Смилянская Е. Б. Культура: определения,

Смилянская Е. Б. Культура: определения, предмет и методология исследования Лекция 1

Искусство и культура; искусство как форма культуры • Художественная культура – одна из специализированных сфер культуры, функционально решающая задачу интеллектуально-чувственного отображения бытия в художественных образах» [А. Я. Флиер].

Определения культуры: • «то, что отличает человека от животного» (В. Оствальд); • «культура в современном понимании есть совокупности материальных и духовных предметов человеческой деятельности» (Э. Соколов); • «комплекс, включающий знания, верования, искусства, законы, мораль, обычаи и другие способности и привычки, обретенные человеком как членом общества» (Э. Тейлор); • «социальное наследование» (Б. Малиновский); • «каждый шаг вперед на пути культуры был шагом к свободе» (Ф. Энгельс); • «процесс прогрессирующего самоосвобождения человека, языка; религия, наука - различные фазы этого процесса» (Э. Кассирер);

Определения культуры - • «культурный аспект, охватывающий представления, ценности, нормы, их взаимодействия и взаимоотношения» (П. Сорокин); • «организация разнообразных явлений - материальных объектов, телесных актов, идей и чувств, которые состоят из символов или зависят от их употребления» (Л. Уайт); • «совокупность интеллектуальных элементов, имеющихся у данного человека или у группы людей и обладающих некоторой стабильностью, связанной с тем, что можно назвать «памятью мира» и общества - памятью, материализованной в библиотеках, памятниках и языках» (А. Моль). • «культура как система духовного производства охватывает сознание, хранение, распространение и потребление духовных ценностей, взглядов, знаний и ориентацией - все то, что составляет духовный мир общества и человека» (Б. Ерасов). • культура охватывает четыре «общих разряда: 1) деятельность религиозную, 2) культурную, в тесном значении этого слова» , т. е. научную, художественную и техническую, 3) деятельность политическую и 4) деятельность общественно- экономическую (Н. Данилевский);

Культура – это: • Культура – сложное, многообразное явление, пронизывающее все стороны жизни и деятельности общества и человека. • Культура – ядро, основа, «душа» общества: – это – материальные и духовные ценности человека; – это – способ жизнедеятельности людей; – это – их отношения людей между собой; – это – своеобразие жизни нации и народов; – это – уровень развития общества; – это – совокупность социальных норм, законов, обычаев, традиций; – это – накапливаемая в истории общества информация; – это – религия, мифология, наука, искусство, политика; – это – особая знаковая система и т. д.

Основные функции культуры Главной функцией культуры является человеко-творческая, или гуманистическая. Все остальные так или иначе связаны с ней и даже вытекают из нее. – функция трансляции (передачи) социального опыта; – познавательная (гносеологическая); – Регулятивная (нормативная) функция культуры связана прежде всего с определением (регулированием) различных сторон, видов общественной и личной деятельности людей; – Семиотическая, или знаковая; – Ценностная, или аксиологическая (от греч. axia - ценность) функция отражает важнейшее качественное состояние культуры; – Коммуникативная функция культуры состоит в том, что культура не существует вне общества, она формируется через общение; – Функция социализации; – адаптивная (приспособительную: от лат. adaptio – приспособление; ее также иногда называют защитной) и – креативная (творческую: от лат. creatio – созидание) функции культуры

В аксиологическом аспекте культура как совокупность достигнутых в процессе освоения мира материальных и духовных ценностей. «Культура – это система ценностей, с помощью которых общество интегрируется, поддерживает функционирование и взаимосвязь своих институтов» (П. А. Сорокин).

Гуманистический и нормативный аспекты • В гуманистическом аспекте культура раскрывается как развитие самого человека, его духовных, творческих способностей. • В нормативном аспекте культура выступает как система, регулирующая социальные отношения в обществе, ориентирующая человека в мире. Это значит, что продуктом человеческой деятельности являются не только предметы материальной и духовной жизни, но и все отношения, которые складываются между людьми в процессе их взаимодействия (экономические, политические, нравственные, психологические и т. д. ). Это – тоже культура. .

В социологическом аспекте • культура выражается как деятельность исторически конкретного социального субъекта (общества, класса, социальной группы, человека), а также как состояние и развитие того или иного способа производства. Поэтому можно встретить целый ряд очень интересных и важных определений. • «Культура – это особое измерение общества…» (А. Кребер). • «Культура – это есть совокупность достижений общества в его материальном и духовном развитии…» (А. Швейцер). • «Культура – это специфически человеческий способ деятельности» (Э. Маркарян).

Формы культуры • Религиозная культура • Искусство как форма духовной культуры • Наука как форма духовной культуры • Нравственная культура • Политическая культура • Правовая культура • Хозяйственная культура

Методы культурологии • герменевтика. Герменевтика (от гр. hermeneutics – разъясняю, истолковываю) как искусство и учение о способах истолкования текстов, первоначальный смысл которых неясен в силу их древности или многозначности, возникла еще в античную эпоху. В современной культурологии - это метод интерпретации культурно-исторических явлений и понимания субъекта, основанный на внутреннем опыте человека и его непосредственном восприятии жизненной целостности. Основу такого подхода к герменевтике заложили В. Дильтей и Х. -Г. Гадамер

Методов интерпретации: • Аксиологический, или ценностный подход акцентирует внимание преимущественно на моментах отношения, оценки, так как все явления культуры носят ярко выраженный ценностный характер. В связи с этим вышеназванный подход имеет чрезвычайно широкое распространение в теоретических исследованиях культуры. • Психологический аспект анализа обращает внимание на специфику творчества и восприятия культурных форм, механизмы закрепления и хранения в памяти общества или отдельного субъекта культурных феноменов, их влияние на поведение человека. • Системно-структурный анализ позволяет обозначить все компоненты и отношения внутри системы культуры и отдельных ее образований, выявить характер их взаимоотношений, проследить степень и качество взаимодействия. • Семиотический подход характеризует явление культуры прежде всего со стороны его знаково-символической природы. Этот подход дает возможность проследить превращение реального культурного факта, события, явления, предмета в знак (текст), проанализировать его смысловое наполнение и пути превращения в символ. • В информационном методе акцентируются моменты, связанные с рассмотрением культурных явлений как носителей специфической информации, которая может быть определенным образом закодирована, например, в ритуальном обряде или церемонии, этикетных нормах, произведениях искусства.