Сложносочиненное предложение Общее значение однотипность семантики составляющих

Сложносочиненное предложение Общее значение – однотипность семантики составляющих ССП частей

Примеры ССП n n Ученье – свет, а неученье – тьма. Ни звезды на небе, ни огонька на земле. Он взялся было за газету, но его позвали к телефону. Я встретил Вас – и всё былое В отжившем сердце ожило; Я вспомнил время золотое – И сердцу стало так тепло… (Ф. И. Тютчев)

Сочинительные союзы выражают отношения между однородными членами в ПП и между частями ССП n n Группы сочинительных союзов (Гр-54): Соединительные: и, да, а, и… и, ни… ни, не только…, но и; как…, так и; тоже, также Противительные: а, но, да, однако, же, всё же, зато; хотя…, но; хотя…, да Разделительные: или (иль), или…, или, либо…, либо, то…, то; не то…, не то; то ли…, то ли Пояснительные: то есть, не то чтобы, именно, как то

ССП открытой структуры ССП закрытой структуры То улыбка блеснёт у ней, Она молчит, и я то слёзы явятся, то складка над бровью молчу заиграет… (Гонч. ) Состоят из двух и более Состоят только из двух частей с повторяющимися частей с союзом между союзами ними Делятся на ССП: nсоединительные nразделительные допускающие nне допускающие второй союзный элемент n

ССП открытой структуры соединительные и; ни…, ни одновременности: И любят песню деревни и сёла, И любят песню большие города. Ни сам никуда не ездил, ни у себя никого не принимал. n следования: Пьеса кончилась, и я ждал похвал и восторгов. n ССП открытой структуры разделительные взаимоисключения (либо, или, не то… не то, то ли… то ли): Не то дым был над лесом, не то туман поднимался. n чередования (то… то): То светило солнце, то шёл дождь. n

ССП закрытой структуры n n допускающие 2 -й союзный элемент… не допускающие 2 -й союзный элемент: n градационные: - собственно градационные (не только…, но и; не то чтобы…, но); - усилительные (да и) n пояснительные (то есть, а именно)

ССП закрытой структуры, допускающие 2 -й союзный элемент со значением: n n n следствия, вывода (поэтому, следовательно) противительно-уступительное (всётаки, тем не менее, между тем) противительно-возместительное (зато) ограничительное (только, лишь) отождествительно-соединительное (тоже, также) соединительно-дополнительное (ещё, вдобавок)

ССП закрытой структуры соединительные со значением одновременности n n Он смотрел на дверь, и лицо его имело странное, новое выражение. Гремят тарелки и приборы, да рюмок раздаётся звон (Пушкин). Кто он такой и почему надо считаться с ним? Как он смешон и как глупы его выходки!

ССП закр. структуры со значением временной последовательности n n n На его лицо упал луч солнца, и он улыбнулся от ощущения теплоты. Пусть кончится холод и наступит тепло! Вдруг молния рассекла небо, и покатились с грохотом деревянные шары грома (Ю. Нагибин)

ССП закр. структуры с причинноследственным значением n n n Савину показалось неловким идти впереди шествия, и он поплёлся сзади. Никто не ожидал такого предложения, и в зале раздался хохот. Научив людей работать, их не научили жить, и потому день отдыха является для них трудным днём (М. Горький).

ССП закр. структуры с отождествительносоединительным значением n n n И мы не виноваты, и твоей вины тут нет. Катер был городской, и все находившиеся на нём тоже городские. Я чувствовал себя совершенно разбитым, Дерсу тоже был болен (Арсеньев).

ССП закр. структуры с присоединительным значением n n n Хлеба созрели раньше обычного, да и объём уборочных работ значительно возрос. Бруно был мастером, а мастер не может жить без легенды. Настоящего страха я, конечно, не испытывал, но почему бы не поиграть в испуг?

