Скачать презентацию СЛОЖНОПОДЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В СЛОЖНОПОДЧИНЁННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ С Скачать презентацию СЛОЖНОПОДЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В СЛОЖНОПОДЧИНЁННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ С

Сложноподчинённое предложение.pptx

  • Количество слайдов: 10

СЛОЖНОПОДЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В СЛОЖНОПОДЧИНЁННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ С ОДНИМ ПРИДАТОЧНЫМ СЛОЖНОПОДЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В СЛОЖНОПОДЧИНЁННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ С ОДНИМ ПРИДАТОЧНЫМ

Типы придаточных предложений 1. Придаточные изъяснительные служат развёрнутым дополнением и отвечают на вопросы косвенных Типы придаточных предложений 1. Придаточные изъяснительные служат развёрнутым дополнением и отвечают на вопросы косвенных падежей: Вдруг мне показалось, что в комнате слабо и жалобно прозвенела струна. 2. Придаточные определительные служат развёрнутым определением и называют признак понятия, указанного в главной части: Мальчик, которому шёл десятый год, сидел у ног матери на низком стуле. 3. Придаточные обстоятельственные, как правило, распространяют всю главную часть и делятся по значению на следующие виды: времени (когда? ), места (где? ), условия (при каком условии? ), цели(зачем? ), причины (почему? ), уступки(несмотря на что? ), следствия (что из этого следует? ), образа действия и степени (каким образом? В какой мере? ), сравнительные (как? ): Детство Лермонтова было грустное, хотя он был окружён заботой и любовью.

Как правило, придаточное предложение выделяется запятыми: Мальчик, которому шёл десятый год, сидел у ног Как правило, придаточное предложение выделяется запятыми: Мальчик, которому шёл десятый год, сидел у ног матери на низком стуле. Запятые не ставятся в следующих случаях 1. Слова знаешь, видишь и т. п. : А сосед Сашка знаешь какой друг! 2. Перед союзом (союзным словом) стоит частица НЕ: Сашка знает не только как попасть в комара из рогатки, но и зачем кошке хвост. 3. Придаточная часть состоит только из союзного слова: Не знаю почему, но Сашка вдруг почувствовал себя взрослее.

СЛОЖНОПОДЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ СЛОЖНОПОДЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ

1. Последовательное подчинение. Придаточные зависят одно от другого: Сильно билось сердце, когда я снова 1. Последовательное подчинение. Придаточные зависят одно от другого: Сильно билось сердце, когда я снова увидел родные места, которые я не видел около четырёх лет. 2. Параллельное подчинение. Все придаточные относятся к одному главному предложению. Если придаточные при этом относятся к одному слову и отвечают на один вопрос, они являются однородными. Знаки препинания между ними ставятся так же, как и при обычных ОЧП: Старайтесь жить так, чтобы руки ваши были чисты и совесть была чиста.

Упр. 338. Спишите, ставя нужные знаки препинания. Подчеркните грамматические основы, выделите союзы и союзные Упр. 338. Спишите, ставя нужные знаки препинания. Подчеркните грамматические основы, выделите союзы и союзные слова. 1. Облачко обратилось в белую тучу которая тяжело поднималась росла и постепенно облегала небо. 2. Море спало здоровым крепким сном работника который сильно устал за день. 3. Это человек каких мало. 4. Ветер поднял такой шум что из-за него ничего не было слышно. 5. Беседа у них завязалась такая как будто они совершенно поверили другу.

6. Над раскалённой пылью дороги куда мягко опускались копыта лошадей висели большие мухи (А. 6. Над раскалённой пылью дороги куда мягко опускались копыта лошадей висели большие мухи (А. Н. Т. ). 7. Певцов-итальянцев здесь слышала я что были тогда знамениты (Н. ). 8. Молодой поэт чьи стихи были опубликованы недавно вскоре стал знаменит. 9. Той самой поздней ночью когда все уже спали к нам кто-то приехал. 10. Он показал нам на географической карте город откуда он недавно прилетел.

Упр. 339. 1. Он шёл не зная куда девать руки. 2. Владимир с ужасом Упр. 339. 1. Он шёл не зная куда девать руки. 2. Владимир с ужасом увидел что он заехал в незнакомый лес. 3. Он не помнил ни где он ни что с ним. 4. Я не знаю где граница между севером и югом. Я не знаю где граница меж товарищем и другом. 5. Прочтите внимательно что здесь написано. 6. Алексей никогда и не подозревал что у него столько друзей. 7. Расскажите подробно как всё произошло. 8. Что он натура честная это мне ясно. 9. Нас интересовало есть ли в этой реке рыба.

Упр. 340. Спишите, ставя нужные знаки препинания. Подчеркните грамматические основы, выделите союзы и союзные Упр. 340. Спишите, ставя нужные знаки препинания. Подчеркните грамматические основы, выделите союзы и союзные слова. 1. Когда учитель вошёл в класс все ученики встали. 2. Он не вставал из-за стола до тех пор пока не закончил читать книгу до конца. 3. Едва яркое солнце вышло из-за горы и стало освещать долину волнистые облака тумана рассеялись (Л. Т. ). 4. Прежде чем приниматься за какую-либо работу обдумайте план её проведения. 5. Я уеду отсюда после того как закончу все дела.

6. Стало гораздо светлее как только взошла луна. 7. В то время как взрослые 6. Стало гораздо светлее как только взошла луна. 7. В то время как взрослые занимались своими делами дети играли. 8. Лишь только прозвенел звонок вошёл учитель. 9. Все с нетерпением ждали пока не кончится зима и не наступит весна. 10. Я это сделаю тогда когда буду свободен.