените культуру и качество обслуживания работниками столовой? _________________________________________________________ 6. Пожелания работникам столовой: __________________________________________________________ Спасибо!
Планирование учебно – воспитательной работы школы в 3 четверти. Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012 -2017 гг утверждена Указом Президента РФ В. В. Путиным от 1 июня 2012 г Ознакомление с приказом. УО окружной администрации г. Якутска ЗДВР Заборовская Р. И. , СП Демещук С. А.
Статистика: -многодетные семьи – 172 (АППГ - 156) -малообеспеченные – 154 (АППГ - 162) -дети-сироты и опекаемые – 15 (АППГ - 18) -дети инвалиды – 10 (АППГ - 13) На совете профилактики рассмотрено 19 учащихся. Решение по итогам заседаний: - поставить на ВШУ: 3 учащихся - снять с ВШУ: 4 учащихся - снять с учета употребления ПАВ: 6 учащихся. - строгий контроль: 19 учащихся - предупредить об упущении в воспитании: 19 родителей. Анализ правонарушений: Пропуски уроков – 3 учащихся Слабая успеваемость – 9 учащихся Самовольные уходы из дома – 2 учащихся Административные правонарушения – 5 учащихся
Профилактическая работа: Приглашение родителей для собеседования: 26. Темы: «Взаимоотношения в семье» «Взаимоотношения в классном коллективе» «Положительное направление в воспитании ребёнка» Посещено уроков : 6 с целью выявления уровня воспитанности, организации коллективной работы в классах: 1 б, 2 г, 3 б, 4 г, 4 б, 5 г в классах, требующих особого внимания в организации дисциплины группы детей или отдельных учащихся. Профилактическая работа с обучающимися. Проведено индивидуальных бесед «Организация свободного времени» - 55; «Нарушение Устава школы» - 21 Посещение на дому с целью выявления занятости во внеурочное время- 67. Проведено классных часов: 6 «Нормы поведения в общественных местах» - 8 а, 8 в «Моё свободное время» -7 г, игра «Я и мои права» в 1 б, «Взаимоотношения подростков» 8 б
Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012 -2017 гг утверждена Указом Президента РФ В. В. Путиным от 1 июня 2012 г • Цель: определить основные направления и задачи государственной политики в интересах детей и ключевые механизмы её реализации, базирующихся на общепризнанных принципах международного права. • Инструментом политического решения многих вопросов в сфере детства стала реализация приоритетных национальных проектов «Здоровье» и «Образование»
Основные проблемы в сфере детства - недостаточная эффективность механизмов обеспечения и защиты прав и интересов детей - высокий риск бедности при рождении ребёнка, особенно в многодетных и неполных семьях. - распространённость семейного неблагополучия, жестокого обращения с детьми и всех форм насилия в отношении детей - низкая эффективность профилактической работы с неблагополучными семьями и детьми - социальная исключённость уязвимых категорий детей (дети-сироты, без попечения родителей, дети-инвалиды, дети, находящиеся в социально опасном положении)
Ключевые принципы Национальной стратегии - реализация права воспитываться в семье - защита прав каждого ребёнка - максимальная реализация потенциала каждого ребёнка - сбережение здоровья каждого ребёнка - технологии помощи, ориентированные на развитие внутренних ресурсов семьи - особое внимание уязвимым категориям детей - партнёрство во имя ребёнка
Национальная стратегия включает следующие направления: • Семейная политика ( ценности семьи, приоритет ответственного родительства, профилактическая работа с семьёй и с детьми, поддержка позитивного родительства • Доступность качественного обучения и воспитания, культурное развитие и информационная безопасность детей (дефицит мест в дошкольные учреждения и низкий уровень качества дошкольного образования, защита прав детей, проживающих в условиях Крайнего Севера, принадлежащих к национальным и этническим группам, обеспечения условий для выявления талантливых детей, гос поддержка библиотек, литературы, кино и телевидения для детей, закрепление прав на инклюзивное образование, создание системы психолого-педагогической поддержки семьи) • Здравоохранение, дружественное детям и здоровый образ жизни ( пивной алкоголизм, наркомания, токсикомания; снижение уровня младенческой смертности, развитие подростковой медицины, проведение просветительской работы по предупреждению ранней беременности, контроль за качеством питания)