Примеры ССП закрытой структуры с другими значениями n n С земли еще не сошёл снег, а в душу просится весна (сопостав. -уступит. ). Было темно, но я всё-таки всё видел (противит. -уступит. ). На улице тихо, только дождь шумит (противит. -ограничит. ). Время стояло благоприятное, то есть было слегка морозно и совершенно тихо (пояснит. -присоединит. )

Примеры ССП с другими значениями n n Студент что-то говорит, а профессор угрюмо слушает (Гарин-Мих. ) (сопоставит. ) Я хотел идти, но Варя не пустила меня (ограничит. ) Стоял июль, но тепла всего восемь градусов (несоответствия) Кажется, захоти сильно, и твоё желание сбудется (условно-следственные)

Примеры ССП с другими значениями n n Доклад был прочитан, однако сути его никто не понял (противительные). Не только гости развеселились, но и вся природа, казалось, радовалась с нами (собственно градационные). Насколько велика была ответственность, настолько огромно было желание победить (сопоставительные) Уйди с дороги, а не то худо будет! (условно-следственные)

Самостоятельная работа Определите структуру и значение ССП 1 вариант: 1) Труд человека кормит, а лень – портит. 2) Мне было тяжело смотреть на это, и я вышел. 3) Ни один звук не выдал его браконьерской походки, ни одна веточка не треснула под его ногами 2 вариант: 1) Вы работаете, и я буду работать. 2) Над миром горечи и бед звенел пастушеский коалрнет, и пел петух, и утро было… 3) Было душно, и я открыл окно.

Сложноподчиненные предложения n придаточная часть зависит от одного слова с составе главной части (СПП нерасчлененного типа): Я хочу*1, чтоб к штыку приравняли перо 2! n или от всей главной части (СПП расчлененного типа): В купе 1, что случается весьма редко 2, я ехал один 1.

Связь в СПП присловная корреляционная детерминативная

СТРУКТУРА СПП нерасчлененной структуры СПП расчлененной структуры

СПП нерасчлененной структуры n с присловной связью: n n Вот дом * (какой? ), который построил Джек. Он сказал* (что именно? ), что скоро уедет. Сегодня теплее* (по сравнению с чем? ), чем было в это время год назад. с корреляционной связью (местоименносоотносительные): n n Пойди туда* (куда именно? ), не знаю куда. Я хочу сделать так* (как именно? ), чтобы ты был доволен.

1 * 2

СПП расчлененной структуры n n с детерминативной связью: Когда наступит лето, начнутся каникулы. Если будут билеты, уеду завтра же. с корреляционной связью (относительнораспространительные): n Она расплакалась, что остановило поток его слов. n Природа наделила его ростом и внешностью представительной, что, между прочим, играет не последнюю роль.

1 2

СПП нерасчлененного типа с присловной связью: 1) с придаточными определительными: • Все животные *1, чьи дикие предки еще • • не исчезли 2, охотно родичей признают1. Лучше гор могут быть только горы *1, 2 на которых еще не бывал. 1 Я пропустил тот розовый момент * , когда женятся по иллюзии 2.

СПП нерасчлененного типа с присловной связью: 2) с придаточными изъяснительными: n Известно *1, что слоны в диковинку у n n n нас2. 1 2 Я не заметил * , как началась весна. 1 2 Я хочу понять * , когда Вы настоящий. 1 2 Что там говорили , я не понимала *.

СПП нерасчлененного типа с присловной связью: 3) прикомпаративными: n Всё оказалось проще *1, чем я n n думал 2. 1 2 Нежнее * , чем пела она , петь 1 невозможно. 1 Ничего не может быть гаже * , чем [когда приехавший первым гость мыкается, не зная, что ему предпринять] 2 (Булгаков)

СПП нерасчлененного типа местоименно-соотносительные 1) определительные: Я делал то*, что считал нужным. 2) изъяснительные: Помнишь о том*, что завтра контрольная? 3) меры и степени: Он так* смеялся, что слышно было в коридоре. 4) образа действия: Их посадили так*, чтобы было хорошо видно сцену. 5) места: Мы жили там*, где растут сосны. 6) времени: Приходи тогда*, когда скажут.

Сравните простые предложения 1) Я делал только нужное. 2) Помнишь о завтрашней контрольной? 3) Его смех слышно было в коридоре. 4) С их мест было хорошо видно сцену. 5) Мы жили среди сосен. 6) Приходи в указанное время.

Запишите исправленный вариант СПП: I. 1) Книга рассказывает о жизни Вселенной, которую подарил мне друг. 2) Главное, на что обращает внимание автор, – это на тщательный отбор источников. II. 1) Воображение подсказывает, как мужчины, охотясь на мамонта, дружно несут его к очагу. 2) Эмоции переполняли не только детей, но и взрослых, которыми они делились полушёпотом в темноте палаток…