Скачать презентацию Smutnaya Evgeniya presents New Millennium English 9 Скачать презентацию Smutnaya Evgeniya presents New Millennium English 9

064a8d818c3c8798b97b0e5be1133435.ppt

  • Количество слайдов: 19

Smutnaya Evgeniya presents… Smutnaya Evgeniya presents…

New Millennium English, 9 класс на конкурс «Лучший российский учебник английского языка» Издательство «Титул» New Millennium English, 9 класс на конкурс «Лучший российский учебник английского языка» Издательство «Титул» г. Обнинск, 2011 год.

Автор презентации: Смутная Евгения Борисовна, учитель английского языка первой квалификационной категории, МБОУ «Зыковская СОШ» Автор презентации: Смутная Евгения Борисовна, учитель английского языка первой квалификационной категории, МБОУ «Зыковская СОШ» п. Зыково, Березовский район, Красноярский край Контакты: e-mail: zykovskaya-sosh@mail. ru smutnayae@mail. ru

Авторы УМК: О. Л. Гроза, О. Б. Дворецкая, Н. Ю. Казырбаева, В. В. Клименко, Авторы УМК: О. Л. Гроза, О. Б. Дворецкая, Н. Ю. Казырбаева, В. В. Клименко, М. Л. Мичурина, Н. В. Новикова, Т. Н. Рыжкова, Е. Ю. Шалимова УМК создан командой учителей из различных регионов России: Красноярска, Нижнего Новгорода, Санкт -Петербурга.

В состав УМК входят: Ø учебник; Ø книга для учителя; Ø рабочая тетрадь; Ø В состав УМК входят: Ø учебник; Ø книга для учителя; Ø рабочая тетрадь; Ø аудиокассеты/CD.

Отличительные особенности курса 1. Развивает коммуникативные компетенции учащихся до уровня, позволяющего успешно решать коммуникативные Отличительные особенности курса 1. Развивает коммуникативные компетенции учащихся до уровня, позволяющего успешно решать коммуникативные задачи в разнообразных ситуациях англоязычного общения (общеевропейский уровень А 2). 2. Успешно готовит учащихся к сдаче ГИА , а также к продолжению дальнейшего обучения в школе или в других специализированных учебных заведениях.

Основные принципы УМК 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Использование личностно- ориентированного подхода. Основные принципы УМК 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Использование личностно- ориентированного подхода. Применение компетентностного подхода. Аутентичные материалы. Развитие навыков самостоятельной работы. Обучение всем видам речевой деятельности. Развитие языковой догадки. Устанавливание межкультурных связей.

Личностно- ориентированный подход в обучении. Учебник построен по тематическому принципу, причем темы и ситуации Личностно- ориентированный подход в обучении. Учебник построен по тематическому принципу, причем темы и ситуации отобраны с учетом возрастных и психологических особенностей и интересов учащихся подросткового возраста. УМК рассчитан на класс, где обучаются ученики с разными способностями. Для любого уровня есть дополнительные задания.

Компетентностный подход Ученики демонстрируют достигнутые умения на самых ранних этапах обучения, работая над различными Компетентностный подход Ученики демонстрируют достигнутые умения на самых ранних этапах обучения, работая над различными проектами: Реалити шоу «Исследование новой планеты» Фестиваль «Земля- наш большой дом» Проект «Школа моей мечты» Ярмарка «Забавные профессии» и многие другие…

Аутентичные материалы представлены Ø личными письмами подростков, Ø статьями из английских газет и журналов, Аутентичные материалы представлены Ø личными письмами подростков, Ø статьями из английских газет и журналов, Ø стихотворениями, Ø отрывками из художественных произведений различных жанров, Ø анкетами, Ø инструкциями, Ø туристическими брошюрами, Ø рекламными проспектами, Ø интервью со знаменитостями.

Навыки самостоятельной работы 45 минут урока порой недостаточно, чтобы познать все тонкости той или Навыки самостоятельной работы 45 минут урока порой недостаточно, чтобы познать все тонкости той или иной темы. Выполняя задания из рабочей тетради, можно просто потерять счет времени…

Развитие языковой догадки У учащихся вырабатываются навыки языковой догадки, запоминания и активизации незнакомой лексики, Развитие языковой догадки У учащихся вырабатываются навыки языковой догадки, запоминания и активизации незнакомой лексики, благодаря разнообразным методическим принципам, заложенным в учебнике, что позволяет представить новые и повторить пройденные ранее языковые явления через широкий функциональный контекст

Межкультурные связи 1. Содержание разделов «Россия» , «Австралия» помогают определить место нашей необъятной родины Межкультурные связи 1. Содержание разделов «Россия» , «Австралия» помогают определить место нашей необъятной родины на мировой арене. 2. Мы понимаем, что должны быть толерантны по отношению к гражданам других государств.

К окончанию 9 класса… …каждый учитель желает знать, готовы ли ученики сдать ГИА? К окончанию 9 класса… …каждый учитель желает знать, готовы ли ученики сдать ГИА?

Государственная итоговая аттестация 2013 г. включает в себя задания по 5 разделам: • • Государственная итоговая аттестация 2013 г. включает в себя задания по 5 разделам: • • • в разделе 1 (задания по аудированию) предполагается прослушивание нескольких текстов и выполнение 8 заданий на понимание услышанного; раздел 2 (задания по чтению) включает 9 заданий, которые позволят оценить понимание прочитанных текстов; раздел 3 (задания по грамматике и лексике) состоит из 15 заданий; в разделе 4 (задание по письму) предусмотрено 1 задание, предлагающее написать личное письмо в ответ на письмо стимул; раздел 5. Устная часть экзамена состоит из двух заданий: тематическое монологическое высказывание и комбинированный диалог(беседа в ситуациях повседневного общения). УМК «New Millennium English» содержит задания, формат которых совпадает с заданиями всех пяти разделов ГИА. УМК последовательно готовит учащихся к сдаче ГИА. Приведем лишь некоторые из этих заданий …

Listening. (материал учебника: NME 9, Unit 8, Lesson 7) Listen to the guided tour Listening. (материал учебника: NME 9, Unit 8, Lesson 7) Listen to the guided tour and write T (true) or F (false) next to each statement. 1. The Reading Room is very famous. 2. The Reading Room has recently been renovated. 3. You have to pay to use the Museum’s information centre. 4. Touch screens are very easy to use. 5. You can borrow books from the Reading Room. Reading. (материал учебника NME 9, Unit 6, Lesson 7) Read the following headlines and match them with the appropriate story below.

Vocabulary and Grammar (материал учебника) Use the words given in capitals in the box Vocabulary and Grammar (материал учебника) Use the words given in capitals in the box to form a word that fits the gap with the same number. GREENLAND Greenland has a potential for outdoor adventures that very few places on this planet can match. The breathtaking Arctic scenery is almost (1)…on the world’s largest island, and with a total (2)… of only 55, 000 you are (3)… on your own as soon as you leave one of the small towns and settlements. Human (4)… is the exception in this country. The mountains, valleys, rivers and gigantic ice cap are (5)… virgin land. . . (1) END (2) POPULATE (3) TRUE (4) CIVILISE (5) PRACTISE Writing. (материал учебника: NME 9, Unit 3, Lesson 5) Write an on-line letter about the best way to learn English. Use the ideas from the box if you wish.

Использованные материалы и ресурсы: • УМК «New Millennium English» , 9 класс; • «New Использованные материалы и ресурсы: • УМК «New Millennium English» , 9 класс; • «New Millennium English» , 10 класс (учебник); • www. newmillenniumenglish. ru • www. fipi. ru