-Равные возможности для детей, нуждающихся в особой заботе государства (дети- сироты , без попечения родителей, дети- инвалиды, ВИЧ- инфицированные дети. Создание системы ранней профилактики инвалидности у детей, поддержка семей, где воспитываются дети-инвалиды) -Создание системы защиты и обеспечения прав и интересов детей и дружественного к ребёнку правосудия (проблема- насилие над детьми- против здоровья, жизни, половой неприкосновенности, совершаемые в семье, ситуация профилактики неудовлетворительна, законодательные основы системы защиты детства, профилактика правонарушений, совершаемых в отношении детей, д. б. дружественное ребёнку правосудие, изучение психологии девиантного поведения, организация школьных служб примерения, нацеленных на разрешение конфликтов в ОУ профилактику правонарушений детей и подростков, улучшение отношений в ОУ) -Дети- участники национальной стратегии ( работа школьного самоуправления, участие детей в судебном и административном разбирательстве (практически нет, т. к. слабая нормативноправовая база), дискриминация определённых групп детей- девочек, детей младшего и среднего возраста, с ограниченными возможностями здоровья, детей из малообеспеченных семей, детей из семей мигрантов, без попечения родителей и т. д. , необходимо привлечение к участию в общественной жизни детей, в принятии решений, затрагивающих их интересы, создание правовой основы учаситя детей во всех сферах жизни общества) -Механизм реализации национальной стратегии ( реализуется до 2010 г, первый этап- 20122014 гг, второй- 2015 -2017 гг, необходим мониторинг эффективности, анализ работы, финансовый контроль через аудит эффективности, механизм эффективности- на основе аналитических докладов координационного совета и альтернативные доклады подготавливаемые представителями общественности при участии детей)
Ознакомление с приказом УО окружной администрации г. Якутска Уважаемые родители! В УО окружной администрации г. Якутска постоянно поступают многочисленные обращения родителей о правомерности взимания денежных средств на обеспечение хозяйственных нужд. Охрану ОУ , проведение ремонтных работ и др. В связи с обращениями граждан направляем информацию для ознакомления с ней родительской общественности. Просим принять активное участие в недопущении неправомерных действий по сбору средств работниками ОУ. Начальник С. С. Татаринова
Председателям КРК: 1. Провести родительские собрания в классах. Довести до сведения родителей содержание данного документа. 2. Предоставить протоколы родительских собраний с подписью родителей
Отчёт по новогодним мероприятиям Итого социальной поддержкой в качестве новогодних подарков было обеспечено: От МОБУ СОШ № 23 - 347 учащихся; От Муниципального Учреждения «Управа Строительного округа города Якутска» - 35 учащихся; От Главы городского округа «город Якутск» -10 учащихся, От благотворительных организаций - 40 учащихся. Посетили новогодние праздники в развлекательном центре «Европа» , театре Оперы и балета, детском подростковом центре, д/с «Подснежник» , Дворце Детства - 45 учащихся. Организовано дежурство на дискотеках членами ЮДМ в количестве 10 человек: 7 аб кл: Атласов А. . Другин В. , Васильев С. , Борчаков М. , Бережнёв Ю. , 10 аб кл: Евсеев А. , Сивцев А. , Васильев, Шумакевич, Баяндуев.
Участвовали на общем представлении: учащиеся 5, 6, 7 классов Подготовили музыкальные номера по заданной теме: все 5 -е классы, 6 а – поздрав. номер от друзей Винни Пуха, 6 б – планета «Gangnam style» , 6 в – Дисней-лэнд , 6 г – «Цирковое шоу» , 7 а – В гостиной Санта-Клауса, 7 б – Поздравление Голливудских звезд, 7 в – Стиляги, 7 г – Бразильское карнавальное Газеты сдали (сказочные образы): 6 а – поздрав. номер от друзей Винни Пуха, 6 б – планета «Gangnam style» , 6 в – Дисней-лэнд , 6 г – «Цирковое шоу» , 7 а – В гостиной Санта. Клауса, 7 б – Поздравление Голливудских звезд, 7 в – Стиляги, 7 г – Бразильское карнавальное
Участники: учащиеся 8 -11 классов, классные руководители Присутствовали учащиеся: 8 а, 8 б, 8 в, 8 г, 9 а, 9 б, 10 а, 10 б, 11 а, 11 б; Участвовали на общем представлении учащиеся следующих классов: Общий сценарий написали – 11 а класс – кл. рук. Заборовская Р. И. , 11 б – кл. рук. Свинкина Е. Б. Подготовили музыкальные номера: 8 а – Восточная тематика (подготовили в день выступления), 8 б – на вечеринке в стиле «Nosa» , 8 в - планета «Gangnam style» , 8 г - планета «Bara-bara, bere-bere» , 9 а – планета «Голливуд» , 9 б - Поздравление от звезд эстрады, 10 б – Поздравление новогодних персонажей. Не подготовили музыкальный номер: 10 а – Иванова Т. М.
