Смайлики 19 сентября 1982 года

Зарегистрируйтесь, чтобы просмотреть полный документ!

Смайлики

• 19 сентября 1982 года американский профессор Скотт Фалман впервые предложил использовать три символа, идущие подряд — двоеточие, дефис и закрывающую скобку — для того чтобы обозначать «улыбающееся лицо» в тексте, который набирается на компьютере. . • Сегодня смайлы очень популярны и широко используются, особенно в смс- и интернетобщении. Смайлик как бы передаёт интонацию голоса и выражение лица.

Стихотворение Я подарю ТЕБЕ улыбку И пусть летит она по свету. Вдруг, словно золотую рыбку Поймаешь ТЫ улыбку эту! Представь, лишь стоит улыбнуться- И сбудутся ТВОИ мечты! Не бойся, невзначай проснуться От сна небесной красоты! Я подарю ТЕБЕ кусочек Неба синего и солнца луч, Как будто маленький цветочек, Как к счастью долгожданный ключ. Я подарю ТЕБЕ подарок В созвездии букв, в сплетении дней- И ТЫ внезапно улыбнёшься, И МИР покажется светлей!!!

эмоции

Ещё больше, чем графические смайлики, популярны смайлики-колобки.

Смайлики Такая жёлтая улыбающаяся рожица появилась почти на 20 лет раньше смайла, составленного из знаков препинания и букв. И придумал её американский художник Харви Бэлл. Впервые такой смайл появился на значках. Теперь он распространён повсеместно!

• СМАЙЛИК-символ улыбки, хорошего настроения, позитива и веселья. Смайлик (англ. smiley - улюбающийся)- или счастли вое лицо (☺/☻) стилизованное графическое из ображение улыбающегося чело веческого лица; традиционно изображается в виде жёлтого круга с двумя чёрными точками, представляющими глаза, и чёрной дугой, символизирующей рот. Смайлики широко используются в популярной культуре.

Дидактическая игра: «Смышлёные смайлики» • Цель- выявить особенности эмоциональной реакции детей на музыку. • Организация игры. Детям предлагается послушать контрастные по характеру музыкальные произведения из сборника Детский альбом Петра Ильича Чайковского «Полька» , «Болезнь куклы» , «Зимнее утро» . После прослушивания педагог предлагает детям выбрать нужный смайлик, выбрав соответствующее изображение характера произведения. Музыкальный репетуар может быть расширен другими произведениями.

• «Полька • «Болезнь куклы» • «Зимнее утро» Критериями оценки реакции ребёнка являются: • Эмоциональность • Внимание и сосредоточенность • Музыкально- сенсорное восприятие • Дифференцированно е восприятие • Интерес к музыке

Подготовила : Мельникова Ольга Геннадьевна Музыкальный Руководитель МАДОУ «ЦРР-Детский сад № 46» Г. Пермь 2016 год.

Скачать презентацию Смайлики 19 сентября 1982 года

Смайлики. Мельникова О.Г. ЦРР 46.pptx

Количество слайдов: 10