Смешанные числа Цель Познакомить с понятием Смешанное число

Смешанные числа Цель: Познакомить с понятием «Смешанное число» , научиться выделять целую часть из неправильной дроби.

Ребята, приглашаю вас К логисеской задаче. Решив её, познаете Успех, вы и удачу. • Сколько квадратов вы видите на чертеже?

какую часть большого квадрата составляет маленький квадрат? • Рассмотрите квадрат в центре, состоящий из 9 маленьких квадратов. Какую часть большого квадрата он составляет? • 9/25 • В наборе 40 листов чветной бумаги. Среди них 7 листов черного цвета • Какую часть пачки составляют листы черного цвета? • 7/40

Устный счет • В зрительном зале 500 мест. Зрителями занято 9/10 всего количества. Сколько всего свободных мест? • 50 • Электричка прошла 160 км, это 2/5 всего пути. Найдите весь путь. • 400 км • № 1097 ( устно)

Смешанные числа: • • • одна вторая двенадцать седьмых две целых четыре пятых восемьнадцать пятых Выберите из предложенных смешанные числа: Выберите неправильные дроби что можно сделать с неправильной дробью? Представьте смешанное число в виде суммы его целой и дробной части.

Закрепление изученного материала • • • № 1084 № 1085 № 1086 № 1087 № 1089 Прочитайте задачу Сколько килограммов картофеля израсходовала семья за неделю? • Сколько дней в неделе? • Решите задачу. • 1 1/7

Задача № 1090 • • • Прочитайте задачу Что в ней известно? Что требуется найти? Как найти скорость? Решите задачу. шесть целых одна четвертая км/ч

Повторение изученного материала № 1105 • • • • Прочитайте задачу Сколько крупы купили? Что сказано про первую банку? Что известно про третью банку? Что нужно узнать в задаче? Что мы примем за х ( из двух неизвестных за х примем то, которое меньше) Пусть во второй банке х г крупы Тогда в первой банке крупы будет 3 х г В трех банках вместе крупы будет сколько? х + 3 х + 500 = 2100 Ответ: 400 г во второй банке 1200 г крупы в первой банке

Самостоятельная работа • № 1107 • Дом. задание: п. 28 • № 1109 •