2013 год ØВ России – год окружающей среды. ØВ РС(Я) – год развития села. ØВ г. Якутске – год якутской епархии «Возрождение церковного образования» .
План мероприятий на 3 четверть: № Название мероприятия Дата проведения Участники 1. Директорский бал 1 этап – 2 февраля 2, 3 этап – 9 февраля 3 -11 классы 2. Месячник военно – патриотического воспитания 1 -28 февраля 1 -11 классы 3. Декада «Здоровья» 18 -28 февраля 1 -8 классы 4. Смотр – конкурс дневников «Дневник 21 -го века» 24 -27 февраля 2 -11 классы 5. Проект «Улица моего микрорайона» 1 -10 марта 1 -11 классы 6. Месячник профилактики правонарушений 1 -31 марта 1 -11 классы 7. Проект «Фейерверк звезд» . Творческий отчет 8, 9, 10, 11 классов 27 марта 8 -11 классы
Месячник по военно-патриотическому воспитанию 1 -28 февраля (по отдельному плану) № 1. Название мероприятия Смотр песни и строя: -Школьный этап -Окружной этап -Городской этап Дата проведения Участники 5 -8 классы 12 -14 февраля 11 -17 февраля 21 -22 февраля Классные часы «Герои России» , посвященные Дню разгрома Советскими войсками немецко - фашистких войск в Сталинградской битве 1943 г. Посещение музея Боевой славы, постоянная экспозиция 1 -28 февраля 1 -11 классы 1 -28 февраля 6 -8 классы 4. Работа по увековечиванию памяти героевякутян ВОВ 1 -28 февраля 9 -10 классы 5. Празднование Дня Защитника Отечества 20 -22 февраля 1 -11 классы 6. Благотворительная акция «Ветеран» (поздравление закрепленных за классами ветеранов с днем Защитников Отечества) 18 -28 февраля 1 -11 классы 2. 3.
Положение Директорского бала 2013 Цель: • Содействие совершенствованию учебно-воспитательной работы школы, развитию творческого потенциала учителей, классных руководителей; • Подведение итогов учебно-воспитательной работы за календарный год, поощрение призеров олимпиад, спортсменов, активистов, спонсоров, родителей, учителей; • Поддержка талантливой молодежи; • Повышение мотивации учащихся и родителей к качественному образованию, к участию в общественной деятельности школы; • Привлечение внимания родительской общественности, спонсоров к учебно-воспитательной деятельности школы, к оцениванию результативности работы коллектива учащихся, родителей, педагогов.
Место проведения: актовый зал Дворца детского творчества, МОБУ СОШ № 23 г. Якутска Время проведения: 1 этап – 2 февраля 12. 00 – выставка достижений «Школа успеха» , МОБУ СОШ № 23 г. Якутска; Генеральная репетиция – 7 февраля – 16. 00 – 18. 00 - актовый зал Дворца детского творчества 2 этап – 9 февраля 14. 00 - торжественное награждение победителей во Дворце детского творчества; 3 этап – 9 февраля 17. 00 - 20. 00 - Праздничный фуршет, дискотека МОБУ СОШ № 23 г. Якутска.
Ответственные за организацию 1 этапа: 2 февраля – 12. 00 выставка достижений «Школа успеха» . Ответственные: Бортникова С. Г, Сальва Н. Н, Воронова Е. Ю. , Очековская Л. П. . , Николаева В. И. , Попов Н. Г. , классные руководители, председатели КРК участников бала. Выставка достижений участников Директорского бала 2013 года в фойе школы - 1 этаж. Демонстрация портфолио, электронных портфолио, стендовая защита.
Ответственные за организацию генеральной репетиции – Заборовская Р. И. . 7 февраля – 16. 00 – 18. 00 - актовый зал Дворца детского творчества По сценарию Курчатова Ю. В. , Скрябина Е. М. Участники по сценарному плану: Птицына М. Н. , 3 б класс Тимофеева Л. П. , Малышкин В. И. . Постановка танцев: Лобко А. А, Терехова В. П.
Ответственные за организацию 2 этапа – 9 февраля 14. 00 – 16. 00: Торжественное награждение победителей номинаций во Дворце детского творчества. Сценарий, ведущие: Заборовская Р. И. , Скрябина Е. М. , Птицына М. Н. , Курчатова Ю. В. Дежурство отряда ЮДП: отв. Демещук С. А. , Заборовский И. И. Оформление зала: отв. 10 а – Иванова Т. М. , 10 б – Белых А. А. , Уборка зала: отв. 8 б – Винокурова Н. Д. Дежурство в гардеробе: 11 б – Свинкина Е. Б. Ответственные за информационное сопровождение – Самсонова П. И. , Пинигина А. А. , Жиркова Н. Р. , Николаева В. И. Ответственные за доставку пригласительных – Тетерина А. С. , Алексеева Ж. уч. самоуправление. Видеосъемка: 8 в – Заусаева Р. Н. , Попов Н. Г. Ответственные за формирование списков – комиссия.
«Умники и умницы» - претенденты на медаль, олимпиадники, отличники, хорошисты 6 -11 кл, «Восходящая звезда» - олимпиадники, отличники, хорошисты 3 -4 кл, «Ведущие за собой» - хорошисты, активисты, разносторонне выдающиеся учащиеся 5 -11 кл, «К вершинам Олимпа» - победители спортивных соревнований школы 4 -11 кл «Серебряный многогранник» - олимпиадники, отличники, хорошисты, активисты 8 -11 кл, «Надежда и опора школы» - родители, родительские комитеты классов 1 -11 кл, «За преданность профессии» - учителя, персонал школы. «Меценат года» - верный друг школы, спонсоры итд. «Лучший классный ученический и родительский коллектив» - 1 -11 кл. ; «Альтруист года» - общественная деятельность
Участники: Выдвижение может проходить через Совет школы, методические объединения, административный совет, родительский комитет класса, школы, самовыдвижение – по предъявленным представлениям с указанием о достижениях международного, российского, республиканского, городского уровней конкурсов ученика или коллектива (лауреаты, победители и призеры занявшие 1 -6 места) или иные положительные результаты
Организация 3 этапа 9 февраля 17. 00 - 20. 00, отв. Румянцева Л. И. . Оформление столовой 8 февраля 16. 30: отв. 8 г – Соловьева С. И. Уборка столовой 9 февраля 18. 00: 8 а – Малюткина С. Ю. Обслуживание гостей 9 февраля 16. 00 – 18. 00: Аполь В. В. , Чинью Л. Н. , учащиеся 8 а кл – 5 девочек; Праздничная дискотека: Птицына М. Н. , школьное самоуправление. Дежурные учителя: Баишева Т. Н. , Кулакина Т. Е. , Пинигина А. А. , Наталенко Е. В.
График репетиций бальных танцев - зал хореографии, классным руководителям обеспечить явку номинированных участников согласно поданной заявки со сменной обувью: 1 смена – вторник 13. 35 зал хореографии 2 смена четверг 12. 30 зал хореографии По субботам общая репетиция 14. 15. зал хореографии
ПОЛОЖЕНИЕ школьного конкурса ученических мультимедиа презентаций «Мое свободное время» . 1. СОДЕРЖАНИЕ. Создаваемая школьная мультимедийная презентация должна содержать информацию, новые идеи решения проблемы занятости во внеурочное время. Текст проекта отдельно оформляется на стандартных листах бумаги формата А 4. Текст должен быть набран в текстовом редакторе Microsoft Word. На представление одной презентации отводится не более 5 минут. Оформление презентационной версии: 1. Слайды должны содержать информацию, непосредственно относящуюся к теме проекта; 2. Слайды могут содержать текст, рисунки, фотографии, графики, диаграммы, иллюстрирующие содержание проекта; 3. Показ слайдов сопровождается выступлением, поясняющим основные моменты, изображенные на слайдах. 2. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА. Участниками конкурса являются учащиеся 5 – 11 классов. 3. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА. Принимаются как индивидуальные работы, так и коллективные (в работе обязательно указать класс, ФИО участников). Заявки на участие в конкурсе подаются заблаговременно. Работы должны быть сданы в кабинет психологов на 3 этаже школы не позднее, чем за 2 дня до конкурсного представления работ. На конкурс предоставляется мультимедийная презентация на Flash-носителе. Конкурс проводится психологами и социальным педагогом школы. Сроки проведения – с 28 ноября по 23 января. В представленных работах оценивается: содержание (актуальность, соответствие темы и содержания, раскрытие темы, логичность, доступность, этичность т. п. ) идеи; творческий подход к созданию презентации, оригинальность представления информации и оформления материалов; достоверность и ценность представленной информации; степень освоения и использования новых информационных технологий (компьютерного дизайна): графика, анимация, видео и др. соблюдение временных рамок.
ПРИМЕРНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ о школьной форме в образовательных учреждениях Республики Саха (Якутия) 03. 12. 2012 19: 19
1. Общие положения. 1. 1. Введение школьной формы осуществляется в соответствии с законом Российской Федерации "Об образовании", Конвенцией о правах ребенка, Законом Российской Федерации "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения" и уставом образовательного учреждения. 1. 2. Правовой основой для требований, предъявляемых к школьной форме являются санитарно-эпидемиологические правила и нормативы Сан. Пи. Н 2. 4. 1. 2660 -10 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и оргаизации режима работы в дошкольных организациях", Сан. Пи. Н 2. 4. 2. 2821 -10"Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях", Сан. Пи. Н 2. 4. 7. /1. 1. 1286 -03 "Гигиенические требования к одежде для детей, подростков и взрослых, товарам детского ассортимента и материалам для изделий(изделиям), контактирующим с кожей человека" и технический регламент Таможенного союза "О безопасности продукции, предназначенной для детей и подростков" (ТР ТС 007/2011). 1. 3. Школьная форма дисциплинирует, сплачивает коллектив, способствует выработке в учениках ощущения общности, коллективизма, общего дела и наличия общих целей. • Форма исключает (ограничивает) возможность конкуренции между учениками (и их родителями) в одежде, устраняет визуальную разницу между учениками из семей различного материального достатка, препятствуя расслоению по принципу "богатые-бедные" • Форма позволяет гарантировать, что одежда школьников будет соответствовать санитарногигиеническим требованиям и не отразится отрицательно на их здоровье. 1. 4. Настоящим Положением определяются примерные требования к школьной форме.
2. Примерные требования к школьной форме 2. 1. Стиль школьной формы - деловой. 2. 2. Школьная форма подразделяется на повседневную и спортивную. 2. 3. Повседневная форма: Для обучающихся 1 -4 классов установленного образца, заказываемая коллективно. Для обучающихся 5 -11 классов выбираемая из предлагаемых школой вариантов. Мальчики, юноши- пиджак, брюки, мужская сорочка (рубашка), туфли. Рубашки разных цветов, однотонные. Пиджак, брюки и рубашка неярких тонов. Жилет, пуловер (свитер) однотонный без рисунков и без надписей; Девочки, девушки - пиджак и юбка (брюки), блузка. Блузки разных цветов, однотонные. Пиджак и юбка (брюки) неярких тонов, однотонные, клетчатые в мелкую полоску. Жилет, пуловер (свитер) однотонный без рисунков и без надписей. Возможен вариант, когда класс (параллель) заказывает одинаковую форму в рамках вышеперечисленных требований. 2. 4. Во время праздников все надевают белые блузки (рубашки).
2. 5. Спортивная форма включает футболку и спортивные трусы (шорты, спортивные брюки) или спортивный костюм. Кеды (спортивные тапки или кроссовки). Форма должна соответствовать погоде и месту проведения физкультурных занятий. 2. 6. Обучающиеся должны иметь сменную обувь для занятий в школе и вне ее. 2. 7. Школьная форма соответствует гигиеническим требованиям к детской одежде, контактирующей с кожей человека. 2. 8. К деловому стилю одежды не относятся следующие варианты: 2. 8. 1. Одежды и обуви: • Спортивная одежда (спортивный костюм или его детали); • Джинсы • Одежда для активного отдыха (шорты, толстовки, майки и футболки с символикой и т. п. ) • Прозрачные платья, юбки и блузки, в том числе одежда с прозрачным вставками; • Декольтированные платья и блузки (открыт У-образный вырез груди, заметно нижнее белье); • Вечерние туалеты; • Платья, майки и блузки без рукавов (без пиджака или жакета); • Слишком короткие блузки, открывающие часть живота или спины; • Одежда из кожи (кожзаменителя), плащевой ткани; • Сильно облегающие (обтягивающие) фигуру брюки, платья, юбки; • Спортивная обувь (в том числе экстремальных видов спорта и развлечений); • Обувь в стиле "кантри" (казаки); • Массивная обувь на толстой платформе; • Вечерние туфли (с бантами, перьями, крупными стразами, яркой вышивкой, из блестящих тканей и т. п. ); • Туфли на чрезмерно высоком каблуке; • Высокие сапоги-ботфорты в сочетании с деловым костюмом.
2. 8. 2. Волос: • Экстравагантные стрижки; • Окрашивание волос в яркие, неестественные оттенки. 2. 8. 3. Маникюра: • Маникюр ярких экстравагантных тонов (синий, зеленый, черный и т. п. ) • Маникюр с дизайном в ярких тонах (рисунки, стразы, клипсы); • Вечерние варианты макияжа и использованием ярких, насыщенных цветов. 2. 8. 4. Украшений: • Массивные серьги, броши, кулоны, кольца; • Пирсинг; • Аксессуары с символикой асоциальных неформальных молодежных объединений, а также пропагандирующие психоактивные вещества и противоправное поведение. 3. Права и обязанности обучающихся Обучающиеся имеют право 3. 1. участвовать в обсуждении, разработке, принятии вариантов школьной формы; 3. 2. выбирать школьную форму из предложенных (одобренных органом государственно-общественного управления) вариантов; 3. 3. самостоятельно подбирать рубашки, блузки, аксессуары к школьному костюму; 3. 4. участвовать в принятии решения о выборе единого стиля или цветовой гаммы для классного коллектива или образовательного учреждения; 3. 5. вносить предложения по отражению в школьной форме региональных или школьных особенностей, знаков различия (эмблема, аксессуары и т. п. ); 3. 6. носить в холодное время года джемперы, свитеры и пуловеры неярких цветов. Обучающиеся обязаны; 3. 7. содержать форму в чистоте; 3. 8. в дни проведения торжественных линеек, праздников одевать белые блузки, рубашки; 3. 9. носить школьную форму ежедневно. 4. Права и обязанности родителей: Родители (законные представители) имеют право 4. 1. участвовать в обсуждении, разработке, принятии вариантов школьной формы; 4. 2. обращаться с предложениями по внесению изменений в настоящее Положение; 4. 3. организовать коллективное приобретение (пошив) школьной формы. Родителя обязаны 4. 4. Контролировать внешний вид учащихся перед выходом в школу;
Уважаемые руководители организаций и учреждений, председатели профсоюзных комитетов, родители (законные представители)! 17. 01. 2013 15: 49 В Управление образования Окружной администрации города Якутска на Основании Постановления Правительства РС (Я) от 24 декабря 2012 года N 581 "Об обеспечении отдыха и оздоровления детей в 2013 году" проводит прием заявок на путевки в санатории, санаторно-оздоровительные лагеря круглогодичного действия в пределах РС(Я) и за пределами РС(Я) до 29 января 2013 г. Правом на отдых и оздоровление в санаториях, санаторно-оздоровительные лагерях круглогодичного действия в пределах РС(Я) и за пределами РС(Я) пользуются все дети школьного возраста от 6, 6 лет до 18 лет (включительно), независимо от членства их родителей в профсоюзных организациях. Заявки принимаются на специальном бланке с подписью руководителя, председателя профкома, печатью учреждения до 29 января 2013 года по адресу: пр. Ленина, 15, каб. 205 или в электронном виде (отсканированный документ ) на эл. адрес: yktleto@mail. ru
Летняя площадка «Надежда» на 2013 г. : с 3 июня по 2 июля 2013 г. 1 сезон – на 150 мест. 3 – х разовое бесплатное питание. Заявления принимаются до 1 марта 2013
Решение ШРК от 18. 01. 2013: 1. Принять план работы с родителями на 2012 – 2013 уч. год. 2. Провести родительские собрания в классах. Довести до сведения родителей содержание приказа УО предоставить протоколы КРК. 3. Социальному сектору ШРК организовать анкетирование среди родителей и учащихся об организации питания в школе. 4. Принять участие в мероприятиях школы согласно плана.
Благодарим за внимание!
Скачать презентацию Собрание ШРК 18 января 2013 г На
Презентация ШРК 18 января.ppt